大班語言——梨子小提琴 泰興市濱江鎮(zhèn)天星幼兒園

封 娟 活動目標(biāo)：

1、欣賞童話故事，理解故事中的主要情節(jié)，體驗(yàn)文學(xué)作品的意境美。

2、在講講、玩玩中感受作品中友愛、快樂、溫馨的感情色彩。

3、以“假如我有一把小提琴”為話題，拓展想象，培養(yǎng)幼兒圍繞話題交談的能力。

活動準(zhǔn)備：

1、實(shí)物梨、掛圖 2、小提琴曲 活動過程：

一、導(dǎo)入，激趣。

出示實(shí)物梨激起幼兒興趣。

二、欣賞、理解故事。

1、教師講故事，了解故事情節(jié)。

提問：故事的名字叫什么？故事里有哪些小動物呢？ 森林里有了優(yōu)美的音樂會變得怎么樣呢？ 2、欣賞故事，感受動物們之間的變化。

提問：森林里有了美妙的音樂，小動物們之間發(fā)生了什么變化？ 它們是怎么說的，誰能用故事中的話來說的。

你們說說是什么原因讓狡猾、兇猛的動物不再欺負(fù)別的小動物？ 森林里還有哪些動物變善良了？他們聽到音樂對小動物們說什么呢？ 表演游戲：“美妙的音樂讓小動物們都成了好朋友，小松鼠和小動物們在一起很快樂。我們來玩玩狐貍捉小雞的游戲，我做狐貍，你們做小雞。 師幼共同欣賞音樂。

3、欣賞、理解故事后半部分。

（1）欣賞故事 （2）教師通過提問、繪畫幫助幼兒理解故事。

小提琴上掉下來什么東西？ 真的像小音符吔，第二天地里長出了一顆小綠芽，小綠芽很快就長成了大樹，樹上結(jié)了什么？ 4、完整欣賞故事 三、以“假如我有一把小提琴”為話題進(jìn)行談?wù)?有了優(yōu)美的音樂，小動物們都變成了好朋友，到處都有溫馨，到處都有快樂。假如你有一把小提琴，你會讓你的琴聲給什么地方帶來溫馨，給什么人帶來快樂？ “來我們把優(yōu)美的琴聲去分享給小班的弟弟妹妹聽吧！”