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          2022國考申論技巧:劃好一條時間軸 全面掌握材料

          2022-02-14
          更三高考院校庫

          申發(fā)論述,材料為王,讀清楚材料是申論作答的基礎(chǔ),讀懂材料才是申論作答的王道。而高效快速的讀懂材料方法更是很多人考試取勝的關(guān)鍵。字字成句,句句成段,段段成篇,而經(jīng)過對于篇章的逐層分析,我們不難發(fā)現(xiàn)核心的段落內(nèi)容往往包含著幾個方面,而這些元素恰恰構(gòu)成了一條較為完成的時間軸:

          一、原因——事件發(fā)生的前提條件

          時間軸上的第一個部分為原因,往往處于事物發(fā)展的最前端,在不同的題型中,也往往會有體現(xiàn):歸納概括中要求直接概括原因、理由、緣由,或直接提問的“為什么”,都可以通過判斷是否屬于前提條件部分而選取內(nèi)容;提出對策通過原因能夠反推對策;綜合分析在進行多角度分析時依舊有分析原因的身影。同樣在最后的大作文寫作過程中,無論是開頭還是分論點論證理證法,都可以采用原因分析的方式。所以,抓住原因這一答題要素,就能快速的破解多樣化的題型。

          二、問題——時間軸的核心部分

          近幾年申論材料以案例型材料居多,往往在案例型材料論述的過程中,問題就成了事件演繹過程中最重要的環(huán)節(jié)。產(chǎn)生問題的要素是原因,問題帶來的后續(xù)叫影響,作為夾在兩者之間的連接產(chǎn)物,其重要的位置可見一斑。歸納概括題中直接概括問題、困境、瓶頸、困難;提出對策中問題反推對策,綜合分析分析的具體內(nèi)容以及貫徹執(zhí)行發(fā)文事由部分的問題式開頭中都能看到問題元素的身影,因此抓住問題段落,串聯(lián)起整篇材料。

          三、影響——事件發(fā)生造成的結(jié)果

          影響分為積極影響和消極的影響,對應(yīng)的更是前提事件或者做法的好壞。影響積極那么前期做法則能成為借鑒的經(jīng)驗,反之同理。同時影響的描述也能表明事件的好或者壞的程度。歸納概括直接概括影響、意義、危害、效果等;提出對策中印證是否屬于可借鑒的經(jīng)驗;綜合分析通過影響角度來進行多角度的分析;以及文章寫作中常用的影響分析法都是其重要體現(xiàn)。掌握“影響”這一關(guān)鍵的答題要素,對于案例的把控和做法好壞與否的判斷都起著至關(guān)重要的作用。

          四、對策——解決問題的措施和辦法

          當(dāng)原因、問題、影響形成一則材料的主線時,對策就是這個主線中最好的延伸和拓展。通過原因和問題可以推導(dǎo)對策,通過對策可以解決問題,通過影響可以明確對策的好壞與否,能否成為經(jīng)驗,此類種種都是申論作答的過程中的常見答題思路。而根據(jù)近幾年的國考題目不難看出對策元素的考查正逐漸呈現(xiàn)上升趨勢,無論是直接歸納概括舉措,或是提出對策題考察比重的上升,還是貫徹執(zhí)行推介材料、建議書的書寫,都包含著對策的角度,因此這一部分需要我們重點去關(guān)注。

          在閱讀材料、梳理材料的過程中,自然形成這樣的一個時間軸,將找到的材料元素劃分到這四個部分當(dāng)中,后續(xù)做題時到對應(yīng)的部分去選取所需內(nèi)容,瞄準(zhǔn)目標(biāo)發(fā)力,將更有效地提高做題效率,提高正確率!

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