據(jù)近兩年語文考試來看，文言文閱讀，古詩鑒賞題最易丟分。丟失原因在于積累不夠，分析能力尚缺，閱讀能力不夠。下面是小編整理的語文復習的十個建議，一起來看看吧。

建議一：處理好變與不變的關系。高考“變”的是試題類型和試卷結(jié)構(gòu)，“不變”的是對能力的要求，“變”是為了更好地體現(xiàn)“不變”的內(nèi)容。復習要全面，才能以不變應萬變；不要以固有的模式和題型來訓練，才能以變應變。

建議二：正確對待各種模擬卷和信息。所有模擬卷都可能帶有某種思考和傾向，要關注其合理科學的方面，但不要追風，不要看到考什么就只復習什么，更不要迷信所謂的猜題、押題；信息要關注，但不要迷信，要注意鑒別，關鍵要研究高考命題的趨勢與方向，關注高中新課程實驗對高考改革的影響。

建議三：要注意訓練量的控制，不要做無意義的重復，考生要多讀書、多思考與多積累，視野才會開闊，思維才會活躍，作文才不會空話套話連篇。

建議四：要控制好訓練的難度，不能片面追求難題，訓練要有梯度，以求訓練的科學性并滿足不同學生的需求。

建議五：語言知識與語言表達的復習，既要重視語言文字的積累，更要側(cè)重實際運用。新題型要關注，但最核心的還是要加強邏輯思維能力和語言表達能力的訓練。

建議六：文學常識的復習重點在中國古代，要與名句名篇聯(lián)系起來識記。名句名篇的復習范圍不要放大，要注重全段與全詩的誦記，要懂得具體運用。

建議七：文言文閱讀的復習要有效使用課本，重視誦讀與整理。在注重積累的基礎上，要以閱讀能力與初步鑒賞能力的訓練為重點，文本的選擇要注意兼顧各種文體與不同的寫作風格。

建議八：古詩詞鑒賞的復習首先要有量的積累與感悟，考生要注意運用所學的內(nèi)容進行比較分析，充分利用學過的東西形成遷移能力。

建議九：現(xiàn)代文閱讀的復習仍要強化整體閱讀能力、篩選整合能力和分析概括能力的訓練；隨著高中新課程實驗的開展，開放性試題的增加恐怕是勢在必行，所以還要注意探究鑒賞能力的訓練，關注個性化閱讀的考查。

建議十：寫作的復習關鍵在常規(guī)教學，不要過分拔高要求。一要注意各種命題形式、各種文體的全面訓練，二要關注審題意識和確立主題能力的訓練，三要重視作文提綱與思路的訓練。

上面就是語文復習的十個建議了，你們都學會了嗎？想要了解更多內(nèi)容，請多關注本網(wǎng)站。

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