近日，教育部發(fā)布《關(guān)于公布第二批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊的通知》點擊查看，北京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)部劉寶元教授領(lǐng)銜的“區(qū)域地理理論與實踐教師團(tuán)隊”入選，成為繼2018年入選首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊”的文學(xué)院王寧教授領(lǐng)銜的“古代漢語教師團(tuán)隊”之后的又一支入選團(tuán)隊。該團(tuán)隊成員包括史培軍、李小雁、王靜愛、宋長青、陳晉、周尚意、葛岳靜、張科利、蘇筠、周濤、繆馳遠(yuǎn)、潘峰華、陳波、李琰、楊揚等。

“區(qū)域地理理論與實踐教師團(tuán)隊”基于北京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)部“區(qū)域地理”國家級教學(xué)團(tuán)隊、“土壤水文與土壤侵蝕”教育部創(chuàng)新團(tuán)隊、“地表過程模型與模擬”國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體的核心成員組建。團(tuán)隊以“區(qū)域”研究為切入點，建立中國區(qū)域資源、環(huán)境、災(zāi)害疊加效應(yīng)為特色的創(chuàng)新研究，建設(shè)區(qū)域地理課程體系，成為國內(nèi)外地理學(xué)高水平研究和人才培養(yǎng)的優(yōu)秀團(tuán)隊。

團(tuán)隊成員全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，牢記教書育人使命。團(tuán)隊重點建設(shè)區(qū)域地理課程體系，及時將教育研究和科學(xué)研究成果融入教學(xué)過程中，注重學(xué)生創(chuàng)新能力、科研能力培養(yǎng)，培養(yǎng)了一批批具有家國情懷和學(xué)術(shù)能力的地理學(xué)人才。

秉承忠誠報國的思想和傳統(tǒng)。團(tuán)隊負(fù)責(zé)人劉寶元為1977年恢復(fù)高考后的首屆大學(xué)生，1996年留學(xué)回國工作，曾獲北京市優(yōu)秀黨員、科技部優(yōu)秀科技工作者、全國野外科技工作先進(jìn)個人等榮譽稱號。從20世紀(jì)90年代至今，團(tuán)隊先后吸引了陳晉、張科利、繆馳遠(yuǎn)、陳波、楊揚、李琰等一批海外學(xué)成歸國人員，他們懷有報國之心，一直奮戰(zhàn)在教學(xué)科研第一線。

堅持立德和樹人相統(tǒng)一。團(tuán)隊成員以立德樹人為宗旨，潛心育人工作。王靜愛教授先后獲評國家級教學(xué)名師、北京市師德先鋒，北京師范大學(xué)“四有”好老師金質(zhì)獎?wù)聵s譽稱號。周尚意教授獲評北京市教學(xué)名師和北京師范大學(xué)“四有”好老師金質(zhì)獎?wù)聵s譽稱號。葛岳靜教授被評為北京市教學(xué)名師。潘峰華等多名青年教師近年擔(dān)任輔導(dǎo)員（班主任），獲評校級優(yōu)秀班主任榮譽稱號，助推學(xué)生成長，所帶班級曾獲北京市先進(jìn)班集體、北京市“先鋒杯”優(yōu)秀團(tuán)支部等榮譽。

重點建設(shè)區(qū)域地理理論與實踐課程，重視國情教育和家國情懷浸潤。團(tuán)隊建設(shè)了“世界-國家-家鄉(xiāng)”多尺度的區(qū)域地理系列課程，包括“世界地理”“地緣政治與亞太地理”“中國地理”“遙感中國”“鄉(xiāng)土地理”等。20余年來長期堅持建設(shè)河北壩上自然地理野外實習(xí)基地、上海-江蘇東山人文地理野外實習(xí)基地。通過理論課程學(xué)習(xí)和野外實習(xí)、實踐探究，為學(xué)生拓寬知識視野、夯實了專業(yè)基礎(chǔ)和實踐能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷與社會擔(dān)當(dāng)。

