考生在復(fù)習(xí)備考的過程中經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：有些題目看起來很熟悉，輕而易舉的就可以選出“正確答案”，并且感覺自己勝券在握，可結(jié)果卻不遂人愿，沒得分反而也浪費了時間。這就是掉進(jìn)了題目中設(shè)置的“陷阱”。如果考生學(xué)習(xí)了一點知識之后就感覺自己可以了，而用固定的思維方式去解題，就會誤選答案或浪費時間。公務(wù)員考試考察的是應(yīng)試者的綜合素質(zhì)。所以對于這種題目，考生要做到既不能輕易作答，也不能不知所措。

下面就用兩個歷年試題實例來說明。

【例題1】三位采購員定期去某市場采購，小王每隔9天去一次，大劉每隔6天去一次，老楊每隔7天去一次，三人星期二第一次在這里相遇，下次相會將在星期幾?

A.星期一 B.星期五 C.星期二 D.星期四

【解析】正確答案應(yīng)選C。這個題目表面看上去是求9，6，7的最小公倍數(shù)的問題，但是題目中有一個關(guān)鍵詞，即“每隔”，被很多考生忽略，“每隔9天”也即“每10天”，所以，這道題目實際上是求10，7，8的最小公倍數(shù)問題。既然該公倍數(shù)是7的倍數(shù)，那么下次相遇肯定也是星期二。這樣便可快速做出答案。

用傳統(tǒng)的思維，求最小公倍數(shù)也可以做出答案，10，7，8的最小公倍數(shù)是5×2×7×4=280，280÷7=40，所以下次相遇肯定還是星期二，但是浪費了時間。凡是參加過公務(wù)員考試的人都有這樣的體會：如果在多給些時間，自己還可以多做出很多題目，可見在短時間內(nèi)做大量的題目是公考的一個難點。由此見得節(jié)約時間的重要。

【例題2】某型號的變速自行車主動軸有3個齒輪，齒數(shù)分別為48、36、24，后軸上有4個不同的齒輪，齒數(shù)分別是36、24、16、12，則這種自行車共可以獲得多少種不同的變速比?( )

A.8 B.9 C.10 D.12

【解析】正確答案應(yīng)選A。這個題目表面上看是一道排列組合問題，很容易得出3×4=12種的錯誤答案，因為忽略了題目中的關(guān)鍵詞“變速比”。不考慮齒輪齒數(shù)，共有3×4=12種組合，但是48：24，24：12的變速比都為2;48：16，36：12的變速比都為3;36：24,24：16的變速比都為1.5;36：36，24：24的變速比都為1。所以共有12-4=8種不同的變速比。

這道題如果掉進(jìn)陷阱將導(dǎo)致選錯答案而失分，對于這樣熟悉的題目做錯，考生必定悔恨惋惜，所以考生要擦亮慧眼，辨別陷阱。

第一， 要看清題目再作答。題目都沒弄明白，往往做出的答案都是錯誤的，節(jié)約時間不是節(jié)約在審題上，而是節(jié)約在做題的熟練程度上。

第二， 要運用多向思維，分析陷阱。不要用習(xí)慣的、單一的、片面的思維去解題。

第三， 要加強(qiáng)驗證。應(yīng)試者要有良好的檢驗習(xí)慣和方法，即使落入陷阱，也可以迅速跳出。

第四， 多做練習(xí)，提高辨別陷阱的能力。

最后，祝愿考生們在公考之路披荊斬棘、乘風(fēng)破浪!