生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。下面是范文頻道小編為您推薦黨組隊伍教育整頓回頭看個人工作總結精選三篇。

黨組隊伍教育整頓回頭看個人工作總結1

（一）迅速開展自查，確保問題差距看得“出”

三局黨組對“回頭看”工作高度重視。甘肅局黨組和局群教活動領導小組專門召開會議對開展“回頭看”工作進行研究部署，下發(fā)了《甘肅檢驗檢疫局關于認真開展群眾路線教育實踐活動“六看”、“七個專項整治”工作的通知》，要求局黨組和班子成員帶頭開展“回頭看”，督促和指導所在支部和分管部門開好組織生活會。寧夏局結合總局和督導組的要求，認真組織開展 “回頭看”，進一步查找和解決教育實踐活動中存在的主要問題。新疆局結合總局和自治區(qū)部署，要求相關部門和個人在局黨組專題民-主生活會召開后和第三環(huán)節(jié)開始前，扎實開展“回頭看”活動，深入查找和解決好教育實踐活動中存在的主要問題和不足。通過組織開展“回頭看”，三局對前期教育實踐活動進行了一次認真總結，既總結了經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了存在的問題和差距，對于存在的問題和差距，三局都采取了積極措施組織整改。

（二）精心組織學習，確保思想基礎打得“牢”

甘肅局學習教育中注重做好“五個一”： 每周一次集體學習、黨組書記集中講一次黨課、舉辦一次專題輔導、組織一次革命傳統(tǒng)教育、開展一次宣講活動；黨組先后安排了9次專題學習，4次理論中心組集體研討。寧夏局在局域網(wǎng)站設立了黨的群眾路線教育實踐活動專欄，組織處以上黨員領導干部集中封閉學習3天、舉辦專題教育講座3次、組織副處以上黨員干部集中討論交流3次，組織黨員干部參觀“紅星照耀中國—外國記者眼中的中國共-產(chǎn)-黨人”圖片展。新疆局組織黨組中心組學習8次，組織各黨支部學習4次，觀看學習教育錄像3次；分兩批組織了各為期3天的副處以上領導干部專題學習研討班，進行封閉式學習和管理，圍繞6個主題進行座談討論，對因公缺課1天的6名副處以上領導干部進行了補課。三局對中央要求的必學書目都原原本本組織了研讀，對中央和總局關于教育實踐活動的一系列文件及一系列重要講話都及時認真組織了學習貫徹，并努力做到學用結合、知行合一。三局學習累計時間均超過了7天，學習記錄完整。

（三）深入查擺問題，確保行為病灶找得“準”

三局采取多種形式廣泛征求意見建議，聚焦“四風”查擺問題。甘肅局征求意見堅持做到“五個聽”：干部意見座談聽，群眾意見廣泛聽，分管工作調(diào)研聽，企業(yè)意見上門聽，熱點意見隨時聽；廣泛征求與檢驗檢疫工作緊密相關的15個黨政機關、199家進出口企業(yè)、22個機關處室、直屬單位和分支機構的意見建議；經(jīng)梳理，甘肅局班子共收集到意見建議94條，涉及“四風”方面的意見建議37條。寧夏局黨組成員分成4個調(diào)研小組，先后58人次，深入銀川、中衛(wèi)、石嘴山等市、縣、區(qū)的16個基層、進出口企業(yè)、扶貧點深入開展調(diào)查研究，聽取企業(yè)、基層群眾的意見建議；召開企業(yè)代表、離退休人員、處級干部、科級干部和技術干部等5場座談會，聽取意見建議；通過向自治區(qū)相關部門發(fā)出征求意見函、設置意見箱等多種形式征求意見建議；注重運用巡視成果，將巡視發(fā)現(xiàn)的問題納入教育實踐活動查擺的問題中一并分析研究；經(jīng)梳理，寧夏局班子共收集意見建議43條，涉及“四風”方面的意見建議32條。新疆局黨組利用近半個月時間，召開20多場干部座談會聽取基層干部群眾意見建議；向14家相關單位發(fā)函征求意見；先后召開了服務對象、離退休老干部、行風監(jiān)督員等7場座談會；黨組成員有計劃、有組織地到基層、到企業(yè)開展調(diào)研活動，廣泛征求基層黨員群眾、服務對象、離退休老同志、青年干部及黨外人士的意見建議，共走訪基層單位和企業(yè)121家；經(jīng)梳理，新疆局班子共收集到意見建議92條，涉及“四風”方面的意見建議16條。對征求到的意見建議，三局黨組都多次召開專題會議進行分析研究，并主動做到4個“擺進去”。

