指代不同、出處不同、側(cè)重點(diǎn)不同?！袄世省保盒稳萋曇羟逦懥??！艾槵槨保航鹗鄵袈暋㈨懥恋淖x書(shū)聲等?！袄世省保好┒?《子夜》四：那位青年的聲音朗朗地在紛呶的詛罵中響了起來(lái)。“瑯瑯”：明·高啟 《送高二文學(xué)游錢(qián)塘》詩(shī)：讀書(shū)閉閣人罕識(shí)，明月夜照聲瑯瑯。

現(xiàn)代漢語(yǔ)中，傾向用“書(shū)聲瑯瑯”。

朗，是形聲字，從月，良聲，本指明亮，如“明朗”“晴朗”“天朗氣清”“豁然開(kāi)朗”等。引申指聲音清晰、洪亮。如“朗讀”“朗誦”“朗聲”“朗笑”等。

疊字連用，“朗朗”為形容詞，也有相關(guān)兩義：一指明亮、光線(xiàn)充足。如“朗朗乾坤”“秋月朗朗”等。一指聲音清晰、洪亮?！稘h語(yǔ)大詞典》釋義：“朗朗，形容聲音清晰響亮。”可用于鼓聲。如唐代韓愈《奉使常山早次太原呈副使吳郎中》詩(shī)：“朗朗聞街鼓，晨起似朝時(shí)。”可用于讀書(shū)聲。如《醒世恒言·馬當(dāng)神風(fēng)送滕王閣》：“惟有王勃端坐船上，毫無(wú)懼色，朗朗讀書(shū)。”等等。

瑯，也是個(gè)形聲字，從王(即玉)，良聲，本指瑯玕，即形狀像珠的美玉或美石。

疊字連用，“瑯瑯”是象聲詞，本指石玉相擊的聲音。如漢代司馬相如《子虛賦》：“礌石相擊，瑯瑯礚礚?！币惨晷稳葜橛褚酝馄渌曇舻那逦?、響亮。