金工實(shí)習(xí)報(bào)告--高分子材料與工程乙班 劉奕燎

03級(jí)高分子材料與工程乙班

劉奕燎

實(shí)習(xí)編號(hào)：060

-5-17

金工實(shí)習(xí)報(bào)告

廣州的夏天來(lái)得特別早，剛到四月，羊城已是酷暑難耐。可學(xué)校不管這些，金工實(shí)習(xí)還得如期進(jìn)行。對(duì)于金工實(shí)習(xí)我想最初的態(tài)度依然是困惑的，在我看來(lái)，金工實(shí)習(xí)無(wú)非就是一些敲槌打鐵的玩意。烏黑的車間，陳舊的設(shè)備，骯臟的器件，又苦又累的活，這就是我眼中的金工實(shí)習(xí)。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，至少不用上課，趁著這樣的機(jī)會(huì)可以好好的放松神經(jīng)，這也算是好處之一了吧，我這樣想著，但還是希望它快點(diǎn)過(guò)。

不過(guò)非常意外，事情并不像我想象的那么糟糕，相反，的確必須承認(rèn)這是兩周非?？鞓?lè)的日子。期間，我接觸到了五花八門的多個(gè)工種，從原始的鉗工，到機(jī)械式車床、銑床，再到數(shù)控車床、銑床、電腐蝕加工，可以說(shuō)我們感受到了一個(gè)機(jī)械加工的發(fā)展過(guò)程。兩周的時(shí)間確實(shí)如我所想，過(guò)得太快，可真正要到的時(shí)侯，我卻真有點(diǎn)舍不得。反復(fù)回想這些天來(lái)的實(shí)習(xí)，一段段美好的記憶在我的腦海中浮現(xiàn)：

1.鉗工

在去鉗工之前，我就知道鉗工是一項(xiàng)最辛苦的工種，也是一項(xiàng)基本依靠手工進(jìn)行的工種。但大家也許都知道，世界上最著名的轎車-----勞斯萊斯中的很多部件就是鉗工由手工完成的。

去到那里，經(jīng)過(guò)了師傅的耐心講解和再次打擊（即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準(zhǔn)備等等。尤其還強(qiáng)調(diào)了不許回去用銑床?。。┲?，我們干活了！

由于我們只有一個(gè)上午時(shí)間，我們只需磨出一個(gè)用于做的六角螺絲，而我們唯一的工具就是那原始的銼刀和圓鋸。這工作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)就不一樣了。從拿銼刀的手勢(shì)，用力的方向都很有講究，稍有不慎就有可能達(dá)不到想要的結(jié)果。

但最關(guān)鍵的還是要有耐心和毅力，要把一個(gè)圓柱體的原料用銼刀一層層的磨成六角，不是一下子就可以做成的，確實(shí)應(yīng)了李白那句話：只要有恒心，鐵鑄磨成針。

一個(gè)小小的工件用去了我們一個(gè)上午的時(shí)間，而看看大家的成果，實(shí)在不敢恭維。但事物都是在比較中得到價(jià)值的，大家都拿這自己的作品到處比較，生怕自己的辛苦杰作無(wú)人欣賞，不過(guò)這不用擔(dān)心，即使是最不像樣的作品，它的主人同樣會(huì)愛不釋手。

也許只有今天我們能體驗(yàn)勞動(dòng)的偉大，磨了一上午，居然沒(méi)有人喊累，因?yàn)榇蠹叶既褙炞⒌耐度氲焦ぷ髦腥チ?。但?shí)習(xí)一結(jié)束，大家都累得做在凳子上不想起來(lái)了，認(rèn)真看看雙手，已長(zhǎng)出幾個(gè)繭子。大家只能四目對(duì)視，高聲齊呼：為什么受傷的總是我？

但總的來(lái)說(shuō)，在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔，攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。我們還得到了勞動(dòng)成果——自己親手做的小螺絲相信同學(xué)們一定都收藏起來(lái)了作為以后的美好的回憶吧。

2.車工

經(jīng)過(guò)了勞累的鉗工，接著就該輪到車工了?？粗矍暗木逕o(wú)霸-----車床，摸摸手中未褪去的繭子，終于感到自己是身處工業(yè)社會(huì)，但它畢竟不是由數(shù)控來(lái)完成的，它還要求有較高的手工操作能力。

車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，我們今天要加工的是一個(gè)兩邊是球形，中間是圓柱的一個(gè)工件。這個(gè)工件其他方面都不難，真正考我們的手工操作的是球面的加工，這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)不小的考驗(yàn)。

加工球面最重要的是要掌握好橫向和縱向的控制手柄的進(jìn)給速度，而且要非常小心，這是需要不斷的摸索才能熟練掌握的。但我覺得最重要的就是沒(méi)一刀豆要小心，對(duì)此我深有體會(huì)，因?yàn)槲业慕茏骶褪窃谖也唤?jīng)意的一刀中被毀掉的，這可是我一天的成果啊，我那時(shí)唯一的想法就是，如果上天在給我一次進(jìn)會(huì)，我會(huì)選擇小心，再小心，但這就像生活，永遠(yuǎn)沒(méi)有第二次，每一次都需要認(rèn)真面對(duì)。

3.數(shù)控車床

再接下來(lái)的工種就是數(shù)控車床，就是通過(guò)編程來(lái)控制車床進(jìn)行加工。如果說(shuō)車工讓我回到工業(yè)社會(huì)，那這次我是真正回到了現(xiàn)代社會(huì)。通過(guò)數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。但編程要求非常高的，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了。但這對(duì)我來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)比用銼刀磨掉一毫米容易多了。

看著這些數(shù)控車床，再跟普通車床比較，才讓我感受到科技力量的偉大，難怪鄧小平也說(shuō)：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

……

從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品，兩周的時(shí)間里，雖然不多，卻使我感受良多，體會(huì)頗深：

1.體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)。

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義，而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。

我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。通過(guò)這種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們真正的接觸到那些工業(yè)上常用的機(jī)械設(shè)備，給了我們一個(gè)更好的貼近以后工作的機(jī)會(huì)，這些體驗(yàn)都是書本上無(wú)法給我們的。

2.發(fā)展之美。

兩周的實(shí)習(xí)，雖然也有像鉗工那樣的完全手工的工作，而且也還有像車工和刨工那樣的半自動(dòng)機(jī)械，但是最后更多的是數(shù)控車床和數(shù)控銑車這樣的全自動(dòng)裝置了，經(jīng)歷了兩周的金工實(shí)習(xí)，竟然像經(jīng)歷了一場(chǎng)機(jī)械的進(jìn)化和發(fā)展。最后看著那些細(xì)密的儀器時(shí)，我甚至都要感動(dòng)了。

