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          2022國(guó)考行測(cè)言語理解備考指導(dǎo):寫作角度很重要

          2022-02-08
          更三高考院校庫(kù)

          在行測(cè)言語理解的片段閱讀題目中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),有些題目存在多個(gè)答案跟題干文章表達(dá)的重點(diǎn)內(nèi)容都是相符的,無論是從細(xì)節(jié)還是從重點(diǎn)的角度來說都很難排除。對(duì)于這些題目,很多同學(xué)感覺比較棘手,在看似正確的答案之間不斷糾結(jié)。那么,到底對(duì)于這種題目,我們?cè)趺唇鉀Q呢?其實(shí)判斷作者的寫作角度就會(huì)成為非常有效的方法。

          在作者寫作文章的時(shí)候,往往寫作都有一定的針對(duì)對(duì)象,也有自己所站的一定的角度,這也就是我們所說的“屁股決定腦袋”。如果我們忽視了這一點(diǎn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多答案的內(nèi)容好像跟文章也很符合,但是卻不是作者試圖表達(dá)的內(nèi)容。而只有找準(zhǔn)作者寫作的角度,才能準(zhǔn)確把握寫作的意圖。因此,判斷作者的寫作意圖,我們必須從作者所站的角度去考慮,這樣才能準(zhǔn)確把握文章,從而判斷合理的答案。

          我們來看看下面這道題:

          相對(duì)于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染,大氣污染的成因復(fù)雜,往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車排放乃至烹飪油煙等等,再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè)、哪幾個(gè)企業(yè)的污染,那么受大氣污染損害的公民該向誰索賠?又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成,而不是其他原因造成的?如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè),那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款,不能起到震懾污染企業(yè)的作用。

          作者接下來最有可能講述的是:

          A.介紹大氣污染索賠的成功案例

          B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為

          C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)

          D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境

          解析:這道題問的是“最有可能講述的是”,我們可以發(fā)現(xiàn)文章寫到了對(duì)于大氣污染造成的問題索賠的一系列困難。而從選項(xiàng)來說,C所說的法律依據(jù)是本文寫作的前提而不是下文的內(nèi)容,D選項(xiàng)所說的現(xiàn)實(shí)困境本文已經(jīng)提過,因此沒有太大的問題。但是很多同學(xué)會(huì)誤選B選項(xiàng)。好像本題中的確提到了企業(yè)的大氣污染問題啊,那為什么不選B呢?其實(shí)我們?nèi)绻苊鞔_作者寫作的角度,這個(gè)選項(xiàng)的問題就非常明顯了。從文章可以看出來,作者是站在索賠這一角度去寫作的。也就是說,他是在給我們?cè)獾酱髿馕廴緭p害的人分析大氣污染訴訟索賠的難度。他所站的角度是為這些大氣污染的受害者角度。而B選項(xiàng)所說的“規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為”顯然不是受害者角度能做到的事情,而應(yīng)該是我們的國(guó)家政府的相關(guān)部門去監(jiān)管的內(nèi)容。因此這一答案并不是作者下文要接下來寫作的內(nèi)容。

          通過這道題我們就可以看出,分析作者的寫作角度,對(duì)于一些復(fù)雜的題目是一個(gè)很好的方法。我們?nèi)绻茉陂喿x文章的時(shí)候多思考作者是站在什么角度發(fā)表內(nèi)容。我們就能更好的把握文章,選出合適的答案。

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