有很多的高中同學是非常的想知道，高中文理科數(shù)學的必背公式有哪些的，小編整理了相關(guān)信息，希望會對大家有所幫助！

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高中數(shù)學公式及知識點速記

一、函數(shù)、導數(shù)

1、函數(shù)的單調(diào)性

(1)設(shè)x1、x2∈[a,b],x1

f(x1)-f(x2)<0?f(x)在[a,b]上是增函數(shù)；

0?f(x)在[a,b]上是減函數(shù).

0，則f(x)為增函數(shù)；若f'(x)<0，則f(x)為減函數(shù).

2、函數(shù)的奇偶性

對于定義域內(nèi)任意的x，都有f(-x)=f(x)，則f(x)是偶函數(shù)；對于定義域內(nèi)任意的x，都有f(-x)=-f(x)，則f(x)是奇函數(shù)。奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點對稱，偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱。

3、函數(shù)y=f(x)在點x0處的導數(shù)的幾何意義

函數(shù)y=f(x)在點x0處的導數(shù)是曲線y=f(x)在p(x0,f(x0))處的切線的斜率f'(x0)，相應(yīng)的切線方程是y-y0=f'(x0)(x-x0).

4、幾種常見函數(shù)的導數(shù)

'n'n-1''①c=0；②(x)=nx；③(sinx)=cosx；④(cosx)=-sinx；⑤(ax)'=axlna；⑥(ex)'=ex；⑦(logax)=5、導數(shù)的運算法則'11'；⑧(lnx)=xlnax

u'u'v-uv'

(v≠0).（1）(u±v)=u±v.（2）(uv)=uv+uv.（3）()=vv2''''''

6、會用導數(shù)求單調(diào)區(qū)間、極值、最值

7、求函數(shù)y=f(x)的極值的方法是：解方程f'(x)=0．當f'(x0)=0時：

0，右側(cè)f'(x)<0，那么f(x0)是極大值；

(2)如果在x0附近的左側(cè)f'(x)<0，右側(cè)f'(x)>0，那么f(x0)是極小值．

二、三角函數(shù)、三角變換、解三角形、平面向量

8、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式

sin2θ+cos2θ=1，tanθ=sinθ.cosθ

9、正弦、余弦的誘導公式

kπ±α的正弦、余弦，等于α的同名函數(shù)，前面加上把α看成銳角時該函數(shù)的符號；

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高中文理科數(shù)學學什么?

高中理科數(shù)學學的內(nèi)容會比文科更復(fù)雜一些，同時也比文科難度更大一些。

理科比文科多學的有：曲線與方程、空間向量共線、共面的充分必要條件、數(shù)學歸納法的原理、離散型隨機變量的均值與方差、矩陣的復(fù)合與矩陣的乘法、簡單圖形的極坐標方程等。

高中數(shù)學學習方法

1、每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關(guān)內(nèi)容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好學生與差學生的最大區(qū)別。尤其練習題不太配套時，作業(yè)中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。

2、做題之后加強反思。學生一定要明確，現(xiàn)在正坐著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。

高中文科數(shù)學和理科數(shù)學有哪些區(qū)別？

1、高中文科數(shù)學和理科數(shù)學有什么區(qū)別：內(nèi)容雖然文理科數(shù)學英語語文都要學，但是文科數(shù)學比理科簡單。

文科數(shù)學比理科少一本選修書，當然學習的內(nèi)容也就少了。文科和理科的5本必修書內(nèi)容基本一樣，但是學習要求不同，同樣的內(nèi)容文科只需要了解，而理科則需要掌握并運用。

選修書理科本來就比文科多一本，而且理科的內(nèi)容也比文科的難學一些。

2、高中文科數(shù)學和理科數(shù)學有什么區(qū)別：試卷不同考試的時候(平時的考試以及高考)文理數(shù)學卷子是不一樣的，就如同學習內(nèi)容一樣，文科數(shù)學卷子比理科數(shù)學卷子簡單一些，具體簡單多少大家可以去看一下今年的文理數(shù)學試題。