的確，發(fā)展是人類社會(huì)永恒不變的話題，發(fā)展永遠(yuǎn)是美的。美在于它的變化，在于它的創(chuàng)新，在于它的進(jìn)步。也許我們看不起那些破爛的車床，但比起幾千年前人們的結(jié)繩記事，鉆木起火，這是多么大的發(fā)展啊，需要經(jīng)過(guò)多少代人的不懈努力??！而對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)，在學(xué)校的學(xué)習(xí)又何嘗不是在發(fā)展自己呢！

3.體力勞動(dòng)的充實(shí)

或許是在教室里坐多了，開始這樣的體力勞動(dòng)還真是讓我沒(méi)有辦法習(xí)慣，仿佛一下回到石器時(shí)代般的不知所措，但是開始以后卻漸漸的愛上了這樣的感覺。

身體很快就適應(yīng)了這樣的生活，畢竟我們都很年輕，雖然嬌生慣養(yǎng)，卻也不是一無(wú)是處吧，何況人的適應(yīng)潛力可是很巨大的哦……而精神上也開始放松，也許體力勞動(dòng)也并不是想象中的那么壞。

看慣了眼前的白色墻壁和白紙，當(dāng)面對(duì)這些閃爍著金屬光芒的各種物件來(lái)還真是挺震撼的……努力的記住操作方法，然后用體力來(lái)面對(duì)工作中的一切，還真是一種未曾有過(guò)的嶄新體驗(yàn)——而且，感覺也不壞。

體力勞動(dòng)最大的好處在于你不再有時(shí)間考慮什么過(guò)于深刻或者空虛的東西，世界在你的手中慢慢變得單純，空氣中的味道久之就變成了身上的味道——習(xí)慣之后你便開始安然自得，大千世界的紛繁紊亂慢慢的開始化整為零，漸漸的就只剩下你眼睛里所看到的那些零件和構(gòu)造，很簡(jiǎn)單很完美的幾何形狀，純粹得無(wú)比耀眼和艷麗。

當(dāng)然，在這樣的勞動(dòng)中也很容易展開話題——畢竟我們都是同齡人，即使平時(shí)的交情僅僅限于課堂上的見面以及路過(guò)時(shí)的問(wèn)好點(diǎn)頭，可是在這樣的場(chǎng)合下卻很快可以開始純粹的交流——發(fā)自肺腑也來(lái)源心靈，沒(méi)有顧忌沒(méi)有陰影，當(dāng)然也更不用防備什么，幾個(gè)小組一個(gè)大組，十來(lái)個(gè)人在只是幾天的時(shí)間便可以成為最好的傾訴對(duì)象，在勞動(dòng)中的團(tuán)結(jié)和幫助遠(yuǎn)比平時(shí)的更為熱情和真誠(chéng)。

這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比它帶來(lái)的勞累重要，而且令人欣慰。

4.安全第一

安全無(wú)論在工業(yè)生產(chǎn)還是我們實(shí)習(xí)中，都是放在第一位的。我們實(shí)習(xí)的每一個(gè)工種都是非常危險(xiǎn)的，而且是經(jīng)常出事故的。但正如老師說(shuō)的，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會(huì)發(fā)生事故的，規(guī)范的操作，是安全的重要保證！

5.總而言之

從最初的抗拒和困擾到后來(lái)的樂(lè)在其中，我不得不承認(rèn)這是一次快樂(lè)的旅行，放松的不僅僅是神經(jīng)，或許還有更深處疲憊的心靈。

或許作為一個(gè)還未踏入社會(huì)的學(xué)生，的確應(yīng)該有這樣一門值得好好體驗(yàn)的實(shí)踐課程——學(xué)會(huì)工作，學(xué)會(huì)欣賞，以及，學(xué)會(huì)真實(shí)的生活。

兩周時(shí)間或許短暫，但也足夠漫長(zhǎng)——至少我在兩周里學(xué)習(xí)到了一些分外的體驗(yàn)，而且，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

金工實(shí)習(xí)報(bào)告--材料學(xué)院高分子系 高分子班

金工實(shí)習(xí)報(bào)告

我們?cè)趯W(xué)校校工廠進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí)。面對(duì)如此多我們從未接觸過(guò)的東西，我感到有點(diǎn)迷茫，也很緊張。我們對(duì)金工實(shí)習(xí)的了解，僅限于師兄師姐們以前實(shí)習(xí)時(shí)的抱怨，我不由在心中想，實(shí)習(xí)真的會(huì)很累嗎？但是兩周之后的今天，我才慶幸可以得到這種有趣而又有實(shí)際意義的培訓(xùn)。雖然實(shí)習(xí)的生活是辛苦的，也流下了不少的汗水，但是也學(xué)到了許多我們平時(shí)無(wú)法從書本上找到的東西，可謂收獲頗豐。期間，我們接觸了車工、銑床、鑄造、鍛造、汽車、加工中心、數(shù)車、數(shù)銑、電火花、化學(xué)加工等十個(gè)工種。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)。要在很短的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了兩周的實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)車工、鍛工、電火花、化學(xué)加工，我們作出了自己設(shè)計(jì)的工藝品。銑工和車工的實(shí)習(xí)每人都能按照?qǐng)D紙要求作出一個(gè)工件。最辛苦的要數(shù)鍛工和車工，車工的危險(xiǎn)性最高，一不留神，很容易發(fā)生安全事故。在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，然后按照師傅的要求車出所需形狀。在學(xué)習(xí)使用過(guò)程中，所有人都能在保證安全的情況下，保質(zhì)保量完成任務(wù)。所有工種中，鍛工是最費(fèi)體力的，我們手中的工具就有兩個(gè)不同重量的錘子和夾子，手工將紅紅的鐵塊敲打成長(zhǎng)方體。整天的高強(qiáng)度工作使很多同學(xué)的手臂都甩酸了，手上也都磨出了水泡，但是看到自己作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。

給我留下最深印象的是化學(xué)加工。聽完師傅的講解后，我們都興高采烈的，躍躍欲試?？吹轿覀兊呐d奮樣，師傅提醒我們了：“著色后一定要先用風(fēng)筒吹干，才能上蠟！”我聽過(guò)之后，暗暗記下了，心想，我一定會(huì)記住這一點(diǎn)的。接著所有人都開始了工作，我也很順利的進(jìn)行了。當(dāng)我看到有很多人開始上蠟的時(shí)候，我的染色也完成了，于是漫不經(jīng)心的和旁邊的同學(xué)說(shuō)著話，排到了上蠟的隊(duì)伍后面。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)鋁片上的蠟在飛濺，且有紅紅的斑點(diǎn)出現(xiàn)時(shí)，我的腦袋里“嗡”地響了一下：完了，我的鋁片還沒(méi)有吹干！自然的，我沒(méi)能交出令人滿意的產(chǎn)品。我知道自責(zé)是沒(méi)有用的，更重要的是我要吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不能在將來(lái)的人生道路上或工作中犯下這種錯(cuò)誤。

