在歷年行測考試中，片段閱讀題型是必考的題目，但是，我們在解題時往往會感覺無從下手，而且準確率不是很高。只要我們掌握好相應(yīng)的方法，可以獲得事半功倍的效果。接下來跟大家來分析下有關(guān)總分總文段的相應(yīng)解題方法。

例題1：

翻譯時，“直譯”偏重于對原文的忠實，“意譯”偏重于譯文語氣的順暢。 哪種譯法最妥當，人們各執(zhí)己見。依我看，直譯和意譯的分別根本不應(yīng)存在。忠實的翻譯必定能盡量表達原文的意思。思想感情與語言是一致的，相隨而變的，一個意思只有一個精確的說法，換一個說法，意味就完全不同。所以想盡量表述原文的意思，必須盡量保存原文的語句組織。因此，直譯不能不是意譯，而意譯也不能不是直譯。

這段文字中，作者認為：

A.應(yīng)隨原文意思靈活選擇翻譯方法

B.忠實于原文思想是翻譯的最高藝術(shù)

C.人為劃分直譯、意譯本無必要

D.翻譯時應(yīng)盡量減少譯者個人風(fēng)格的影響

解析：C。文段首先指出人們對于“直譯”和“意譯”這兩種譯法哪個最妥當各執(zhí)己見，接著作者提出了自己的觀點，即“直譯和意譯的分別根本不應(yīng)存在”，后面的內(nèi)容均是對的這一觀點的詳細論述。段尾進一步對“直譯和意譯的分別根本不應(yīng)存在”的重申，呼應(yīng)段首作者提出的觀點。因此，整個文段段首與段尾相呼應(yīng)，共同表達“人為劃分直譯、意譯本無必要”的含義。所以，當選C。

分總文段行文特點及解題方法：

1，行文脈絡(luò)分析：

作者在段首陳述內(nèi)容時可以闡明自己的觀點，之后對此觀點進行例舉說明的方式進行論證，或者詳細論述的方式進行論證，或者正反面對比的方式進行論證。段尾再次重申段首的觀點，與段首的觀點相呼應(yīng)。

2，解題方法：

第一步：逐句分析文段的含義。

第二步：進行文段逐句內(nèi)容的歸類概括，提煉相應(yīng)主要含義。

第三步：段首觀點與段尾觀點相呼應(yīng)，對比選項，以綜合性最強的內(nèi)容作為總分總文段的主旨的選擇。

例題2:

雖然說經(jīng)營性養(yǎng)老機構(gòu)的定價是放開的，政府不能夠干預(yù)，但是，從保障購 買者權(quán)益、穩(wěn)定養(yǎng)老床位價格、規(guī)范市場秩序等角度來說，有關(guān)方面需要高度警惕這種銷售床位的經(jīng)營模式帶來的種種問題。比方說，床位可以炒賣，這既有可能背離了養(yǎng)老機構(gòu)床位的屬性——把養(yǎng)老服務(wù)變成一種投資形式，還有可能把養(yǎng)老機構(gòu)床位的價格哄抬高，導(dǎo)致老人們買不起也住不起。另外，床位售價被炒高后很有可能會出現(xiàn)閑置浪費。總之，如果不加以規(guī)范，有可能重蹈中國樓市的炒房覆轍。

這段文字意在強調(diào)：

A.養(yǎng)老機構(gòu)炒賣床位將帶來各種問題

B.政府應(yīng)當關(guān)注養(yǎng)老機構(gòu)的床位定價

C.政府應(yīng)當規(guī)范養(yǎng)老機構(gòu)的經(jīng)營模式

D.養(yǎng)老機構(gòu)炒賣床位可能是變相炒房

解析：C。文段首先指出經(jīng)營性養(yǎng)老機構(gòu)的定價是放開的，政府不能干預(yù)。接著以“但是”指出從保障購買者權(quán)益、穩(wěn)定養(yǎng)老床位價格等角度考慮，有關(guān)方面需要高度警惕養(yǎng)老機構(gòu)銷售床位的經(jīng)營模式帶來的種種問題，并具體舉例說明。末句再次點明對養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營模式“加以規(guī)范”的重要性。C 項與此相符。A、D 兩項均為養(yǎng)老機構(gòu)床位可以炒賣所帶來的問題，而非文段主旨，排除。B 項“床位定價”概括得不如 C 項“規(guī)范養(yǎng)老機構(gòu)的經(jīng)營模式”更針對性的凸出文段的主旨，排除。因此，本題選 C。

通過上述分析，我們體會到公務(wù)員考試中有關(guān)總分總的文段題目，大家只要分析好相應(yīng)的文段中的句間關(guān)系，理順好相應(yīng)的行文脈絡(luò)，就可以很高效的解開題目。希望大家通過行總分總文段的行文脈絡(luò)分析方法的掌握，可以早日為2021公務(wù)員考試做足充分的準備，爭取早日成為公務(wù)員中的一員!