日本中文字幕有码在线视频三级,欧美视频一区亚洲不要,久久久综合九色综合88,久久综合久久首页

          更三高考訂閱頁

          《詩經(jīng)》中使用的表現(xiàn)手法和后世文學(xué)價值

          Ai高考 · 高中語文
          2022-01-22
          更三高考院校庫

          《詩經(jīng)》中主要表現(xiàn)手法有:賦、比、興.賦就是鋪陳直敘,即詩人把思想感情及其有關(guān)的事物平鋪直敘地表達(dá)出來。比就是比方,以彼物比此物,詩人有本事或情感,借一個事物來作比喻。興則是觸物興詞,客觀事物觸發(fā)了詩人的情感,引起詩人歌唱,所以大多在詩歌的發(fā)端。

          “賦”的表現(xiàn)手法

          “賦”的本義是貢賦,“賦為土地所生以供天子”。諸侯向天子獻(xiàn)上貢賦之時必須開具清單,面面俱到,清楚明了,以供天子接受時按清單點收。貢賦的物品都是祭祀所用,必須一一鋪陳,排列于神位之前。后來,這種物質(zhì)的排列逐漸轉(zhuǎn)化成語言文字的排列。從此,“賦”成為一種語言文字的表達(dá)方式,以“直接鋪陳”的方式把人和事、情志和外物完整地表述出來。鄭玄注《周禮-春官-大師》之“六詩 ”是將“賦”解釋為“鋪”,“直鋪陳”。唐代學(xué)者孔穎達(dá)在疏解《毛詩》大序時認(rèn)為 “賦則直陳其事 ”,“詩文直陳其事,不譬喻者,皆賦辭也”。

          “比”的表現(xiàn)手法

          “比”,就是比喻,比擬,借代,夸張等,不是單純的比喻,包括的面較寬,這就如朱熹所說的“以彼物比此物也”。

          “桑之未落,其葉沃若” ——以桑葉之潤澤有光,比喻女子的容顏亮麗。另一說,用桑葉茂盛比喻男子對女方恩愛之濃。

          “桑之落矣,其黃而隕” ——以桑葉的枯黃飄落,比喻女子的憔悴和被棄。從桑葉青春到桑葉黃落,不僅顯示了女子年齡的由盛而衰,而且暗示了時光的推移。另一說,比喻男子情意的衰落。

          “于嗟鳩兮,無食桑葚:于嗟女兮,無與士耽” ——桑葚是甜的,鳩多食則易致醉:比喻愛情是美好的,人多迷戀則易上當(dāng)受騙。男人沉溺于愛情猶可解脫,女子一旦墮入愛河,則無法掙離。這是多么沉痛的語言 !

          “興”的表現(xiàn)手法

          “興”就是朱熹所說的“興者,先言他物以引起所詠之辭也”。“興”的意思是“起”,是托物寓情,是寄托,是聯(lián)想,其作用是含蓄、蘊藉,是言有盡而意無窮。有些情感如果直言表達(dá),容易窮盡。把情感寄寓在形象之中,讓讀者不知不覺地從形象中受到感染,產(chǎn)生意味無窮的效果。比如,“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”,如果舍去景物,不過是說“去時是春天,回來是冬天”,還有什么意味呢?

          《詩經(jīng)》對于后世文學(xué)的影響力

          《詩經(jīng)》在中國文學(xué)史上具有崇高的地位和深遠(yuǎn)的影響,奠定了我國詩歌的 優(yōu)良傳統(tǒng),哺育了一代又一代詩人,我國詩歌藝術(shù)的民族特色由此肇端而形成。

          《詩經(jīng)》雖有少數(shù)敘事的史詩,但主要是抒情言志之作。《衛(wèi)風(fēng)·氓》這類偏于敘述的詩篇,其敘事也是為抒情服務(wù)的,而不能簡單地稱為敘事詩。《詩經(jīng)》 可以說主要是一部抒情詩集,在二千五百多年前產(chǎn)生了如此眾多、水平如此之高的抒情詩篇,是世界各國文學(xué)中罕見的。從《詩經(jīng)》開始,就顯示出我國抒情詩特別發(fā)達(dá)的民族文學(xué)特色。從此以后,我國詩歌沿著《詩經(jīng)》開辟的抒情言志的道路前進(jìn),抒情詩成為我國詩歌的主要形式。

          《詩經(jīng)》表現(xiàn)出的關(guān)注現(xiàn)實的熱情、強(qiáng)烈的政治和道德意識、真誠積極的人生態(tài)度,被后人概括為“風(fēng)雅”精神,直接影響了后世詩人的創(chuàng)作。

          2022高考備考攻略

          高考資訊推薦

          高中語文

          更三高考為各位高中生整理了高中語文學(xué)習(xí)課件、高中語文學(xué)習(xí)提分 ... [進(jìn)入專欄]

          報考信息

          動態(tài)簡章計劃錄取分?jǐn)?shù)