創(chuàng)新教學(xué)理念方法，重視教學(xué)改革和課程建設(shè)、教材建設(shè)。“中國地理”課程先后開展國家級精品課（2005年）、國家級精品資源共享課（2016年）、國家級一流本科課程（2020年）建設(shè)，“人文地理學(xué)野外實習(xí)”慕課在中國大學(xué)MOOC上線，在全國高校同名課程教學(xué)中具有引領(lǐng)示范作用。“地理本科生科研能力培養(yǎng)的研究與實踐”曾獲國家級教育教學(xué)成果二等獎，“人文地理學(xué)多元開放野外實踐模式的長期探究”曾獲北京市教育教學(xué)成果一等獎。主編有《中國地理教程》《鄉(xiāng)土地理教程》《人文地理學(xué)野外方法》《土壤地理綜合實踐教程》等多部教材，成為全國多所高校區(qū)域地理教學(xué)的重要教學(xué)資源。

堅持科學(xué)研究與課程建設(shè)相結(jié)合，注重人才培養(yǎng)質(zhì)量。圍繞中國主要地理問題，開設(shè)“土壤侵蝕原理”“流域管理”“災(zāi)害風(fēng)險科學(xué)”等課程，形成了本科-研究生梯級遞進(jìn)課程體系。及時將科研成果轉(zhuǎn)化為《災(zāi)害風(fēng)險科學(xué)》《中國自然災(zāi)害風(fēng)險地圖集》等教材、圖集、教學(xué)案例等融入教學(xué)，提升教學(xué)的前沿性和科學(xué)性。廣泛吸納學(xué)生參與到科研課題和實地科考中，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)研究技能和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)出一批優(yōu)秀學(xué)生，近年有4名畢業(yè)生獲得國家自然科學(xué)優(yōu)秀青年科學(xué)基金項目、多人獲國家或中科院高水平青年人才計劃。

重視基礎(chǔ)地理國情的社會普及與宣教，擔(dān)當(dāng)提升國民素養(yǎng)新任務(wù)。地理國情、省情是重要的基本國情，團(tuán)隊堅持服務(wù)國家和社會重要需求，組織主編了《中國省市區(qū)地理叢書》共計35本，為開展省情教育提供了全新讀本。王靜愛作為主編組織和參加了《中國大百科全書中國地理卷》的編著工作，宋長青作為副主編組織和參加了《中國大百科全書世界地理卷》的編著工作，多名團(tuán)隊成員參與詞條編寫，主動承擔(dān)為公眾普及地理國情的責(zé)任與使命。

聚焦科學(xué)前沿，服務(wù)國家生態(tài)建設(shè)

團(tuán)隊成員堅持探索地理學(xué)前沿科學(xué)問題，創(chuàng)造國際國內(nèi)一流的科研成果，扎實開展我國土地覆蓋監(jiān)測、水土保持、流域生態(tài)修復(fù)、區(qū)域自然災(zāi)害風(fēng)險防范研究，服務(wù)美麗中國、生態(tài)文明建設(shè)的國家重大戰(zhàn)略。

“區(qū)域”土壤侵蝕原創(chuàng)性研究，為國家土壤水蝕普查提供方法指導(dǎo)和方案設(shè)計。通過多年在黃土高原區(qū)、東北黑土區(qū)、西南石漠化地區(qū)的野外觀測和室內(nèi)實驗，構(gòu)建了中國土壤侵蝕模型。創(chuàng)建了具有國際領(lǐng)先水平的陡坡土壤侵蝕公式，解決了水土保持措施對土壤侵蝕影響的參數(shù)化問題，該模型被水利部作為《土壤侵蝕分類分級標(biāo)準(zhǔn)》的計算模型。作為第一技術(shù)支撐單位，劉寶元作為首席科學(xué)家，設(shè)計了國務(wù)院組織的第一次全國水利普查的土壤侵蝕普查方案，完成了全國7大流域31個?。ㄊ?、自治區(qū)）的土壤侵蝕定量圖的制圖，普查成果由國務(wù)院正式發(fā)布。

