學(xué)習(xí)校長(zhǎng)關(guān)于“弘揚(yáng)師愛、鑄就師魂”報(bào)告的體會(huì)

?8月25日下午2：00，后勤組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了季校長(zhǎng)關(guān)于“弘揚(yáng)師愛、鑄就師魂”報(bào)告和“他們用生命雕刻師德豐碑”的文章，并開展了熱烈的討論，季校長(zhǎng)的報(bào)告突出了“愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子”的大愛精神，體現(xiàn)了以大愛至上的境界從事崇高的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)青春，貢獻(xiàn)力量。在汶川大地震中，何代英、鄭發(fā)富、王周民等等老師，用寶貴的生命詮釋了“師德”的含義，以沒有抉擇完成了一生最偉大的抉擇。通過學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步端正了師德修養(yǎng)，提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了后勤為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的意識(shí)。促進(jìn)我們圍繞“辦讓人民滿意的教育，創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校，做讓人民滿意的教師”的工作目標(biāo)，努力工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做貢獻(xiàn)。

?（一）加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，突出師風(fēng)師德教育。首先，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)作為后勤師德建設(shè)的基礎(chǔ)。大力宣揚(yáng)教育崗位成績(jī)突出、師德高尚的先進(jìn)典型。其次是抓制度建設(shè)。尤其是師德效能制度建設(shè)。要求做到遵守“三條禁令”，上班時(shí)間不聊天、不上網(wǎng)、不玩游戲。?“尊重學(xué)生家長(zhǎng)，不收禮，不吃請(qǐng)，不叫家長(zhǎng)辦私事”等，建立教師“服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)”的師德效能制度。再次是建立必要的“培訓(xùn)機(jī)制”、獎(jiǎng)懲機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。版權(quán)文檔，請(qǐng)勿用做商業(yè)用途

?（二）規(guī)范管理，狠剎亂收費(fèi)。

?1、建章立制，使收費(fèi)管理工作法制化、規(guī)范化。

?為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)的管理，加大收費(fèi)整改工作力度，建立健全政務(wù)公開和校務(wù)公開制度，加強(qiáng)外部監(jiān)督和內(nèi)部制約，強(qiáng)調(diào)收費(fèi)工作先公開后收費(fèi)，切實(shí)增加收費(fèi)工作的透明度并接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。一是繼續(xù)堅(jiān)持“收支兩條線”原則，健全財(cái)務(wù)和收費(fèi)管理制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷提高財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是貫徹落實(shí)《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》、《羅浮中學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》等，健全內(nèi)部管理制度。四是加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)工作，由校長(zhǎng)室工會(huì)具體負(fù)責(zé)組織審計(jì)小組對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支活動(dòng)進(jìn)行審計(jì)，認(rèn)真自查自糾。版權(quán)文檔，請(qǐng)勿用做商業(yè)用途

?2、落實(shí)責(zé)任，加大查處違紀(jì)力度。

?首先要建立健全收費(fèi)管理責(zé)任制，校長(zhǎng)為學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作負(fù)全責(zé)。同時(shí)落實(shí)誰出問題，追究誰的責(zé)任。第二，進(jìn)一步健全校務(wù)公開制度，把學(xué)校一切收費(fèi)列入校務(wù)公開的一項(xiàng)主要內(nèi)容，推進(jìn)財(cái)務(wù)工作民主管理。第三，加強(qiáng)群眾來訪和信訪件的查處力度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)行為，一經(jīng)查實(shí)，切實(shí)按規(guī)定從嚴(yán)查處。第四，要對(duì)每學(xué)期的收費(fèi)情況進(jìn)行“回頭看”，認(rèn)真開展自查自糾，把違規(guī)收費(fèi)行為消滅在萌芽之中。版權(quán)文檔，請(qǐng)勿用做商業(yè)用途

?3、標(biāo)本兼治，防止反彈。

?（1）加強(qiáng)學(xué)校代辦項(xiàng)目管理工作。為減少學(xué)校不必要開支，杜絕多頭征訂教學(xué)用書，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，，凡擅自征訂者，其征訂收費(fèi)視為亂收費(fèi)。版權(quán)文檔，請(qǐng)勿用做商業(yè)用途

?（2）建立扶貧助學(xué)制度，樹立良好形象，淡化社會(huì)熱點(diǎn)。校扶貧助學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)主要用于扶持校特困戶子女入學(xué)教育。學(xué)校對(duì)確有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生學(xué)費(fèi)代管費(fèi)等實(shí)行“減、免”等辦法支持入學(xué)，為促進(jìn)扶持助學(xué)活動(dòng)的深入開展，在上學(xué)期扶貧助學(xué)（255人次，30余萬元）的基礎(chǔ)上，本學(xué)期計(jì)劃出資35萬元對(duì)290位同學(xué)扶助上學(xué)。扶貧助學(xué)活動(dòng)的深入開展，對(duì)治理亂收費(fèi)，淡化社會(huì)熱點(diǎn)，樹立學(xué)校的良好形象，起到了積極的作用。版權(quán)文檔，請(qǐng)勿用做商業(yè)用途

?（三）今后的工作思路

?認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)?“十七大”精神和季校長(zhǎng)的《報(bào)告》，并以此為指導(dǎo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，端正自己的思想政治態(tài)度，提高業(yè)務(wù)能力，弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步樹立教育新形象，努力當(dāng)好“三個(gè)代表”。版權(quán)文檔，請(qǐng)勿用做商業(yè)用途

?2、建章立制，強(qiáng)化措施，進(jìn)一步端正工作作風(fēng)。⑴加強(qiáng)后勤組效能建設(shè)，嚴(yán)格考勤制度，提高服務(wù)意識(shí)，狠抓責(zé)任的落實(shí)。⑵反腐昌廉，依法按章辦事，不以權(quán)謀私，鋪張浪費(fèi)。做到不卡拿，不索要，不公費(fèi)上“三廳”。⑶整頓財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持財(cái)務(wù)收支兩條線管理。全面落實(shí)公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，建立健全?？匚锲焚徶脤徟褪褂霉芾碇贫取０鏅?quán)文檔，請(qǐng)勿用做商業(yè)用途

?落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)管理，推進(jìn)學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)。

?⑴認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于教育問題的談話》精神，切實(shí)抓好“減負(fù)”工作，全面推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

?⑵嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)制度，堅(jiān)決杜絕“小金庫”及亂收費(fèi)、亂攤派和“亂搭車”等不良現(xiàn)象。

?⑶繼續(xù)全面推行校務(wù)公開制度，凡事關(guān)廉政、事關(guān)教職工和學(xué)生切身利益的事項(xiàng)，能夠公開而且可以公開的校務(wù)活動(dòng)，堅(jiān)決實(shí)行公開辦事制度，接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督。版權(quán)文檔，請(qǐng)勿用做商業(yè)用途

?⑷嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)法。建立健全各項(xiàng)責(zé)任制，加大考核檢查力度，努力為“羅中”教育的振興創(chuàng)造一個(gè)良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。版權(quán)文檔，請(qǐng)勿用做商業(yè)用途

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