總的來(lái)說(shuō)，這次金工實(shí)習(xí)給人的感觸還是很深的，有令人覺得不可思議的，也有讓人耳目一新的;有令人沮喪的，也有令人興奮的，但給人帶來(lái)更多的是寶貴的經(jīng)歷。具體的講，這次金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力

培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。金工實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí)，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。

在實(shí)習(xí)中，各工種的實(shí)習(xí)都要求我們獨(dú)立完整的生產(chǎn)一件產(chǎn)品出來(lái)，使我們對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。師傅們的生動(dòng)講解，和他們有經(jīng)驗(yàn)的描述，以及親身示范，使我們了解了各工種在實(shí)際生產(chǎn)中所起的不同作用。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

工廠師傅將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績(jī)，實(shí)行綜合考評(píng)制度，實(shí)行平時(shí)成績(jī)+產(chǎn)品質(zhì)量成績(jī)+綜合考試成績(jī)=總成績(jī)，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。在各個(gè)工種的實(shí)習(xí)中，都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習(xí)內(nèi)容，使得動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。

實(shí)習(xí)中對(duì)產(chǎn)品尺寸的嚴(yán)格要求，讓我們?cè)谥庇^上體會(huì)到了實(shí)際生產(chǎn)時(shí)嚴(yán)格要求的重要性，改變了以往空洞地了解的狀況。也讓我們認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)或工作中都應(yīng)該要嚴(yán)格，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。有些工種，如銑工，要求兩人以上合作，讓我們了解到在工作中有很多事是沒(méi)可能一個(gè)人完成的，必須要與同事合作。這不僅需要大家對(duì)從事工種的熟悉，還需要團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)隊(duì)員都能與其他隊(duì)員協(xié)調(diào)動(dòng)作，以及每一個(gè)隊(duì)員都要敢于承擔(dān)責(zé)任。這些團(tuán)隊(duì)精神，不止在生產(chǎn)中需要，在其他社會(huì)活動(dòng)中也是非常重要的。這次金工實(shí)習(xí)，給我們每一個(gè)人都上了一堂團(tuán)隊(duì)知識(shí)的生動(dòng)課程。

金工實(shí)習(xí)，讓我們學(xué)到的東西還有很多，雖然大多都是不同的，但絕大部分都有個(gè)共同點(diǎn)——它們是不能在課本上學(xué)到的。的確，對(duì)于作為學(xué)生的我們讀書是非常重要的。但是我們應(yīng)該看到，課本知識(shí)只是人類社會(huì)所有知識(shí)中很小的一部分。對(duì)于即將溶入社會(huì)的我們，在讀書之余，還應(yīng)該把我們的目光投向廣闊的社會(huì)的方方面面。金工實(shí)習(xí)正如一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，透過(guò)這個(gè)窗口，我們看到了課堂以外的神奇的世界。

材料所生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生完成一定學(xué)分的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程之后進(jìn)行的，其目的是在材料物理的基本理論、材料的結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)、制備、性能、測(cè)試、應(yīng)用與服役等專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，密切結(jié)合材料物理教學(xué)內(nèi)容并反映當(dāng)今材料科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，具有綜合性、直觀性、應(yīng)用性和實(shí)踐性等基本特征，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)、綜合觀察和分析能力、動(dòng)手能力、合作精神、創(chuàng)新意識(shí)及對(duì)本專業(yè)的熱愛與敬業(yè)精神。

通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)工程實(shí)踐的感受和認(rèn)識(shí)不斷地深化和系統(tǒng)化，自覺地把所學(xué)的知識(shí)與國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)和社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)習(xí)更加有方向性和責(zé)任感，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)好各門專業(yè)理論課程，并為后續(xù)的專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

中國(guó)科學(xué)院寧波材料技術(shù)與工程研究所（簡(jiǎn)稱寧波材料所）位于寧波市高教園區(qū)北區(qū)，是中國(guó)科學(xué)院（簡(jiǎn)稱中科院）在浙江省建立的首家國(guó)立研究機(jī)構(gòu)，建立新所旨在實(shí)施新時(shí)期中科院辦院方針、加強(qiáng)國(guó)家創(chuàng)新體系中各單元協(xié)作、推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新工程第三階段工作，及全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加速區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)、大幅提升自主創(chuàng)新能力；同時(shí)，以制造業(yè)和材料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求為導(dǎo)向，以材料科技進(jìn)步為牽引，瞄準(zhǔn)世界前沿，面向全國(guó)需求，立足寧波、服務(wù)浙江、輻射“長(zhǎng)三角”。

建所以來(lái)，在理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，研究所按“搭班子、定戰(zhàn)略、立規(guī)矩、建隊(duì)伍”的總體戰(zhàn)略，本著“邊建設(shè)、邊招人、邊科研”的原則，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，各項(xiàng)工作有序開展，全面推進(jìn)。圍繞研究所發(fā)展規(guī)劃，寧波材料所先后組建了磁性材料與先進(jìn)機(jī)電裝備、高分子復(fù)合材料材料、功能材料與納米器件、表面工程與再制造、燃料電池與能源技術(shù)、特種纖維6個(gè)事業(yè)部；已完成價(jià)值一億兩千多萬(wàn)元的裝備建設(shè)，一個(gè)滿足自身發(fā)展需求，面向社會(huì)開放的研究測(cè)試平臺(tái)初步建成。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃

依據(jù)材料物理專業(yè)本科生的基本教學(xué)大綱，注重材料的制備、加工、處理、材料的性能表征和與實(shí)際生產(chǎn)環(huán)節(jié)的密切關(guān)系，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)去從事新材料、新產(chǎn)品、新工藝的開發(fā)，積極參與企業(yè)的現(xiàn)代化管理，逐步鍛煉成長(zhǎng)為具備綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的專業(yè)技術(shù)管理人才。通過(guò)學(xué)習(xí)企業(yè)與本專業(yè)密切相關(guān)的主導(dǎo)產(chǎn)品的生產(chǎn)全過(guò)程為主，引導(dǎo)學(xué)生去觀察和分析在每個(gè)實(shí)際生產(chǎn)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的材料科學(xué)與技術(shù)的知識(shí)點(diǎn)。

