申論是公務(wù)員考試中的重點(diǎn)，讀懂材料是作答申論題目的前提。申論材料往往時(shí)效性強(qiáng)，與時(shí)下熱點(diǎn)時(shí)政聯(lián)系緊密，同時(shí)其內(nèi)容豐富、篇幅較長(zhǎng)的特點(diǎn)也讓不少考生頭疼不已，更別提還要從字海中搜尋我們的要點(diǎn)。因此，把握一定材料閱讀的方法對(duì)我們讀材料的重要性不言而喻，下面就來給大家講解如何快速找到申論材料中的關(guān)鍵字詞句段。

一、抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞

做題過程中，常常需要我們尋找不同的內(nèi)容，比較常見的比如：舉措、經(jīng)驗(yàn)、問題、困境、原因、危害等。我們?cè)趯ふ疫@一類內(nèi)容時(shí)依然是有跡可循的。以下面一道題目為例：

【根據(jù)給定資料，對(duì)調(diào)研組的調(diào)研材料，從成績(jī)、問題和建議三方面進(jìn)行概述。】

我們?cè)趯ふ页煽?jī)時(shí)，會(huì)尋找一些諸如“目前、當(dāng)前”以及“實(shí)現(xiàn)了、更加完善、得到提升”等字眼;在尋找“問題”時(shí)，會(huì)尋找一些諸如“不足、缺陷、不完善、欠缺”等字眼;我們?cè)趯ふ摇敖ㄗh”時(shí)，會(huì)尋找一些諸如“需要、應(yīng)當(dāng)、必須”等字眼以及“出臺(tái)政策文件、加強(qiáng)資源投入、構(gòu)建創(chuàng)新平臺(tái)”等動(dòng)賓短語式的表述，這些便是我們所謂的關(guān)鍵詞。在分析題干時(shí)如能把握找點(diǎn)的方向以及要點(diǎn)類似常見表述，并有類比思維，便能幫助我們更好梳理材料關(guān)鍵信息。

二、找準(zhǔn)核心句

有時(shí)候，我們會(huì)遇到一段話中要點(diǎn)太多而不知如何加工，或案例太多，不知哪句話、哪個(gè)詞是重點(diǎn)，或字?jǐn)?shù)太少，不知道優(yōu)先寫哪句話的情況。以下面一段話為例：

“我市已經(jīng)基本形成了比較完備的智能制造政策框架體系，智能制造試點(diǎn)示范工作穩(wěn)步推進(jìn)，智能制造創(chuàng)新平臺(tái)和核心技術(shù)突破初見成效，龍頭企業(yè)智能化轉(zhuǎn)型和區(qū)域集聚加快形成，以工業(yè)機(jī)器人為引領(lǐng)的智能制造裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展駛?cè)搿翱燔嚨馈薄？梢哉f，在以智能制造為重心的方略下，智能經(jīng)濟(jì)之“核”初步形成?！?/p>

這一段講的是當(dāng)前的成績(jī)，通過詞的閱讀“基本形成了、穩(wěn)步推進(jìn)、見成效、初步形成”等關(guān)鍵詞，能夠把握成績(jī)的相關(guān)所有表述，而其中段落存在核心句，即最后一句“智能經(jīng)濟(jì)之‘核’初步形成”，由此判斷句子之間存在總分關(guān)系，因此將尾句作為總括句進(jìn)行提煉，形成總分形式進(jìn)行書寫。而常見的核心句位置通常出現(xiàn)在段落首句、尾句和中心句。抓準(zhǔn)核心句，能夠幫助我們明確答案書寫形式。

三、把握段落關(guān)系

常見段落關(guān)系有：總分、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果、并列。通常梳理段落邏輯也是為了更好地加工要點(diǎn)，更進(jìn)一步明確要點(diǎn)的書寫和呈現(xiàn)方式。比如兩個(gè)段落之間呈現(xiàn)并列關(guān)系，且已經(jīng)確定第一段中能夠提煉出要點(diǎn)，則在第二段中至少也能提煉出一個(gè)要點(diǎn)關(guān)鍵詞;兩個(gè)段落之間呈現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系，若兩段之中都存在要點(diǎn)，則通常兩個(gè)需要寫在一起;兩個(gè)段落之間呈現(xiàn)因果關(guān)系，結(jié)合題干概括對(duì)象是原因或影響則可以鎖定相關(guān)內(nèi)容為要點(diǎn)。

閱讀材料的詞句段往往需要結(jié)合運(yùn)用，建議各位考生不妨在做完題目明確相關(guān)要點(diǎn)之后，再次對(duì)材料進(jìn)行閱讀和整理，著重關(guān)注其中相關(guān)關(guān)鍵詞、段落核心句、段落之間關(guān)系，進(jìn)一步培養(yǎng)材料閱讀的習(xí)慣和感覺，熟絡(luò)之后方能更快更好地讀懂申論材料。