2020年省考備戰(zhàn)正在火如荼的進行中，綜合分析作為申論測查要素之一，無論是在國考，還是在各省份省考之中，綜合分析題都是高頻考點，而理解型綜合分析又是綜合分析題中的重點和難點，理解型綜合分析有哪些常見難點，我們又該如何應(yīng)對呢?我們今天一起跟來探究一下2020年省考理解型綜合分析的常見難點和應(yīng)對策略。

難點一：含義不會解釋。

應(yīng)對策略1：回到題干出處段，重點關(guān)注原文上下段，摘抄原文。

例題：

(2019山西省考第二題)給定資料2中畫線部分提到，“40年來經(jīng)濟的發(fā)展，在點滴的民生改善中，找到了生動而深刻的注腳”，請跟進給定材料2談?wù)勀銓@句話的理解。(25分)

例題解析：

原文—一滴水可以反映出太陽的光輝，一戶人的命運變化映照著整個國家的滄桑巨變。40年來，隨著我國居民消費層次由溫飽型向全面小康型轉(zhuǎn)變，居民生活條件不斷改善，基本公共服務(wù)均等化程度不斷提高，人民獲得感、幸福感明顯增強。40年來經(jīng)濟的發(fā)展，在點滴的民生改善中，找到了生動而深刻的注腳。從醫(yī)療到住房，再到生活中的方方面面，幸?；ㄩ_的故事生動地寫進了人民心間。

句子解釋—我國居民消費層次由溫飽型向全面小康型轉(zhuǎn)變，居民生活條件不斷改善，基本公共服務(wù)均等化程度不斷提高，人民獲得感、幸福感明顯增強。映照著整個國家40年來經(jīng)濟發(fā)展的滄桑巨變。

應(yīng)對策略2：直接翻譯，多應(yīng)用于文言文類理解型分析題。

例題：

(2018遼寧省考第二題)請結(jié)合實際，談?wù)剬Σ牧?中“吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公”的理解。(20分)

例題解析：

句子解釋全文沒有涉及，需要自己通過理解翻譯：官吏們不畏懼我行事手段嚴(yán)厲，而是敬畏我廉潔;老百姓服我不是因為我的強勢，而是因為我的公正公平公開。

應(yīng)對策略3：把握關(guān)鍵詞，梳理所有要點之后，進行總結(jié)得出含義。

例題：

(2017山西省考第二題)根據(jù)“給定資料6”，圍繞孩子的教育和成長問題，談?wù)勀銓ηf子“無用方為大用”觀點的理解。(15分)

例題解析：

句子解釋在梳理全文要點后，總結(jié)得出：看似無用的閱讀、思考、交流能充實孩子生命的厚度，拓展他們生命的寬度。

難點二：邏輯不會整理。

應(yīng)對策略：邏輯按照總分總寫即可。將找到的解釋的話放在開頭，結(jié)論/對策放到結(jié)尾，然后將剩下的要素進行分類同類合并放到中間即可。

例題：

(2019年山西省考第二題)給定資料2中畫線部分提到，“40年來經(jīng)濟的發(fā)展，在點滴的民生改善中，找到了生動而深刻的注腳”，請跟進給定材料2談?wù)勀銓@句話的理解。(25分)

例題解析：

(解釋放在開頭)這句話是指我國居民消費層次由溫飽型向全面小康型轉(zhuǎn)變，居民生活條件不斷改善，基本公共服務(wù)均等化程度不斷提高，人民獲得感、幸福感明顯增強。映照著整個國家40年來經(jīng)濟發(fā)展的滄桑巨變。

(分析羅列在中間)第一，圍繞土地做文章，土地確權(quán)頒證和土地三權(quán)分置拓展了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展空間，促進了增產(chǎn)增收，增加了農(nóng)民獲得感。第二，醫(yī)改日益完善醫(yī)療保險，提供細致精準(zhǔn)的醫(yī)療服務(wù)，帶來了花錢少、報銷快、技術(shù)優(yōu)良、服務(wù)貼心的就醫(yī)條件，讓老百姓得到了真真正正的實惠。第三，政府通過棚改貨幣化安置方式的政策，減輕居民經(jīng)濟壓力，讓居民喬遷新居，住房基礎(chǔ)設(shè)施改善，生活便利，居民在改造工程中獲益。

(結(jié)論放在最后)由此可見，40年來經(jīng)濟的發(fā)展，從醫(yī)療到住房，再到生活中的方方面面，幸?；ㄩ_的故事生動地寫進了人民心間。