具體的時(shí)間安排

16.23實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)要求（校內(nèi)）1

26.24-6.26進(jìn)場(chǎng)教育、燃料電池與能源技術(shù)事業(yè)部3

36.27-6.29磁性材料與先進(jìn)機(jī)電裝備事業(yè)部3

46.30-7.02功能材料與納米器件事業(yè)部3

57.03-7.05高分子材料及其復(fù)合材料事業(yè)部3

67.06-7.08表面工程與再造事業(yè)部3

77.09-7.11參觀寧波高新區(qū)風(fēng)神風(fēng)電科技有限公司、甬晶微電子有限公司、德沃電氣有限公司等3

87.12-7.13返回學(xué)校2

97.14-7.19實(shí)習(xí)總結(jié)、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)考核、總結(jié)（校內(nèi)）6

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日程表

在現(xiàn)實(shí)的條件下，計(jì)劃只能部分地被執(zhí)行，上面的計(jì)劃是被我們?nèi)嗤瑢W(xué)所有人共同完成的，就是說(shuō)每個(gè)人被分到了不同的組，而且最后的參觀公司也因?yàn)榉N種原因沒(méi)有參觀，倒是我們?cè)谒锢蠋煹膸ьI(lǐng)下去了很有人文特色的寧波天一閣游覽了一次。以下是我具體的日程表

6.21實(shí)習(xí)前的動(dòng)員大會(huì)（校內(nèi)）

6.23-6.24坐火車去寧波

6.25介紹寧波材料所，參觀實(shí)驗(yàn)室

6.26進(jìn)入課題組，熟悉環(huán)境

6.27磨透射電鏡試樣

6.28磁性材料樣品熔煉

7.1磁制冷材料定向熱壓預(yù)處理

7.2看文獻(xiàn)，觀摩粉狀樣品的稱量

7.3聽講座——王宇老師的《應(yīng)變玻璃及其奇異的物理性質(zhì)》。

7.4參加課題組的組會(huì)

7.5找合作者探討實(shí)驗(yàn)方案

7.8驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方案失敗，沒(méi)有足夠的設(shè)備做實(shí)驗(yàn)

7.9清洗球磨罐

7.10稱量粉樣并球磨

7.11聽講座——唐衛(wèi)老師的《稀土永磁材料的應(yīng)用和市場(chǎng)》

7.12和老師告別，拍照留念

7.13回到西安

7.14-7.18整理實(shí)習(xí)日志并作總結(jié)為實(shí)習(xí)報(bào)告

生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容及收獲

材料所里實(shí)驗(yàn)室的參觀

科學(xué)的探索一般分為兩部分，理論和實(shí)驗(yàn)，而聯(lián)系這兩部分的行動(dòng)就是做實(shí)驗(yàn)，理論的結(jié)果經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證就是正確的，如果不正確，就必須對(duì)理論進(jìn)行修正。做實(shí)驗(yàn)一般都是需要實(shí)驗(yàn)儀器的，尤其是科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天，而實(shí)驗(yàn)室作為實(shí)驗(yàn)儀器的收容所自然對(duì)于科研尤為重要了。

寧波材料所配備了眾多大型的儀器。這是現(xiàn)代材料科學(xué)領(lǐng)域的特點(diǎn)決定的，因?yàn)樗陌l(fā)展很大程度上取決于對(duì)材料性能及其成分及顯微組織的分析檢測(cè)，而這些只有借助科學(xué)裝備才能實(shí)現(xiàn)。我們參觀的大多數(shù)屬于公共測(cè)試平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)是很有特色的，它包含的八個(gè)小型的測(cè)試平臺(tái)，都有磁性材料專業(yè)測(cè)試平臺(tái)、納米材料專業(yè)測(cè)試平臺(tái)、表明專業(yè)測(cè)試平臺(tái)、燃料電池專業(yè)測(cè)試平臺(tái)、先進(jìn)制造專業(yè)測(cè)試平臺(tái)、高分子專業(yè)測(cè)試平臺(tái)、特種纖維專業(yè)測(cè)試平臺(tái)、新能源技術(shù)專業(yè)測(cè)試平臺(tái)。這些平臺(tái)每個(gè)都配備很專業(yè)的測(cè)試儀器，其中不乏諸多大型儀器，像場(chǎng)發(fā)射透射電鏡（tem）、場(chǎng)發(fā)射掃描電鏡（sem）、掃描探針顯微鏡（spm）x-射線衍射儀（xrd）、各類能譜儀等，

這些儀器在管理上是很嚴(yán)格的，都有一個(gè)儀器記錄本，在比較大型的儀器都要在網(wǎng)上預(yù)約，這樣才能更好的實(shí)現(xiàn)開放共享，充分發(fā)揮平臺(tái)對(duì)科研、科技創(chuàng)新的支撐作用，這些儀器已經(jīng)可以對(duì)外服務(wù)了，應(yīng)該只是收取基本的維護(hù)費(fèi)用，我相信在以后的時(shí)間里，這里的科研儀器體系還會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大。

在參觀實(shí)驗(yàn)室之前，我們還去了一個(gè)展示材料所科研成果的一個(gè)展廳，里面展示了眾多已經(jīng)投入量產(chǎn)使用的高附加值產(chǎn)品或者一些好的科研成果。例如固體氧化物燃料電池、稀土永磁材料、超臨界綠色發(fā)泡聚丙烯、低成本熱塑性聚酰亞胺、高性能潤(rùn)滑dlc薄膜材料、新型電流變液材料、碲化鉍基熱電致冷材料、磷酸鐵鋰電池材料等一系列研究已經(jīng)逐步完成從實(shí)驗(yàn)室小試向中試、產(chǎn)業(yè)化階段的轉(zhuǎn)化。這個(gè)其實(shí)是我國(guó)科研界最好的趨勢(shì)，科學(xué)探索就是為人類服務(wù)的，科研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品才是最重要的，不然只是一堆干巴巴的理論，沒(méi)有什么味道。但是一些理論在開始時(shí)候也不能證明它能帶來(lái)什么生產(chǎn)力，后來(lái)就可以，這種科學(xué)也是值得推廣的，比如數(shù)論，量子物理學(xué)等等。