黨組隊伍教育整頓回頭看個人工作總結2

根據(jù)縣委學習實踐科學觀活動第二批總結暨第三批動員會議精神，按照《關于開展全縣深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實“回頭看”的通知》文件要求，我局以開展整改落實“回頭看”活動為契機，緊緊圍繞“讓黨組織放心、讓老干部滿意”的活動主題，以“搭建學習活動服務平臺，助推綦江又好又快發(fā)展”為活動載體，以“創(chuàng)新學習活動形式，提升老干工作水平”為活動抓手，不斷深化和拓展學習實踐活動成果，扎扎實實搞好學習實踐活動“回頭看”工作，成效明顯，達到了預期目標?，F(xiàn)將我局學習實踐活動整改落實“回頭看”工作的有關情況總結如下：

一、強化領導，切實把“回頭看”工作落到實處

我們把加強組織領導作為“回頭看”能夠取得實效的最有力的保障來抓，通過建立“三個一”機制，強化“回頭看”的組織領導。一是建立“一把手”責任制度。建立了由局主要領導親自抓，分管領導具體抓，責任到人的組織領導制。同時，我們進一步加強局學習實踐辦的建設，做到學習實踐活動結束，領導機構不撤、人員不散、工作的力度不減。二是建立“一對一”抓落實制度。按照整改方案要求，班子每個成員負責抓一條整改措施落實的制度，負責同志對自己所負責的整改措施的落實擔當“一抓到底”的責任，逐條逐項對照檢查，著力解決突出問題，進一步增強了黨員干部對“回頭看”工作重要性的認識。三是建立黨員領導干部發(fā)揮“第一示范帶頭作用”制度。在“回頭看”工作中，我們要求黨員領導干部必須發(fā)揮“第一示范帶頭作用”，帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規(guī)章制度，帶頭解決制約本單位科學發(fā)展、群眾反映強烈的突出問題，確?！盎仡^看”工作落到實處。

二、措施到位，扎實推進，確?！盎仡^看”工作取得實效

我局作為縣開展第二批學習實踐活動的縣直單位之一，在活動中，我們精心組織，突出實踐特色，采取有力的措施，扎實地工作，已順利完成了各階段的工作任務，達到了預期目的。在活動結束后，根據(jù)縣委學組辦的統(tǒng)一部署，一是堅持“黨員干部受教育、人民群眾得實惠、科學發(fā)展上水平”的工作思路，精心組織、深入動員、注重實效、著眼長效，認真開展“回頭看”的工作。二是認真對照“整改落實方案”，研究提出了深化學習實踐活動的工作思路與措施，并加大兌現(xiàn)力度，增添新的舉措，繼續(xù)深化拓展學習實踐活動，確保各項工作的力度不減，確保促進科學發(fā)展的各項措施繼續(xù)落到實處。三是強化主題實踐活動，推進學習實踐活動不斷深化拓展。在“回頭看”活動開展中，堅持以“五看”為抓手（“五看”即：看樹立科學發(fā)展觀理想信念的情況、看整改方案的落實情況、看制約本單位科學發(fā)展、群眾反映強烈的突出問題的解決情況、看各項規(guī)章制度的深化和完善情況、看加強黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成的情況），對查找出來的差距和不足，通過強化主題實踐活動來落實具體的整改措施。