“區(qū)域”自然災(zāi)害研究，引領(lǐng)了中國自然災(zāi)害綜合風(fēng)險防范的研究，近年來為國家多次重特大災(zāi)害提供了快速評估、應(yīng)急救援、恢復(fù)重建的決策支撐。針對全球變化背景下自然災(zāi)害與經(jīng)濟(jì)損失的新特點，提出了以凝聚力模型和綜合災(zāi)害風(fēng)險防范理論，構(gòu)建了多災(zāi)種的災(zāi)害風(fēng)險評估模型，為重特大自然災(zāi)害的風(fēng)險防范與應(yīng)急管理提供了理論依據(jù)和技術(shù)支撐。團(tuán)隊在全球率先出版的英文圖集《AtlasofNatureDisasterRiskinChina》，被聯(lián)合國國際減災(zāi)戰(zhàn)略署（UNISDR）推選為全球科技減災(zāi)十大成果之一，團(tuán)隊出版的《WorldAtlasofNatureDisasterRisk》，被確認(rèn)為“聯(lián)合國第三次世界減災(zāi)大會”正式交流的科技文獻(xiàn)?！熬C合自然災(zāi)害風(fēng)險評估與重大自然災(zāi)害應(yīng)對關(guān)鍵技術(shù)研究和應(yīng)用”于2018年獲得國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎。

“區(qū)域”生態(tài)建設(shè)研究，立足于我國生態(tài)脆弱區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)，探討生態(tài)退化及其機理，為區(qū)域可持續(xù)發(fā)展提供科學(xué)支撐和技術(shù)方案。團(tuán)隊構(gòu)建了區(qū)域土地利用格局、生態(tài)安全優(yōu)化方案，為我國生態(tài)脆弱地區(qū)土地退化防治、生態(tài)風(fēng)險防范、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、民族優(yōu)秀文化傳承提供技術(shù)支撐和方案。作為第二次青藏科考十大任務(wù)中唯一一所以高校為任務(wù)牽頭單位，團(tuán)隊成員負(fù)責(zé)多項專題研究任務(wù)。開發(fā)了地表覆蓋動態(tài)監(jiān)測的遙感數(shù)據(jù)處理新算法與新模型，完成了“全球30米地表覆蓋遙感制圖關(guān)鍵技術(shù)研究與產(chǎn)品研制”項目，為生態(tài)環(huán)境的評價與高風(fēng)險區(qū)的識別等提供了數(shù)據(jù)支持；同時可服務(wù)于氣候變暖減緩適應(yīng)、“一帶一路”建設(shè)等國家戰(zhàn)略。“半干旱區(qū)集雨保水與植被生態(tài)適應(yīng)機制”于2015年獲得教育部自然科學(xué)獎二等獎；“青海湖流域生態(tài)水文過程與濕地恢復(fù)技術(shù)研究及應(yīng)用”于2019年獲得青海省科技進(jìn)步獎一等獎；“服務(wù)于土地利用/土地覆蓋變化檢測的遙感方法研究”于2015年獲得北京市科學(xué)技術(shù)獎三等獎。

北京師范大學(xué)區(qū)域地理理論與實踐教師團(tuán)隊致力于建設(shè)一支面向未來、教學(xué)科研相長的教育團(tuán)隊，攻堅地表過程與資源生態(tài)問題的學(xué)術(shù)團(tuán)隊，服務(wù)國家生態(tài)文明建設(shè)需求的研究團(tuán)隊，弘揚家國情懷、甘于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊。團(tuán)隊將緊跟時代發(fā)展步伐，以黃大年同志為榜樣，充分發(fā)揮老中青人才優(yōu)勢，為發(fā)展中國地理學(xué)貢獻(xiàn)團(tuán)隊力量。