聽專家作報(bào)告

聽老師們做的報(bào)告，就像在接受科研前輩們的指導(dǎo)一樣，因此只要有與自己研究領(lǐng)域有丁點(diǎn)關(guān)系，即使是老師自己也會(huì)去的，因?yàn)檫@就作為市同行之間的一種交流了，作為學(xué)生，盡管我自己的專業(yè)知識(shí)還不夠豐富，但是我需要的是科研的一個(gè)理念。我在材料所里共聽了兩次報(bào)告，一次是我們帶隊(duì)老師王宇的《應(yīng)變玻璃機(jī)器奇異的物理性質(zhì)》和唐衛(wèi)老師的《稀土永磁材料的應(yīng)用和市場(chǎng)》。

王老師是研究馬氏體相變出身的，因此在這方面很有建樹。應(yīng)變玻璃是一種介于馬氏體相和母相之間的狀態(tài)，因?yàn)樵谝?guī)則的晶體中存在著納米應(yīng)變疇的凍結(jié)狀態(tài)，形成這種組織的原因是原來(lái)形成馬氏體的物質(zhì)存在一定的缺陷，而這些缺陷正好就阻擋了馬氏體的相變。實(shí)現(xiàn)應(yīng)變玻璃態(tài)的物質(zhì)應(yīng)該是可以形成馬氏體的物質(zhì)，這就是最經(jīng)典的tini合金了，在制備的時(shí)候用ni來(lái)代替一定量的ti，就可以形成一種具有缺陷的合金，進(jìn)而在馬氏體相變條件下生成應(yīng)變玻璃態(tài)，而這種狀態(tài)令給物質(zhì)有了一些很奇異的性質(zhì)，如仍然具有馬氏體有的超彈性，形狀記憶性質(zhì)，在這個(gè)過(guò)程中它的磁性狀態(tài)也發(fā)生了變化，這樣就很有意思了，如果之間的磁感應(yīng)強(qiáng)度差比較大的話，還會(huì)出現(xiàn)明顯的磁相變，或者磁致馬氏體相變。有這些性能，應(yīng)變玻璃態(tài)的物質(zhì)用應(yīng)力誘變使產(chǎn)生類馬氏體相變，自此馬氏體相變的誘因便由單一的

唐老師重視科研之中市場(chǎng)的導(dǎo)向，對(duì)市場(chǎng)有著敏銳的嗅覺，他講到稀土永磁釹鐵硼材料最重要的應(yīng)用領(lǐng)域之一是支撐現(xiàn)代電子信息產(chǎn)業(yè)的重要基礎(chǔ)材料，與人們的生活息息相關(guān)，小到手表、照相機(jī)、錄音機(jī)、cd機(jī)、vcd機(jī)、計(jì)算機(jī)硬盤、光盤驅(qū)動(dòng)器，大到汽車、發(fā)電機(jī)、醫(yī)療儀器等，永磁材料無(wú)所不在。正是由于廣泛應(yīng)用了稀土永磁材料，眾多電子產(chǎn)品的尺寸進(jìn)一步縮小，性能大幅度改善。近年來(lái)，由于發(fā)達(dá)國(guó)家生產(chǎn)成本高，而國(guó)際市場(chǎng)磁體價(jià)格卻不斷下降，在這些國(guó)家繼續(xù)生產(chǎn)磁體已難以為繼，因此以美、歐為代表的西方發(fā)達(dá)國(guó)家磁材企業(yè)紛紛進(jìn)行了產(chǎn)業(yè)調(diào)整，使釹鐵硼產(chǎn)業(yè)的國(guó)際格局發(fā)生了重大變化。老師分別從燒結(jié)磁體和粘結(jié)磁體兩個(gè)方面介紹了發(fā)展趨勢(shì)。在我國(guó)，至1983年底，國(guó)內(nèi)的稀土永磁生產(chǎn)廠家不到10個(gè)，隨著第三代稀土永磁釹鐵硼磁體的發(fā)展，大量的工廠在1985年以后涌現(xiàn)了出來(lái)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)表明，目前全國(guó)有稀土永磁生產(chǎn)企業(yè)百余家。近年來(lái)，我國(guó)稀土永磁的生產(chǎn)裝備也有長(zhǎng)足的進(jìn)步，特別是在滿足一些新的生產(chǎn)工藝方面的裝備有了突破，例如國(guó)產(chǎn)速凝薄片爐和氫破碎爐已在一些磁體生產(chǎn)廠使用。一些國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的永磁設(shè)備制造商也瞄準(zhǔn)了中國(guó)這塊寶地，紛紛在中國(guó)設(shè)立生產(chǎn)基地，同時(shí)也給我國(guó)的永磁設(shè)備制造商帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。xx年9月，沈陽(yáng)中北真空技術(shù)有限公司與日本真空株式會(huì)社共同投資在沈陽(yáng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)興建國(guó)內(nèi)先進(jìn)的真空爐生產(chǎn)基地，第一批連續(xù)燒結(jié)爐和速凝薄片爐已開始投放市場(chǎng)。所講的這些很形象的描繪了從理論到產(chǎn)品再到批量生產(chǎn)形成生產(chǎn)力的過(guò)程，另外作為兩大類制備永磁體的方式，燒結(jié)是很耗費(fèi)能源的，而粘結(jié)的性能卻不怎么好，未來(lái)的研究方向就應(yīng)該是如何提高粘結(jié)磁體的綜合性能了。

學(xué)習(xí)文獻(xiàn)，熟悉科研工具的使用

我們很多的時(shí)候，悶在實(shí)驗(yàn)室閉門造車，實(shí)在不如稍抽出一點(diǎn)時(shí)間看看文獻(xiàn)，看看別人是否有同樣的困惑。我們的大老板說(shuō)，要想有成績(jī)別無(wú)他法只有讀，讀，大量的讀文獻(xiàn)，尤其國(guó)外的。文獻(xiàn)，代表著前人的辛苦工作，是前輩們智慧結(jié)晶，不過(guò)文獻(xiàn)中也有優(yōu)劣中差之分，可以毫不客氣的說(shuō)有的文獻(xiàn)就是注水文章，而且在中文里面尤為突出，即使這樣，我們也要在這寫糟粕里尋找那需要的想法。

像我這樣才是本科生的階段，文獻(xiàn)就不用多看了，看看課件資源對(duì)自己也是一種學(xué)習(xí)，而且這樣可以讓我夯實(shí)物理學(xué)的基礎(chǔ)，以便讓我在以后的科研生活中得心應(yīng)手。

