高考復(fù)習(xí)和考試不僅要扎實(shí)把握各科見識點(diǎn)，而且在考試時也需要把握一定的體味技巧和答題方法，因?yàn)榭紙錾吓R場發(fā)揮也很重要。沖刺吧高考小編為大家整理了《高中語文閱讀答題公式及模板》，僅供參考。

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(一)某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設(shè)置懸念(小說，但上海不會考)，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;

2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;

3、文末：點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照管開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

(二)修辭手法的作用：

(1)它本身的作用;

(2)結(jié)合句子語境。

1、比喻、擬人：生動形象;

答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。

2、排比：有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;

答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對象+特性

3;設(shè)問：引起讀者注意和摸索;

答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和摸索

反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等;

4、對比：強(qiáng)調(diào)了突出了

5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)語氣

(三)句子含義的解答：

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?

動詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動具體地寫出了形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動形象地描寫了副詞(似都，大都，反常只有等)：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地解釋了的情形(表程度，表限制，表時間，表范疇等)，換了后就變成，與事實(shí)不符。

(五)一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換?為什么?

不能。因?yàn)椋?/p>

(1)與人們認(rèn)識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。

(2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系。

(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

(六)段意的概括歸納

1.記敘類文章：回答清楚(什么時間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。

格式：(時間+地點(diǎn))+人+事。

2.解釋類文章：回答清楚解釋對象是什么，它的特征是什么。

格式：解釋(介紹)+解釋對象+解釋內(nèi)容(特征)

3.議論類文章：回答清楚議論的問題是什么，作者觀點(diǎn)怎樣。

格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)

(七)表達(dá)技巧

表達(dá)技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置，表現(xiàn)手法諸似用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。

詩中常用的修辭方法有夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問、反問、反復(fù)等。分析詩歌語言常用的術(shù)語有：準(zhǔn)確、生動、形象、凝練、精辟、簡潔、明快、清爽、新奇、柔美、絢麗、含蓄、樸素、自然等。

復(fù)習(xí)時要系統(tǒng)歸納各種表達(dá)技巧，存儲相關(guān)見識。第一要弄清這些表達(dá)技巧的特征和作用，再結(jié)合具體詩歌進(jìn)行仔細(xì)品味、辨析。

至于評判詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度，則包括總結(jié)作品的主旨，分析作品所反映的社會現(xiàn)實(shí)，指出其踴躍意義或局限性等。

總之，鑒賞古代詩詞，首先步，掌握詩詞內(nèi)容，可以從以下幾方面入手：1細(xì)讀標(biāo)題和注釋;2分析意象;3體會意境;4聯(lián)系作者。第二步，弄清技巧：1掌握形象特征;2辨析表達(dá)技巧;3解釋表達(dá)作用。第三步，評判內(nèi)容觀點(diǎn)：1概括主旨;2聯(lián)系背景;3分清主次;4全面評判。

答題時，要異常注意以下幾點(diǎn)：一是緊扣請求，不可泛泛而談;二是要點(diǎn)要齊全，要多角度摸索;三是推敲用語，力求用語準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范。

(1)詩歌答題模式

1.意境類：描畫畫面(忠于原詩，語言柔美)+概括氛圍+分析思想感情

2.手法類：揭示手法+結(jié)合詩句分析(怎樣用)+思想感情+作用成效

3.語言特色類：揭示語言特色+結(jié)合詩句具體分析+思想感情+作用成效

4.煉字類：該字在句中的含義+技巧(活用、倒裝、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用成效)

5.關(guān)鍵詞類：主旨作用+結(jié)構(gòu)作用

6.感情類：通過XX內(nèi)容+抒發(fā)(寄寓/揭露)XX感情

7.概括主旨類：詩歌定位+各句內(nèi)容+通過XX手法+抒發(fā)XX感情+評判

8.鑒賞類：寫了什么+怎樣寫的(技巧+語言風(fēng)格+字句特色)+表達(dá)成效(感情)

9.形象類：找到詩句+分析基本含義+為何要寫(主旨)+作用成效

10.詩歌含義：表層含義+深層含義

(2)現(xiàn)代文答題模式

1.開放型試題：評+引+析+結(jié)

2.談看法或補(bǔ)敘結(jié)尾：感悟+引申

3.原因題：客觀原因+主觀原因

4.詞語的表達(dá)作用：形象性+感情性+精確性+結(jié)構(gòu)性

5.聯(lián)想感悟型：A.感：根據(jù)文本，聯(lián)系全文

B.悟：聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自身，另舉一例，提出建議

6.句子的作用：A.思想內(nèi)容上：聯(lián)系本句含義+突出強(qiáng)調(diào)內(nèi)容或揭示段意+聯(lián)系中心、態(tài)度、感情+用了修辭或表現(xiàn)手法的要揭示表達(dá)成效