三、齊心協(xié)力，真抓實干，“回頭看”工作取得突出成效

（一）黨員干部學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性明顯增強。

通過扎實開展學習調(diào)研、分析檢查、整改落實等三個階段的活動，機關黨員干部思想深處受到很大觸動，理論認識有了新的提高。集中表現(xiàn)在：一是對科學發(fā)展觀的內(nèi)涵理解更深。通過學習實踐活動，大家對科學發(fā)展觀深刻的思想內(nèi)涵、鮮明的時代特征、深厚的理論淵源、豐富的實踐依據(jù)、堅實的群眾基礎，有了更深的理解。二是憂患意識和責任意識更強。在學習實踐活動中，大家既看到了貫徹落實科學發(fā)展觀取得的成績，也看到了與科學發(fā)展觀要求不相適應的地方，對當前老干部工作中遇到的許多新情況、新問題有了更加清醒的認識，工作創(chuàng)新的責任感和緊迫感進一步增強。三是落實科學發(fā)展觀的信心和決心更大。全體黨員進一步明確了新時期共產(chǎn)黨員的時代要求，增強了宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識。廣大黨員干部紛紛表示要全面落實科學發(fā)展觀，大力推進改革創(chuàng)新，堅持以服務青年為本，緊緊圍繞當前綦江縣委的中心工作，抓重點，出特色，努力做到服務大局有新作為、服務青年有新突破、推動團的建設有新發(fā)展。

（二）推進老干工作科學發(fā)展的思路和舉措進一步完善

經(jīng)過半年來的學習實踐活動，機關黨員干部對科學發(fā)展觀的認識普遍有了新提高，思想觀念有了新轉(zhuǎn)變，對新時期下，老干工作的新課題、新任務有了一個全新的思考和定位，在如何又好又快地推動我們老干事業(yè)科學發(fā)展方面大家達成了共識：就是要通過為老干部開展貼身、貼心服務，使黨委感受到老干部門對工作的用心用力，使老干部感受到老干部工作者的熱心與愛心，使群眾感受到我們老干部工作隊伍的盡職盡責；要把“黨是不是放心、老干部是不是滿意、群眾是不是擁護”作為檢驗老干部工作好壞的唯一標準。

（三）解決存在的突出問題取得明顯進展

我局將活動的出發(fā)點和落腳點放在“群眾得實惠”上，在全面落實整改方案的基礎上，把解決群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦且通過努力能夠辦好的事情作為今年工作的重點。一是結合老干局工作情況，重點解決活動設施與場地、機制體制建設、落實老干部離休干部政治生活待遇等重點問題。二是針對《整改落實方案》未完成了項目，我們根據(jù)項目輕重緩急和難易程度，抓緊整改項目掃尾工作。我們?nèi)嫱瓿闪藢细苫顒又行膲卧旱挠不约碍h(huán)境的整治與綠化，裝修完成機關伙食團，對廁所進行了改造，為老干部學習和活動提供更加優(yōu)越的條件；茶園添置了音響等活動器材，解決了老干部開會、娛樂活動的'場所問題。到目前為止，19項整改項目已基本整改結束，我局在實踐科學發(fā)展觀、為民辦好事實事上收到明顯成效。

（四）創(chuàng)新和完善保障促進科學發(fā)展的體制機制

積極推進制度廢、改、立工作，從實廢止制度、從準修改制度、從嚴建立制度。對內(nèi)容陳舊、操作性不強、不能發(fā)揮原有作用的，予以廢止；對不符合新任務、新形勢發(fā)展要求，存在明顯漏洞的，進行修訂完善；對現(xiàn)實工作需要而尚未建立的，組織力量進行調(diào)查研究、科學論證、建立出臺。目前，以調(diào)動工作積極性、提高機關工作效能為目標，積極探索建立科學、合理、有效、操作性強的管理辦法，以制度建設確保學習實踐活動形成長效機制，使科學發(fā)展觀逐條落實于工作、見之于實踐。

（五）黨性修養(yǎng)和機關作風得到明顯改進

學習實踐活動開展以來，我局領導班子和黨員干部認真查找黨性黨風黨紀方面存在的問題和不足，采取了切實可行的具體措施，使得機關的工作作風和黨員干部的精神面貌呈現(xiàn)新的變化。一是政治立場更加堅定。在學習實踐中，黨員干部不斷加強黨性修養(yǎng)，主動轉(zhuǎn)變不符合科學發(fā)展觀、不符合群眾期望的觀念和做法，著力增強宗旨觀念，始終同縣委在思想上、政治上、行動上保持高度一致，保證縣委各項政策措施的全面貫徹落實。二是大力弘揚求真務實的工作作風。通過召開老干部座談會、職工政治學習例會等，虛心接受建議與意見，認真整改機關在工作作風、工作方式上有待改進之處。三是機關自身建設取得新水平。不斷加強機關制度建設，努力形成以制度管人、以制度管事的良好工作局面；組織機關黨員干部對學習實踐活動進行滿意度測評，廣泛征求意見，并在此基礎上進一步修改規(guī)章制度，完善了機關各項日常管理措施。