相對(duì)來(lái)說(shuō)英文的文獻(xiàn)還是比中文的原創(chuàng)性的東西多一些，但是基于自己的英語(yǔ)水平所限，剛開始還是看看自己本國(guó)的比較好的雜志收錄的文章。這里說(shuō)到雜志，雜志有被sci、ei、istp、isr、ssci等收錄的文獻(xiàn)各有不同的參考價(jià)值，或者說(shuō)是精華內(nèi)容的豐富程度。再者，文章也有綜述性的，專業(yè)性的，或者是專利文件等等，也是可以參考的資料，總之就是要利用各種渠道的各種可靠資源發(fā)掘出來(lái)有用信息即可，有時(shí)候科研過(guò)程中卡殼的只是一個(gè)很小的想法。還有一個(gè)很重要的解決問(wèn)題的途徑就是在科研上請(qǐng)教前輩或者肯幫自己的高手們，像小木蟲就是一個(gè)很好的網(wǎng)站，國(guó)外的話應(yīng)該也有只不過(guò)我暫時(shí)不知道罷了，其實(shí)像谷歌的學(xué)術(shù)搜索就很不錯(cuò)。

我們?cè)谧鐾陮?shí)驗(yàn)之后，一般都會(huì)得到大量的數(shù)據(jù)，但是這些原始數(shù)據(jù)是憑自己的直觀印象是看不出來(lái)什么規(guī)律的，這時(shí)候科研分析軟件就派上用場(chǎng)了，例如下面介紹的兩款：

origin

origin為originlab公司出品的較流行的專業(yè)函數(shù)繪圖軟件，是公認(rèn)的簡(jiǎn)單易學(xué)、操作靈活、功能強(qiáng)大的軟件，既可以滿足一般用戶的制圖需要，也可以滿足高級(jí)用戶數(shù)據(jù)分析、函數(shù)擬合的需要。

當(dāng)前流行的圖形可視化和數(shù)據(jù)分析軟件有matlab，mathmatica和maple等。這些軟件功能強(qiáng)大，可滿足科技工作中的許多需要，但使用這些軟件需要一定的計(jì)算機(jī)編程知識(shí)和矩陣知識(shí)，并熟悉其中大量的函數(shù)和命令。而使用origin就像使用excel和word那樣簡(jiǎn)單，只需點(diǎn)擊鼠標(biāo)，選擇菜單命令就可以完成大部分工作，獲得滿意的結(jié)果。

像excel和word一樣，origin是個(gè)多文檔界面應(yīng)用程序。它將所有工作都保存在project(*.opj)文件中。該文件可以包含多個(gè)子窗口，如worksheet，graph，matrix，excel等。各子窗口之間是相互關(guān)聯(lián)的，可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的即時(shí)更新。子窗口可以隨project文件一起存盤，也可以單獨(dú)存盤，以便其他程序調(diào)用。

origin具有兩大主要功能：數(shù)據(jù)分析和繪圖。origin的數(shù)據(jù)分析主要包括統(tǒng)計(jì)、信號(hào)處理、圖像處理、峰值分析和曲線擬合等各種完善的數(shù)學(xué)分析功能。準(zhǔn)備好數(shù)據(jù)后，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，只需選擇所要分析的數(shù)據(jù)，然后再選擇相應(yīng)的菜單命令即可。origin的繪圖是基于模板的，origin本身提供了幾十種二維和三維繪圖模板而且允許用戶自己定制模板。繪圖時(shí),只要選擇所需要的模板就行。用戶可以自定義數(shù)學(xué)函數(shù)、圖形樣式和繪圖模板；可以和各種數(shù)據(jù)庫(kù)軟件、辦公軟件、圖像處理軟件等方便的連接。

jade

這是一款晶體與非晶體x射線衍射圖譜分析軟件，通過(guò)對(duì)xrd圖譜不同2θ處峰的尋找與擬合，并與既有物質(zhì)pdf卡比對(duì)，因此可以大大減少工作量，可分析出該物質(zhì)是什么物質(zhì)的什么晶型，結(jié)晶度，多種物質(zhì)的含量比例等。

實(shí)驗(yàn)儀器上的專業(yè)軟件是為一定的儀器配備的，具有專一性，卻少了通用性，一般來(lái)說(shuō)操作簡(jiǎn)單，易用，但也由于數(shù)量較多熟悉起來(lái)也是很費(fèi)勁的，所以很多時(shí)候?qū)嶒?yàn)室都有專門的人員守候幫忙做實(shí)驗(yàn)并簡(jiǎn)單分析數(shù)據(jù)，以防不明白軟件如何使用不能完成任務(wù)。

對(duì)于文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)和專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)該深入研究。重要的如isi，medline,ncbi等了。因人而異添加數(shù)據(jù)庫(kù)到你的收藏夾。了解與自己研究方向有關(guān)的機(jī)構(gòu),密切關(guān)注在該研究領(lǐng)域和方向的頂尖group所發(fā)表的論文并認(rèn)真研讀。對(duì)于本研究領(lǐng)域的國(guó)際領(lǐng)袖人物和實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間去研究他們的主頁(yè)。

做的幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)

在實(shí)習(xí)期間，做實(shí)驗(yàn)算是最主要的事情了，但是令人遺憾的是親手做的幾乎都失敗，觀摩也經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題，但最終都能做好，只是超出了預(yù)定的時(shí)間，我想做實(shí)驗(yàn)不順利的原因應(yīng)該是多方面的。

磨透射電鏡試樣

透射電鏡的分辨率高，獲得材料的信息量大，但是同時(shí)它的樣品制備也幾乎是所有設(shè)備里面最復(fù)雜的，tem樣品的類型一般有四種，塊狀、平面薄膜、橫截面樣品、納米材料（粉末，纖維，納米量級(jí)的材料）。

我們要做的是薄膜型的樣品，實(shí)驗(yàn)儀器用的是gatantem，制樣的步驟一般是切割、研磨、凹坑、離子減?。ㄈ缟蠄D所示）。我做的這個(gè)是lafesi陶瓷，屬于陶瓷脆性材料，切割成直徑為3mm的薄片應(yīng)用超聲波切割儀，之后將薄片在顯微鏡下面觀察有沒(méi)有裂紋，如果有說(shuō)明切割失敗，根本沒(méi)有繼續(xù)磨下午的必要了。接下來(lái)就是研磨了，因?yàn)榇藭r(shí)的樣品厚度達(dá)700-800um左右，不能直接凹坑，研磨可以降到80um左右，研磨需要用研磨盤，用膠水將樣品粘在上面，上下兩面各磨300um多即可，研磨時(shí)候，全程供水，開始用比較粗的砂紙，但也必須是1000目以上，最后就要xx目的砂紙了，因?yàn)樵嚇颖旧砭秃艽?，加之現(xiàn)在已經(jīng)磨的很薄了，要很輕的磨。接下來(lái)就是凹坑，凹坑時(shí)有專門的儀器，用于在脆性樣品上增大薄區(qū)面積，不但可以縮短離子減薄的時(shí)間，并且離子減薄的位置也可以相對(duì)確定一些。上面這一步可以算是預(yù)減薄。最后就要離子減薄了，這也是因?yàn)闃悠肥遣粚?dǎo)電的脆性樣品所致。