B.結(jié)構(gòu)上：引起下文、設(shè)置懸念、伏筆、渲染氣氛、照管前文、總結(jié)上文、使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、承上啟下、揭示文章脈絡(luò)層次

7.關(guān)鍵句子懂得：撓句中關(guān)鍵詞+聯(lián)系上下文

8.寫X為什么要從Y寫起：揭示X與Y的關(guān)系+引出寫作主體+突出主體特征

9.怎樣論證：論證方法+論證過程

(3)小說孤特答題模式

1.分析人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+撓住修飾語逐一舉例分析

2.評判人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意義

3.小說中插敘的作用：情節(jié)角度(上、下文)+主題角度+人物形象角度

4.小說主題：通過XX人的XX事，歌頌了(批判了)XX的精神(社會現(xiàn)象)

5.簡析人物：人物定位(性格、身份地位)+舉例分析人物形象+塑造人物形象的意義(情節(jié)、主題)

6.小說表現(xiàn)形式：表現(xiàn)手法+描寫手法+結(jié)構(gòu)安置+語言特色

7.人物形象的塑造：肖像+神態(tài)+動作+語言+心理

(4)實(shí)用文孤特答題模式

1.訪談提問的藝術(shù)：緊扣主題，不蔓不枝+善于引導(dǎo)，環(huán)環(huán)相扣+適時應(yīng)和，便于溝通

2.新聞作品優(yōu)秀之處：選材+對象+見解+提問技巧

3.寫XX余外嗎?：主題+人物+文體特征

(5)積存——現(xiàn)代文

1.長句：A容量大，氣勢盛+B能細(xì)致嚴(yán)密地解釋事物+C表達(dá)復(fù)雜豐富的感情

2.短句：A句子短，簡潔明快，索性有力+B音節(jié)少，停頓多，容易造成一種急促的氣勢+C便于表達(dá)豐富的情緒，強(qiáng)烈的感情

3.自然環(huán)境描寫的作用(在小說中)：A渲染烘托氣氛、形象、心情+B推動(或襯托)情節(jié)發(fā)展+C象征意義+D交代背景(時間、地點(diǎn)等)

4.自然環(huán)境描寫的作用(在散文中)：A渲染烘托氣氛、形象、心情+B抒寫美+C抒發(fā)作者情感+D作為串時間的線索+E見證歷史滄桑

5.文學(xué)作品中的環(huán)境包括：A具體的風(fēng)景描寫+B生活和社會環(huán)境+C社會歷史背景及時代特點(diǎn)

6.文學(xué)作品的形象：A人物的性格特點(diǎn)+B人物的精神風(fēng)貌+C人物的思想特點(diǎn)+D人物形象的社會或時代意義

7.首先人稱：A親切自然+B自由直接+C真實(shí)生動

8.第二人稱：A呼告抒情，動人親切+B便于感情交流+C充滿氣勢，態(tài)度鮮明+D自由靈活

9.第三人稱：A直接展示豐富多彩的生活+B不受時空限制，靈活自由+C顯得客觀冷靜

10.肖像描寫：以形傳神，更好地展示人物的外貌及內(nèi)心世界

11.動作描寫：表現(xiàn)人物個性特點(diǎn)及內(nèi)心世界

12.語言描寫：言為心聲，表現(xiàn)人物性格特征

13.心理描寫：A揭示人物內(nèi)心世界+B使形象更為豐滿充實(shí)

14.白描：簡筆勾勒，簡潔準(zhǔn)確傳神

15.工筆細(xì)描：精雕細(xì)刻，絲毫畢現(xiàn)，具體生動

16.細(xì)節(jié)描寫：A真實(shí)精細(xì)+B傳神鮮明

17.插敘：A豐富內(nèi)容+B深化主題+C使事件蜿蜒有致+D使情節(jié)越發(fā)完整，結(jié)構(gòu)越發(fā)嚴(yán)密+E對主要情節(jié)或中心時間作必要的鋪墊照管、補(bǔ)充解釋

18.倒敘：A設(shè)置懸念，增加愛好+B讀起來波瀾起伏

19.直接抒情：淋漓盡致

20.間接抒情：A表達(dá)含蓄，含而不露+B韻味悠長(不著一字，盡得風(fēng)流)