本人是

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級統(tǒng)計二班的一名學(xué)生，

于

xx

年

6

月

27

日

7

月

11

日到大渡口統(tǒng)計局科研所認(rèn)識實習(xí)，

在兩

周的時間里，我所做的每一項工作都是以前從來沒有做過的，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下，我學(xué)習(xí)到了很

多實用的、有價值的東西，在積累了一些實際工作經(jīng)驗的同時也更深刻的理解到了統(tǒng)計理論知識體系，為

今后的學(xué)習(xí)奠定了堅實基礎(chǔ)。

下面，我僅把實習(xí)期里的主要情況做一下匯報。如有不妥之處，歡迎給予批

評和指正。

一、大渡口統(tǒng)計局綜合科介紹

綜合科是統(tǒng)計局內(nèi)部的一個重要職能部門，

而統(tǒng)計綜合涉及的領(lǐng)域也十分廣闊，

包括統(tǒng)計分析和統(tǒng)計產(chǎn)品。

同時在政府統(tǒng)計工作中，對政府和社會關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟、社會、科技、資源與環(huán)境等重大問題，都需要從

統(tǒng)計的角度進(jìn)行分析研究，得出結(jié)論，提出建議。統(tǒng)計產(chǎn)品包括《統(tǒng)計資訊》

、

《統(tǒng)計月報》

、

《統(tǒng)計季度報

表》以及最重要的《統(tǒng)計年鑒》

。

《統(tǒng)計年鑒》是展示各項指標(biāo)的重要窗口，是了解該地區(qū)各項實際情況重

要媒介。

二

綜合科認(rèn)識實習(xí)的具體內(nèi)容

第一天到綜合科報到時，一進(jìn)門，就看到書柜上排列著諸多年鑒，有大渡口各個年份的《統(tǒng)計年鑒》

，重慶

市各個年份的《統(tǒng)計年鑒》

，還有中國各個年份《統(tǒng)計年鑒》

，還有一些其他的統(tǒng)計資料，以及《領(lǐng)導(dǎo)干部

手冊》之類的東西。梁局、項借，清姐還有郭老師很親切的對我的到來也表示了歡迎。因為只是專業(yè)實習(xí)，

只做一個月，而且項姐也是剛到綜合科，郭老師家中有事，清姐在我來的第二天久走了，所以領(lǐng)導(dǎo)并沒有

安排我做什么實質(zhì)性的工作，但這也方便了我靈活的安排一些時間，有機會在一旁觀摩他們工作。我去的

時候正趕上他們在做《統(tǒng)計年鑒》

。原來都是在每次做論文的時候去網(wǎng)站上統(tǒng)計局網(wǎng)站里的《統(tǒng)計年鑒》來

找數(shù)據(jù)，這次親眼看見了《年鑒》的制作過程感到了無比的榮幸和神奇。

《統(tǒng)計年鑒》

到綜合科的制作過程其實已經(jīng)很簡單了，

但在這之前不知道經(jīng)歷了多少個步驟。光在統(tǒng)計局

中首先就要各個不同專業(yè)的科室要從所屬專業(yè)的規(guī)模企業(yè)的報表中統(tǒng)計數(shù)字，然后在把數(shù)字報到綜合科，

綜合科再根據(jù)歷年格式，將所得到的數(shù)字填到年鑒當(dāng)中。如果跟往年差距特別大的數(shù)據(jù)，還要一級一級的

排查。而且做完之后還要進(jìn)行校對。統(tǒng)計局就是跟數(shù)字打交道，容不得半點馬虎。其實也是相當(dāng)浩大的一

個工程，項姐每天都要加班到晚上

10

點了，我經(jīng)常玩笑她是整個統(tǒng)計局最忙的人。

在實習(xí)期間，利用科研所書籍多的優(yōu)點，閱讀了大量關(guān)于統(tǒng)計方面的書，如《中國統(tǒng)計》

、

《中國統(tǒng)計建

模大賽論文匯編》以及諸多統(tǒng)計專業(yè)的文章，充實了自己的理論知識，收益非淺，還了解統(tǒng)計學(xué)會工作的

大致流程。

并且詳細(xì)閱讀了從

1960

年開始到

xx

年的《統(tǒng)計年鑒》

，目睹了整個統(tǒng)計年鑒的演變，也見證

了我們國家統(tǒng)計事業(yè)的發(fā)展歷程。

三、

認(rèn)識實習(xí)的收獲與感想

實習(xí)報告

實習(xí)報告格式實習(xí)報告注意事...土木工程實習(xí)報...會計實習(xí)報告計算機it實習(xí)報...

我想向所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的老師和科研所的領(lǐng)導(dǎo)和同事致謝

,

感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所作

的努力和幫助。

通過實習(xí)，我在統(tǒng)計學(xué)方面獲得了一些實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己三年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。

實習(xí)期間，我了解并參與了統(tǒng)計年鑒的校對工作，并且對制作統(tǒng)計年鑒的尋找了資料，提出了自己的一些

想法。

此外，我還學(xué)習(xí)了與除了跟自己同齡人之外的人打交道，從中獲益匪淺。

最后，我想借此機會，再一次向為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的老師和科研所的領(lǐng)導(dǎo)和同事以及在實習(xí)過

程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝!