實踐時間：2020年寒假假期

實踐地點：xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村

實踐方式：家訪，電話聯(lián)系

實踐人 ：xx

實踐過程及感受：

放假回家后，天氣一直不是很近人意，而且也臨到過年了，縣大使和我們便將推薦的事推遲到年后去做。新年也沒什么新意，沒什么可留戀的，就在元宵節(jié)的前幾天，我們便整理好材料，進行今年假期的回訪工作。

開始，學(xué)長聯(lián)系好學(xué)生xx的家長，我們坐車到王洼鎮(zhèn)街道，我們走過了好幾個山頭后，學(xué)生家長接我們到學(xué)生家。xx的家在山底，道路極不方便。我們?nèi)r學(xué)生還在上課，我們就先到學(xué)生家里，送去了買的東西，和剩余現(xiàn)金，填好了回訪表，和家長聊了會天，我們又返回學(xué)生學(xué)校幫學(xué)生照相。

xx的家只有一間舊的無法再舊的窯洞里，里面沒有一件像樣的家具，炕上的被褥都舊的無法形容，當(dāng)時給了我很大的震撼。

到了學(xué)生所在的xx小學(xué)，那是一個只有十幾個學(xué)生，四個老師的學(xué)校，辦公設(shè)施落后，僅有的一臺辦公電腦壞了，學(xué)校的工作也因此無法進行，我們先和校長進行了溝通，要了xx同學(xué)的成績，向校長介紹了“晨曦計劃”的相關(guān)內(nèi)容。校長介紹了這些孩子的家庭情況都不樂觀，幫我們推薦了9個學(xué)生。我們在學(xué)校的辦公室和學(xué)生面對面聊天，填了推薦表。做好了一切工作后，xx的家長送我們到王洼街道。

在這填了幾個同學(xué)的回訪表后，已經(jīng)五點多了，我們又累又餓。

這一路，我們爬山，下溝，進學(xué)校。說不累是假的，卻有不一樣的感受。家庭的貧困，路途的遠(yuǎn)，但孩子們純凈的眼睛里是對學(xué)習(xí)的認(rèn)真。我原來如此的幸福，心中是慚愧，是……走在他們每天上學(xué)的路上，體會他們上學(xué)的心情。

“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，也許，這是他們的磨練，希望風(fēng)雨過后，孩子們更堅強，更茁壯。