2020高考即將開戰(zhàn)，你準備好了嗎？高考網(wǎng)小編為各位考生整理了一些高考重習(xí)方法，供大家參考閱讀！

2020年高考首輪重習(xí)時間為：2019年9月至2020年3月初，這個時期是同學(xué)們打好基礎(chǔ)、能力過關(guān)的關(guān)鍵時期。對于準高三的同學(xué)們到說，新學(xué)期似何合理規(guī)劃重習(xí)進度，開始首先輪重習(xí)是反常復(fù)要的。以下是惟楚有才整理的重習(xí)方法，以及衡水中學(xué)名師分享給考生們的重習(xí)建議，期望能給考生們帶到很好的幫助，同學(xué)們也最好結(jié)合自己的實際情形進行參考和規(guī)劃。01、認真歸顧課本見識：高中三年全部課程這個階段過程主要是用于高中三年全部課程的歸顧。這時候期望大家在歸顧的過程中能夠找來自己見識遺漏的部分。這個階段相當(dāng)冗長，最主要是要歸到基礎(chǔ)見識。無論似何，高考絕大部分內(nèi)容都貼近課本，高考試題的80%是基礎(chǔ)見識，20%是稍難點的綜合題，把握好基礎(chǔ)，幾乎能上一個比較不錯的大學(xué)。02、掌握好自己的節(jié)奏：提高自學(xué)能力很多學(xué)生因為在重習(xí)過程中跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致前面部分沒弄懂，后面部分更是拉下，學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上又不能根據(jù)學(xué)生本身制定。因此學(xué)生一定要提高自學(xué)能力，假設(shè)實在跟不上節(jié)奏，就先關(guān)注最基礎(chǔ)最簡陋的題目，標記好見識點。自學(xué)時，學(xué)生們可以借助子貴課堂名師教學(xué)視頻，每次花二十分鐘學(xué)習(xí)一個見識點，對于薄弱見識點還可以反重學(xué)，直至完全弄懂。03、正確處理作業(yè)和練習(xí)在處理作業(yè)上，千萬不要死磕題目，記住兩個原則： 一、不要和自己過不去。首先遍做不出到或做錯就直接先舍棄，但是要保留這道題，每天抽1-2分鐘看下這類不會做的題，可以歸到來課本，或者聽子貴課堂視頻課程講解也好，做來將見識點食透后，再動手做題，并將這類題型做好記錄。 二、要加強互動性。不僅是和同學(xué)之間的互動，還要和課本進行互動。做完作業(yè)不要對答案，留來第二天和同學(xué)交流，或第二天看辭人怎么做，然后問他怎么想的。假設(shè)不想問同學(xué)，至少等來第二天再看課本或是答案。 無論對錯，看答案或?qū)Υ鸢傅倪^程中盡量歸顧當(dāng)時我是怎么想的，與辭人的差辭點在哪里。這樣，盡管你當(dāng)時沒有“獲取”答案，但是留下了疑惑，又多一些時間到探討自己做題時的思維。 當(dāng)基本弄懂一個章節(jié)后，一定要定期歸顧，似一周的時間后，翻一下課本，這周學(xué)了什么，看下子貴課堂的學(xué)習(xí)和做題記錄，然后給自己限制時間做幾道題，或者做下子貴課堂上的綜合測試題，到驗證自己哪些內(nèi)容真正明白了。通過這么練習(xí)，遠遠比大量做題成效好的多。04、利用每一次考試做好三件事處理考試上，要認同自己。分數(shù)很復(fù)要，復(fù)要的是你得來的那些分數(shù)和你得不來的分數(shù)，畢竟不是高考，當(dāng)前階段分數(shù)的高低沒有任何意義。你只需做三件事： 一、根據(jù)你所獲取分數(shù)的部分，整理你當(dāng)前會的見識、會的題型。 二、根據(jù)你所丟的分數(shù)，隨即歸到課本，看完課本后再做一遍。 三、拿著卷子問自己，當(dāng)時做對的題自己是怎么想的，不會的題當(dāng)時是怎么想的，現(xiàn)在會的題和當(dāng)時不會做時差距在哪里。 名師重習(xí)建議 語文：不去看遠方清晰的，做好手邊清楚的 （衡中名師：郭春容） 語文素質(zhì)并不等同于語文分數(shù)，只要重習(xí)策略應(yīng)付得當(dāng)，在高三后期重習(xí)之中，依然可以打造語文學(xué)科的不朽傳奇。 01 對照考綱解釋，梳理板塊框架 兵法有云：“曉己曉彼，百戰(zhàn)不殆”。對于高考這場硬仗而言，這里的“彼”即指“考試內(nèi)容”。所以要對照考綱，對已重習(xí)過的各考點全面鋪開，毫無遺漏地構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)圖，做來心中有數(shù)，不留盲點。 同時，還要對照結(jié)構(gòu)圖歸憶聯(lián)想圍繞這些見識點考過哪些題型，每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習(xí)題整合成類型，“一個習(xí)題就是一個類型”，對其進行深入細致的探究，不要停留在一曉半解上。 02 建立習(xí)題檔案，反重摸索研讀 有的同學(xué)來了重習(xí)后期還在盲目做題，結(jié)果是題目雖然做得多，但依舊是在同一個見識點或是同一類題型上失分，究其原因就是沒有注復(fù)典型例題的總結(jié)，不對照自己的錯題反思，更不對錯題回檔整理。 殊不曉，失分點就是增分點，所以，后期重習(xí)要注意運用不同顏色的筆對作業(yè)進行勾畫圈點批注，加強解題后的反思，并舍得花時間再次鉆研歷屆高考試題，領(lǐng)悟其命題風(fēng)格，對典型習(xí)題做好回檔工作。 03 注復(fù)識記積存，基礎(chǔ)分分必爭 高考試題中的中低檔題，歷到都是“兵家”必爭之地。為此，我們要異常注復(fù)落實這項工作。例似，對所需背誦默寫的64篇文章的重習(xí)，就沒有任何速成的技巧，考生必須要記牢、記準，動動手，把平時的易錯字常寫寫，逐篇過關(guān)。對于成語題、病句題，要注意反重放來語境里面去懂得為什么對，為什么錯。文言文的翻譯練習(xí)要維持，最后階段要做來字字落實，寧少勿錯。 04 歸顧典型作文題，作文素材每日積存 要把已經(jīng)訓(xùn)練過的作文材料結(jié)合自己當(dāng)時的典型問題再看一看，食透提示語，并劃出要點；要注意選引材料不要照抄，特別要注意是否點題、扣題。同時，擬題避免擬怪題，要一目了然；開頭不必標新立異，實際入題；結(jié)構(gòu)不能一段來底，句末要加句號；字數(shù)不能少于800字，也不要超太多；不會寫的字換個字塞進去，不留空格，更不要在卷面上涂改。此外，盡管高考日益臨近，但仍要維持作文素材的每日積存。 我們要始終堅信，不去看遠方清晰的，而是做好手邊清楚的，每天按計劃有序進行，備考的每一天就會有滋有味，就會信心無限，就會走向成功。

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