從上面的實(shí)驗(yàn)方法可以看出，tem試樣的制作方法是多種多樣的，而我們的樣品只選擇了一種。這是因?yàn)樗厥獾男阅芑蛘哐芯空咚剿鞯男再|(zhì)決定，gatantem實(shí)驗(yàn)儀器系統(tǒng)是專門為陶瓷樣品制樣設(shè)計(jì)的，因此很有針對(duì)性的照顧了它的一些特點(diǎn)，諸如質(zhì)脆、不導(dǎo)等等。

熔煉合金

合金的熔煉是用塊狀樣品實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)榉蹣尤菀咨⑹?，或者在抽真空的時(shí)候被抽走。熔煉過(guò)程在電弧爐中進(jìn)行，工作人員可以手動(dòng)操作。

真空電弧爐主要分為三個(gè)部分，抽真空部分，熔煉部分和吸鑄部分，其基本原理是利用爐體內(nèi)和銅模具之間的壓力差將坩堝中的液態(tài)金屬壓入到銅模中，利用循環(huán)水冷卻和銅良好的散熱性達(dá)到使液態(tài)金屬快速冷卻凝固，制備非晶態(tài)合金，其基本的操作步驟

準(zhǔn)備階段將坩堝與兩極清洗干凈，用吹風(fēng)機(jī)吹干。將待熔煉金屬放入坩堝中，關(guān)閉爐體，均勻擰緊各緊固件。檢查各設(shè)備各個(gè)閥門處于關(guān)閉狀態(tài)，依次打開設(shè)備上循環(huán)水電源開關(guān)，電源開關(guān)，待設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定。打開控制柜最下方的分子泵電源開關(guān)進(jìn)行第二階段。

抽真空階段設(shè)備穩(wěn)定后，用機(jī)械進(jìn)行第一級(jí)抽真空，等爐內(nèi)的氣壓降為10-3mbar的時(shí)候，打開分子泵開關(guān)，進(jìn)行第二級(jí)抽真空。4.等爐體內(nèi)壓力達(dá)到10-5mbar之后設(shè)備抽真空完畢。打開放氣閥門向抽完真空的爐體內(nèi)沖入高純氬氣到一個(gè)大氣壓左右。

熔煉階段：

利用搖桿與搖桿上的手輪移動(dòng)電極，透過(guò)觀察鏡觀察使移動(dòng)電極與坩堝上電極對(duì)正，打開高壓設(shè)備產(chǎn)生電弧，利用電弧的高溫進(jìn)行熔煉，熔煉必須保證最后非晶合金沒(méi)有裂紋，且成色均勻。

這樣一個(gè)非晶合金就制成了，這是一種小量的制備樣品的工藝，適用于科研工作，但是要是量產(chǎn)還是燒結(jié)比較容易，現(xiàn)在在磁性材料的制備之中也有比較好的粘結(jié)的方法，可以大大節(jié)約能源，就是性能略次，縱觀這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，碰到的制備試樣的方法里面燒結(jié)是最多的，其他就是冷熱壓、粘結(jié)、熔煉了。

做有特定織構(gòu)的磁性材料

這是我們老師和中科院物理所合作的一個(gè)課題，是探究具有特定織構(gòu)的磁制冷材料的性能會(huì)有什么變化，這就需要用到制備材料方面額問(wèn)題，我們的設(shè)想是將樣品磨成粉末然后放入磁場(chǎng)讓其自由取向，即可按一定的方式定向，之后用熱壓或者冷壓得方法成型。這種材料是mnnicoge合金，屬于磁性材料，低于室溫有個(gè)相轉(zhuǎn)變正好和磁相變重合，因此可以作為磁制冷的物質(zhì)。但是在我按自己的設(shè)想做的時(shí)候，出現(xiàn)了很多實(shí)際問(wèn)題，高的磁場(chǎng)可以用切割的釹鐵硼永磁體放在模具的孔內(nèi)下方，上面放試樣，試樣浸泡在ab膠內(nèi)，可以自由移動(dòng)，但是問(wèn)題是在室溫下這種粉料是沒(méi)有磁性的，只有降到-40℃的時(shí)候才有磁性相的出現(xiàn)，這樣必須進(jìn)行冷卻，開始想到了液氮，恐怕實(shí)驗(yàn)室也只有這種方法可以冷卻到這樣的低溫了，但之后的驗(yàn)證中ab膠雖然在-40℃的時(shí)候沒(méi)有失效，但是在液氮冷卻的過(guò)程中很明顯的變得即脆又硬，磁性顆粒完全不可能出現(xiàn)重定向。因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)就暫時(shí)沒(méi)有辦法克服困難而告一段落。

盡管實(shí)驗(yàn)沒(méi)有做成，然是我的收獲還是很多的，我很渴的體會(huì)就是實(shí)驗(yàn)的成功需要很多的因素都恰好在允許的范圍內(nèi)，超出范圍就會(huì)失效，出現(xiàn)意想不到的結(jié)果，但有的時(shí)候我們還需要這種結(jié)果，就像開始做的那個(gè)講塊狀樣品粉碎，就是利用率該物質(zhì)在低溫下會(huì)有脆性相，加入液氮冷卻之，再用手搖一搖就變成粉末了。

球磨粉料

這是一個(gè)在熱壓前的一個(gè)準(zhǔn)備工作，球磨可以讓粉末的粒度達(dá)到10nm的數(shù)量級(jí)，充分保證了熱壓時(shí)候材料的均勻性。這個(gè)操作是利用將料與剛性小球在封閉容器里充分震蕩而磨細(xì)。震蕩的工作由球磨儀完成。下圖就是球磨儀：

這樣主要的工作便是之前的配料，這次配的是粉料，所有物質(zhì)都研磨成粉，有的開始不是的也要粉碎研磨之后才能入罐。粉料由于它的表面積很大，因此為了防止氧化，裝樣的工作應(yīng)該全部在手套箱內(nèi)進(jìn)行，手套箱是充有恒定氣壓ar的氣氛的密閉空間。里面放置稱量用的一般用具，電子天平，研缽等，還有就是各類樣品。球磨罐使用之前必須多次清洗，因?yàn)樽罱K要求的顆粒很小，上次一丁點(diǎn)的殘余樣品都有可能對(duì)很多部分的樣品污染，稱量的時(shí)候也要很仔細(xì)，根據(jù)不同的物質(zhì)的性質(zhì)不同選擇不同的補(bǔ)充量，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過(guò)程會(huì)出現(xiàn)損耗。