四、進一步狠抓整改落實后續(xù)工作，讓實踐活動長見成效

我局黨員干部高度重視做好整改落實的后續(xù)工作，認真實踐，大膽探索，不斷推出好措施好做法，鞏固和發(fā)展學習實踐活動成果：

（一）以制度建設確保學習實踐活動形成長效機制。著力建立健全保障和服務科學發(fā)展的制度體系，完善內(nèi)部工作制度，注意防止為追求制度成果忽視深入調(diào)研、反復論證的重要環(huán)節(jié)，堅持科學決策、分期推進，使科學發(fā)展觀逐條落實于工作、見之于實踐。

（二）繼續(xù)抓好整改落實方案的落實。我局整改落實方案全面貫徹縣委關于開展學習實踐活動的部署要求，在實踐中加以貫徹落實，對已經(jīng)解決的問題做好鞏固工作，對當前群眾、老干部們最迫切需要解決的，找準加強和改進老干服務的切入點，提出加強和改進服務的硬措施。開動腦筋、換位思考，充分體現(xiàn)服務意識，突出服務特色。

（三）切實加強領導班子和干部隊伍建設。繼續(xù)深入學習貫徹國務院3號文件精神，市委三屆四次、五次、六次全委會精神，真正做到深化學習、提高認識，堅持講黨性、重品行、作表率，把局機關領導班子和黨員干部建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定信仰者、忠誠實踐者。為推進“五個綦江”、“六個園城”、“二十個重大項目”建設發(fā)揮黨員干部最大的作用。

黨組隊伍教育整頓回頭看個人工作總結3

一、基本情況

在教育實踐活動結束后，根據(jù)教育系統(tǒng)統(tǒng)一部署，對照 兩方案一計劃（整改方案、專項整治方案和制度建設計劃）和領導班子成員個人整改清單，進行逐項梳理，并建立了涇源職中黨的群眾路線教育實踐活動整改臺賬，涉及學校和班子成員存在的問題共21項，其中需長期堅持和正在完成的8項，已完成13項。

二、主要做法

（一）強化組織領導，切實把回頭看工作抓實抓好。 學校把加強組織領導作為回頭看能夠取得實效的最有力的保障來抓，強化回頭看的組織領導。一是建立一把手責任制度。建立了由校長、書記親自抓，分管校長具體抓，一級抓一級，層層抓落實的組織領導責任制，做到教 1

育實踐活動結束，領導機構不撤、工作的力度不減。二是建立領導干部抓落實制度。按照整改方案要求，每個班子成員根據(jù)自己分管工作，負責落實整改措施。三是要求黨員領導干部必須發(fā)揮第一示范帶頭作用，帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規(guī)章制度，確?；仡^看工作落到實處。

（二）強化主題實踐活動，推進學習實踐活動不斷深化拓展。

在回頭看活動開展中，我們堅持看宗旨意識和理想信念的情況、看整改方案的落實情況、看制約職業(yè)教育科學發(fā)展、看群眾反映強烈的突出問題的解決情況、看各項規(guī)章制度的深化和完善情況、看加強黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成的情況，對查找出來的差距和不足，通過強化主題實踐活動來落實具體的整改措施。

一是針對在思想認識方面存在的問題進行了整改，著力解決了思想認識不到位，理論知識水平不夠高，求實創(chuàng)新意識不強的問題。

二是針對在工作作風方面存在的問題進行了整改，著力解決對工作缺乏激-情、主動性不夠、責任性不強的問題。

三是針對學校目前的有些規(guī)章制度不完善、不健全的問題進行了整改，著力解決管理機制不健全，教育教學監(jiān)管不力的問題。