一元復(fù)始,一定又有許多同學(xué)投入到了省考的備考大軍當(dāng)中!在行測(cè)的備考當(dāng)中,資料分析以學(xué)習(xí)難度低、得分率高而著稱,可謂是非常重要的一個(gè)部分了。當(dāng)然,對(duì)于這一類難度相對(duì)較低的題目而言,我們不僅僅要把題目做出來(lái),更重要的是“快速做出來(lái)”,今天我們就跟隨一起來(lái)看看,如何判斷比重變化。
到底什么樣的題目屬于“判斷比重變化”,顧名思義,首先是圍繞著“比重”的一個(gè)考點(diǎn),“變化”是指現(xiàn)期相比于基期而言是上升還是下降,所以“判斷比重變化”指的就是“判斷某個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的現(xiàn)期比重相比于基期比重而言是上升還是下降”。
對(duì)于具體的上升下降的判斷,大家首先想到的肯定是把數(shù)據(jù)代入現(xiàn)期比重、基期比重公式中,比較兩個(gè)式子的大小。但是這樣的比較我們會(huì)發(fā)現(xiàn)既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,做起題來(lái)十分不方便,那么有沒有什么更快速的方法呢?首先我們來(lái)看一下現(xiàn)期比重和基期比重的基本表達(dá)式:
直接比較這兩個(gè)公式,左邊是相同的,剩余部分現(xiàn)期比重可看作“1”,基期比重看作
的大小,即可得出現(xiàn)期比重和基期比重的大小關(guān)系,即可得出結(jié)論:
整體增長(zhǎng)率,則現(xiàn)期比重相比基期比重上升;
若部分增長(zhǎng)率<整體增長(zhǎng)率,則現(xiàn)期比重相比基期比重下降;
若部分增長(zhǎng)率=整體增長(zhǎng)率 ,則現(xiàn)期比重相比基期比重持平。
通過(guò)這個(gè)結(jié)論可以看出,以后對(duì)于“判斷比重變化”題目,直接找到部分增長(zhǎng)率、整體增長(zhǎng)率,比較兩者大小,就可以選出正確答案。下面通過(guò)兩道例題來(lái)應(yīng)用一下:
例1.2012年,我國(guó)糧食總產(chǎn)量58957萬(wàn)噸,比上年同期增長(zhǎng)3.2%。其中,小麥產(chǎn)量42633萬(wàn)噸,比上年同期增長(zhǎng)3.5%。
問(wèn)題:與上年同期相比,2012年我國(guó)小麥產(chǎn)量占糧食總產(chǎn)量的比重上升還是下降了?
解析:問(wèn)題是比較2012年小麥產(chǎn)量占糧食總產(chǎn)量的比重比2011年上升還是下降,所以屬于“判斷比重變化”的題。小麥產(chǎn)量是部分,對(duì)應(yīng)增長(zhǎng)率為3.5%,糧食總產(chǎn)量是整體,對(duì)應(yīng)增長(zhǎng)率為3.2%。3.5%>3.2%,即部分增長(zhǎng)率>整體增長(zhǎng)率,所以2012年比重相比于2011年上升。
例2.
問(wèn)題:與上年相比,有幾種運(yùn)輸方式的貨物運(yùn)輸周轉(zhuǎn)量占比上升?
解析:問(wèn)題是比較今年的比重比上年上升還是下降,屬于“判斷比重變化”的題。貨物運(yùn)輸周轉(zhuǎn)總量是整體,對(duì)應(yīng)增長(zhǎng)率為9.9%。鐵路、公路、水運(yùn)、民航、管道為部分,對(duì)應(yīng)的增長(zhǎng)率分別為-5.6%、9.7%、15.7%、9.3%、10.9%,比重上升即部分增長(zhǎng)率>整體增長(zhǎng)率,滿足要求的有公路(15.7%)、管道(10.9%),即有2種運(yùn)輸方式的貨物運(yùn)輸周轉(zhuǎn)量占比上升。
相信通過(guò)以上的學(xué)習(xí),大家對(duì)判斷比重變化類的題目也有了一定的了解,只要熟記規(guī)律,解決起來(lái)自然游刃有余!最后,祝大家都能夠?qū)W有所成!
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