上一次熔煉合金的時(shí)候用的塊狀樣品，配料是很麻煩的，脆性的樣品還好說(shuō)，用鉗子夾下來(lái)一些就可以，有的樣品很硬也很有韌性，就要?jiǎng)佑酶鞣N工具，用各種方法，剪刀，大型夾具，砂輪機(jī)工具配合使用才最終搞定，其中還知道一個(gè)小竅門，如果還多少量的料用砂輪打磨掉就可以了，有的樣品有氧化層，也要先把自己的氧化層打磨掉。

觀摩真空石英管封試樣

因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室沒(méi)有真空爐，所以在進(jìn)行退火操作的時(shí)候還要用石英管進(jìn)行真空封裝，以避免氧化的產(chǎn)生。石英在1000攝氏度之內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)軟化，而乙炔氣焊火焰的溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于石英的耐用溫度，會(huì)出現(xiàn)軟化進(jìn)而熔化，可以將石英管的口封死。我沒(méi)有參與實(shí)際操作，打開乙炔和氧氣進(jìn)行燒蝕很長(zhǎng)時(shí)間石英管才有所變形。我還注意到裝有不同氣體的罐子有不同的顏色，每個(gè)罐子上面有兩個(gè)氣壓表，一個(gè)是罐內(nèi)氣壓，一個(gè)是出罐氣壓。這兩個(gè)氣壓可以顯示罐子內(nèi)氣體的量或者出氣管有沒(méi)有問(wèn)題。

參加課題組的組會(huì)

實(shí)習(xí)期間，我有幸參加了老師課題組的一次組會(huì)，正好這也是這個(gè)課題組成立以后開的第一次組會(huì)，會(huì)上老師開始就提到了科研鞏工作要有四個(gè)要素：興趣、基礎(chǔ)、堅(jiān)持、廣闊的事業(yè)。接下來(lái)概括的講了一些有關(guān)磁體的基本知識(shí)，像磁性材料的分類，磁結(jié)構(gòu)耦合相變的分類，對(duì)稱度改變、體積改變:nimn(in,sn,sb)；對(duì)稱度不變、體積改變:lafesi,hftafe；對(duì)稱度改變、體積不變:mnfep(ge,si)對(duì)稱度不變、體積不變:gd。下圖就是他們?cè)诖判再|(zhì)對(duì)溫度變化示意圖中的位置

我們課題組研究金屬磁性材料的磁-熱-機(jī)械能量相互轉(zhuǎn)換所伴隨的磁熱、彈熱、磁彈等物理現(xiàn)象；采用粉末冶金和可控凝固先進(jìn)技術(shù)，高效、穩(wěn)定的制造磁彈磁熱塊體材料，構(gòu)建合金組織、結(jié)構(gòu)、形貌和磁功能特性的關(guān)聯(lián)；開發(fā)新型磁制冷材料體系，并利用各向異性磁熱效應(yīng)探索固態(tài)制冷新方法；設(shè)計(jì)開發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的綠色節(jié)能固態(tài)制冷和高頻制動(dòng)器件都是一些好的方向。組會(huì)是課題組定期共同交流的很好機(jī)會(huì)，有的問(wèn)題可以放在這里集思廣益，就可能找到很好的辦法。

實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

盡管在研究所的將近三個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)或者所做工作很零碎，我還是收獲不少?？偟目磥?lái)有以下幾個(gè)方面令我對(duì)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷很難忘：

開闊了視野無(wú)論是參觀所里的實(shí)驗(yàn)室，還是聽老師講解寧波材料所的情況，抑或聽專家的學(xué)術(shù)報(bào)告，又或者自己在辦公室里看文獻(xiàn)，都是站在前人的肩膀上，總結(jié)前人工作之長(zhǎng)，彌補(bǔ)前人之短，對(duì)一些還沒(méi)有解決的問(wèn)題進(jìn)行突破。甚至我覺得，無(wú)需創(chuàng)新而僅僅是完成前人沒(méi)有完成的理論體系，就很有成果了。至于創(chuàng)新，只是厚積薄發(fā)之后迸發(fā)出的一個(gè)想法，要論這個(gè)想法出現(xiàn)需要的時(shí)間，可能只有一秒，但是前面的積累也許是五年或者十年。因此，我的理解，做創(chuàng)新性的工作是不能急躁的，只有在基礎(chǔ)上下了很好的功夫之后就可呼之欲出。

參與實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到打好實(shí)踐基本功的重要性盡管有的實(shí)驗(yàn)在步驟上很簡(jiǎn)單，但是在實(shí)際的操作之中會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，我們要做的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)應(yīng)對(duì)以后可能出現(xiàn)的情況，另外對(duì)于實(shí)驗(yàn)儀器的依賴，我們應(yīng)該用提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)水平來(lái)填補(bǔ)。事實(shí)上這兩個(gè)東西正好是互補(bǔ)的，只有兩個(gè)都很不錯(cuò)的時(shí)候?qū)嶒?yàn)?zāi)繕?biāo)才能達(dá)到。

熟悉常用的實(shí)驗(yàn)儀器無(wú)論是大型還是小型的儀器，對(duì)它們的操作都有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，尤其是前者，它們的功能通常都很多，因此能否發(fā)揮它們的最大價(jià)值就在于能否熟悉地操作或者分析。還有不少物理性質(zhì)檢驗(yàn)儀器需要制特定的試樣，如透射電鏡，而且它的制樣方法很多也很繁雜，我們就需要從表征內(nèi)容和樣品種類來(lái)最終敲定。xrd衍射儀一般用粉料，之后還要做相應(yīng)的軟件數(shù)據(jù)分析。

提高了團(tuán)隊(duì)合作精神在現(xiàn)在的科研環(huán)境中，一個(gè)人是很難突破所有困難的，這就是為什么現(xiàn)在都是課題組的緣故了，課題組之內(nèi)有定期的組會(huì)，課題組之間也有不同程度的合作，學(xué)術(shù)性報(bào)告也是一種和別人交流的絕好機(jī)會(huì)。

掌握科研工具的用法在日常的資料整理和數(shù)據(jù)分析中難免會(huì)用到一些方便科研的軟件，這些軟件的使用直接影響了對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的理解，在論文的撰寫中，一些數(shù)據(jù)分析繪圖軟件也是很有必要的，例如origin，或者在xrd中要用到的儀器自帶的eva或者一般的jade軟件，所以熟悉這些軟件的使用將會(huì)使科研工作變得很順利。