在國(guó)家公務(wù)員考試以及多省聯(lián)考中,貫徹執(zhí)行已經(jīng)成為重要的考察能力之一。貫徹執(zhí)行能力不僅以書(shū)寫(xiě)400-500字的公文、應(yīng)用文進(jìn)行高頻考察,同時(shí)近幾年的國(guó)省考試中也出現(xiàn)書(shū)寫(xiě)800-1000字的題目,綜合考察貫徹執(zhí)行能力以及文字表達(dá)能力。因此,提升貫徹執(zhí)行的能力,做好貫徹執(zhí)行題成為在考試中能夠蟾宮折桂、成功上岸的重要因素。在本文中以貫徹執(zhí)行題目的審題入手,重點(diǎn)介紹在貫徹執(zhí)行題目審題過(guò)程中的方法與技巧。
首先,通過(guò)常見(jiàn)的公文、應(yīng)用文的文種確定題型。但是不同的文種往往有與其匹配的不同格式。格式的確定作為學(xué)生審題中的重難點(diǎn)之一,明確貫徹執(zhí)行不同文種的格式可采取以下方法:1、普及常見(jiàn)不同類型文種的標(biāo)準(zhǔn)格式,如:宣傳類、講話類等等;2、介紹常見(jiàn)的特殊格式或書(shū)寫(xiě)方式,如:提綱;3、介紹針對(duì)題干特殊要求、特殊表述形成的簡(jiǎn)化格式;如:格式明確,不要求格式。
審清作答對(duì)象明確找點(diǎn)思維。即:圍繞此作答對(duì)象尋找與其相關(guān)的所有答案要點(diǎn)。同時(shí)在國(guó)考基礎(chǔ)課程中,可去普及一些審清作答對(duì)象的技巧,即:審清作答對(duì)象中的關(guān)鍵詞,并分析關(guān)鍵詞的邏輯關(guān)系。如:根據(jù)“給定資料3”,以“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”為題,寫(xiě)一篇報(bào)道。題干中的作答對(duì)象是:打造水清、水活、水美的活力水城;關(guān)鍵詞有:水清、水活、水美、活力水城;邏輯關(guān)系為:并列和總分;由此得出:整片報(bào)道的行文邏輯為總分(總),總主要書(shū)寫(xiě):活力水城;分并列表達(dá)打造水清的活力水城、水活的活力水城、水美的活力水城。
審題中的身份包括你的身份和受眾身份兩個(gè)身份,身份決定了稱呼與落款。首先你的身份一般放在落款,受眾身份一般放在稱呼。如在陜西省考中應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)受眾身份會(huì)涉及要點(diǎn)的篩選與要點(diǎn)轉(zhuǎn)述表達(dá)。如:請(qǐng)以某環(huán)保公益組織的名義,以“從我做起,打造大美秦嶺”為主題,寫(xiě)一篇致全省人民的倡議書(shū)。受眾身份為全省人民,因此倡議書(shū)的主要立足點(diǎn)為倡議每一位市民在生活中如何去做,因此,材料中出現(xiàn)的西安市政府的做法不符合受眾身份,所以不用呈現(xiàn)在答案中;以及材料提到政府組織各項(xiàng)公益活動(dòng),也應(yīng)結(jié)合受眾身份對(duì)要點(diǎn)轉(zhuǎn)述表達(dá),書(shū)寫(xiě)為:積極主動(dòng)參與政府組織的各項(xiàng)公益活動(dòng)。
審題過(guò)程中,如果題干中出現(xiàn)直接目的,那即可將問(wèn)題放置與開(kāi)頭,作為問(wèn)題式引入,如未明確目的,也可結(jié)合主題身份推測(cè)目的,幫助學(xué)生樹(shù)立詳細(xì)的找點(diǎn)思維。
由此,結(jié)合以上審題的各個(gè)要素進(jìn)行重點(diǎn)講解,幫助學(xué)生樹(shù)立找點(diǎn)思維,為后續(xù)找點(diǎn)加工做足充分準(zhǔn)備。
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