申論是測(cè)查考生是否具備從事機(jī)關(guān)工作的基本能力的重要方式。而大綱中所涉及的能力分別對(duì)應(yīng)著不同題型，今天著重講一下與閱讀理解能力相對(duì)應(yīng)的歸納概括題。主要從審題以及材料分析兩個(gè)方面為各位考生提出相應(yīng)的建議，以幫助學(xué)生提升自身閱讀能力。

一、審題之題型判定

歸納概括題在題干中一般會(huì)出現(xiàn)“概括”“概述”“總結(jié)”等字眼，并且會(huì)給出明確的概括對(duì)象。

例如：“概括S市為建設(shè)美麗水系、打造優(yōu)美環(huán)境實(shí)施了哪些主要措施?”“概括當(dāng)代社會(huì)中“90后”群體開展創(chuàng)業(yè)的外部環(huán)境和自身優(yōu)勢(shì)”“概述我國(guó)‘消費(fèi)扶貧’的基本歷程”“總結(jié)H縣鄉(xiāng)村垃圾分類工作的成功經(jīng)驗(yàn)”等等。這些題干信息除了出現(xiàn)“概括”“概述”“總結(jié)”字眼外，還有“措施”“外部環(huán)境和自身優(yōu)勢(shì)”“基本歷程”等概括對(duì)象。

因此針對(duì)歸納概括，我們要從題干中審出作答對(duì)象，才能得出相應(yīng)的答題思路。

二、材料之要點(diǎn)分析

分析材料的過(guò)程便是依據(jù)答題思路尋找答案要點(diǎn)的過(guò)程。歸納概括的常規(guī)概括對(duì)象有：?jiǎn)栴}、原因、影響、舉措等，學(xué)員要學(xué)會(huì)依據(jù)這些概括對(duì)象，在材料中尋找相應(yīng)的詞匯，進(jìn)而得出要點(diǎn)。

例如：“概括S市為建設(shè)美麗水系、打造優(yōu)美環(huán)境實(shí)施了哪些主要措施”。通過(guò)審題可知“措施”為概括對(duì)象，因此得出答題思路為“尋找措施類詞匯”。以下是材料原文：“為解決這一難題，今年，S市成立了城市水系巡查大隊(duì)，對(duì)侵占綠地、燒烤、破壞設(shè)施設(shè)備、私自下河游泳、河道排污等不法、不文明行為加大執(zhí)法力度?！蔽覀円獙ふ谊P(guān)于措施的要點(diǎn)，“成立巡查大隊(duì)”“對(duì)不文明行為加大執(zhí)法力度”屬于動(dòng)賓搭配、做法的表述，因此答案要點(diǎn)為：成立城市水系巡查大隊(duì)，對(duì)不文明行為加大執(zhí)法力度。

以“概括當(dāng)前社會(huì)求快風(fēng)氣產(chǎn)生的原因”為例，以下是材料原文：“我國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，有很多方面不能跟發(fā)達(dá)國(guó)家比，確實(shí)需要加快發(fā)展、早日富強(qiáng)，而且在中國(guó)推進(jìn)市場(chǎng)化的進(jìn)程中，人民群眾有改善生活的強(qiáng)烈需求，這是中國(guó)社會(huì)保持較快發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，處于這樣的歷史階段，想要控制發(fā)展速度并不容易?！蔽覀円覍ど鐣?huì)求快的原因，而“內(nèi)在動(dòng)力”是原因提示詞，“而且”是并列詞，“這是中國(guó)社會(huì)保持較快發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力”中“這”是指我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人民改善生活的需求。因此答案要點(diǎn)為：當(dāng)前社會(huì)求快風(fēng)氣產(chǎn)生的原因在于：我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家并且人民群眾有改善生活的需求。

因此，在材料尋找要點(diǎn)時(shí)要緊緊圍繞題干中的作答對(duì)象，題干若是讓總結(jié)問(wèn)題，材料閱讀時(shí)要注意問(wèn)題詞：困難、瓶頸、障礙、不足等消極、負(fù)面表述;若是找原因，便要關(guān)注原因詞：因?yàn)椤⑴c之相關(guān)、內(nèi)因、外因等因果關(guān)系的原因;若是概括影響，影響詞分為積極和消極兩類：提高了、促進(jìn)了;阻礙了、抑制了等等。同時(shí)申論答題要靈活把握，注意材料語(yǔ)境表述，去判斷是否與題干信息相關(guān)。最后，祝大家備考順利!