課本知識(shí)是語文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。所以還是要讓孩子注重課本，具體來看一下！

1.和孩子一起讀的故事書、課文等。

讓孩子朗讀最近學(xué)過的課文，對于剛學(xué)過的，可以多讀幾遍。讀的時(shí)候，鼓勵(lì)孩子大聲讀，做到讀正確，讀流利，最終達(dá)到讀出感情。有些讀得夠流暢的地方，讓孩子多讀幾遍，然后再回到全文朗讀。

2.平時(shí)的日常應(yīng)用。

在家長和孩子一起出去玩的時(shí)候，注意各種宣傳廣告、尋人啟事、招租……試著跟孩子一起讀一讀，還有日常的動(dòng)畫片和電視劇也可以去引導(dǎo)孩子多讀多寫。

3.把有趣的小事記下來。

寫日記是好習(xí)慣，但因?yàn)樽鳂I(yè)，每天寫有點(diǎn)困難，所以日記可以變成周記或隨筆。隨筆的話，可以在50到100字之間，寫明白發(fā)生什么、學(xué)到什么這兩點(diǎn)即可。周記的話還要在此基礎(chǔ)上更詳細(xì)描述這件事發(fā)生前、發(fā)生中、發(fā)生后的情形及當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受。

1、消除膽怯心理提高自信：

語文成績不好，不要害怕，更不要?dú)怵H，要相信自己，在心理上不斷的告訴自己，自己只要努力就能夠?qū)W好的，消除自己的恐懼心理，不要放棄，對自己要有信心，加上自己的努力，自然會(huì)更快的學(xué)好的。

2、科學(xué)分配安排學(xué)習(xí)時(shí)間：

語文成績不好，自己在心里要重視起來，不能只喊，只抱怨，在平時(shí)自己學(xué)習(xí)的時(shí)候，自習(xí)的時(shí)候，要多學(xué)習(xí)一下語文，時(shí)間用得多一些，其它學(xué)科少一些，在早上和晚上黃金時(shí)間多學(xué)習(xí)多背誦語文要求背誦的課文古詩詞及重點(diǎn)句子等。