定義判斷是公務(wù)員考試中必見的題型，公考之路的老對(duì)手，而考生對(duì)于定義判斷也是幾家歡喜幾家愁，那么今天就用幾個(gè)題目，幫助大家快速了解定義判斷。真正做到心中有數(shù)。

一、揭開定義判斷的神秘面紗

定義判斷題目的問法是簡(jiǎn)單粗暴的，要么問下列選項(xiàng)中符合定義的是，要么問下列選項(xiàng)中不符合定義的是，所以，定義判斷最重要的一步，就是分析定義。

二、打敗定義判斷的武功秘籍

【例題1】行政受益權(quán)是指國(guó)家為了保證行政主體有效行使行政職權(quán)而向它提供的各種物質(zhì)保障條件。

下列選項(xiàng)中，屬于行政受益權(quán)的是：

A.林業(yè)局獲得撥款用于購(gòu)買辦公電腦

B.民政局接受紅十字會(huì)的救災(zāi)捐款

C.教育局撥款給某中學(xué)用以購(gòu)買教學(xué)用具

D.稅務(wù)局向企業(yè)征收營(yíng)業(yè)稅

(一)分析題干重點(diǎn)。主體：國(guó)家;客體：行政主體;方式：它提供的各種物質(zhì)保障條件;目的：保證行政主體有效行使行政職權(quán)。

(二)對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)，主體：國(guó)家，客體：林業(yè)局。方式：買辦公電腦，目的：辦公，與題干完全符合，當(dāng)選。B項(xiàng)，主體：紅十字會(huì)，客體：民政局，主體不符合題干要求。排除。C項(xiàng)，主體：教育局，客體：中學(xué)，客體不是行政主體。排除。D項(xiàng)主體：稅務(wù)局，客體：企業(yè)非行政主體，排除。

【例題2】斡旋受賄罪，也稱間接受賄罪，是指國(guó)家工作人員利用本人職權(quán)地位形成的便利條件，通過其他國(guó)家工作人員職務(wù)上的行為，為請(qǐng)托人謀取不正當(dāng)利益，索取請(qǐng)托人財(cái)物或者收受請(qǐng)托人財(cái)物。

根據(jù)上述定義，下列存在斡旋受賄罪的是：

A.民辦學(xué)校校長(zhǎng)張某收受了某學(xué)生家長(zhǎng)的紅包，委托本校老師偽造該生的成績(jī)單

B.李董事長(zhǎng)送了審計(jì)司司長(zhǎng)太太一部轎車，成功使得自己的企業(yè)逃過審計(jì)審查

C.海關(guān)負(fù)責(zé)海外貨品清關(guān)的小趙，時(shí)常收到海外代購(gòu)商的禮物，并幫他們逃稅

D.警察孫某請(qǐng)交管局的老同事幫小李刪除違章記錄，并向小李索要一筆好處費(fèi)

這道題可以代表一類題型了，就是題干定義表述十分專業(yè)，很多同學(xué)看到這里，就會(huì)看不進(jìn)去，以至于分析不到位，做錯(cuò)題。

那么對(duì)于這種題目，我們的做法是，放寬心，雖然題干說的比較專業(yè)，但大家務(wù)必保持穩(wěn)定的心態(tài)，相信考試不會(huì)出很專業(yè)的題，仔細(xì)拆分一下題干：

(一)分析題干。主體：國(guó)家工作人員;方式：通過其他國(guó)家工作人員職務(wù)上的便利;目的：索取請(qǐng)托人財(cái)物。結(jié)果：為請(qǐng)托人謀取不正當(dāng)利益。

(二)分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，主體：民辦學(xué)校校長(zhǎng)不是國(guó)家工作人員，所以排除。B項(xiàng)李某送審計(jì)司司長(zhǎng)太太，非國(guó)家工作人員，排除。C項(xiàng)小趙沒有找其他的國(guó)家工作人員幫忙，排除。D項(xiàng)，孫某是國(guó)家工作人員，找老同事也是國(guó)家工作人員，索要好處費(fèi)。

這就是解決定義判斷常用的方法，分析題干，自行轉(zhuǎn)述。備戰(zhàn)公考的你，學(xué)會(huì)了嗎?