任何研究工作都應(yīng)有所創(chuàng)新。創(chuàng)新的基礎(chǔ)，一是新概念的指導(dǎo)，二是新方法的突破。下面是范文頻道小編為您推薦學(xué)校開展黨史主題教育活動(dòng)情況工作總結(jié)三篇。

學(xué)校開展黨史主題教育活動(dòng)情況工作總結(jié)1

第三屆黨性黨史主題教育開展以來，九龍街道尚莊小學(xué)對(duì)標(biāo)高位、超前謀劃，精心組織、全面展開，主題教育工作取得了階段性成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃開好局

九龍街道尚莊小學(xué)深入開展黨性教育主題教育，確保學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處、取得實(shí)效。一是迅速成立組織，確保工作保障到位。學(xué)校堅(jiān)持抓早、抓快、抓實(shí)，迅速成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)辦公室主任，負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)、巡回指導(dǎo)、督促落實(shí)和日常工作。二是凝聚思想共識(shí)，確保工作推進(jìn)到位。先后召開2次主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱領(lǐng)文件，共同謀劃主題教育相關(guān)工作，為開展好主題教育做好鋪墊。三是及時(shí)動(dòng)員部署，確保精神傳達(dá)到位。6月8日，我校召開了主題教育工作動(dòng)員部署會(huì)，對(duì)全校師生進(jìn)行了集中動(dòng)員和專題培訓(xùn)，確保主題教育覆蓋到全校每名教師。

二、以上率下，抓細(xì)抓實(shí)主題教育

黨員教師帶頭學(xué)習(xí)強(qiáng)化示范引領(lǐng)，普通黨教師積極跟進(jìn)、廣泛參與，力爭(zhēng)使主題教育取得最好效果。一是深化交流研討，抓實(shí)理論學(xué)習(xí)。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習(xí)和自學(xué)交替進(jìn)行，認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文并就學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流，每名黨員干部都談心得、談體會(huì)；二是帶頭講專題黨課。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真撰寫黨課講稿，組織開展好主題教育，確保主題教育開出成效、開出特色、開出質(zhì)量。

三、分類施策，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育全覆蓋

開展黨性黨史主題教育，要根據(jù)不同黨員的實(shí)際情況和特點(diǎn)，創(chuàng)新采取靈活多樣的形式開展學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)教育全覆蓋。組織全校教師觀看了電影《建國(guó)大業(yè)》、《建黨偉業(yè)》、《建軍大業(yè)》等，組織祭掃烈士陵園，學(xué)習(xí)了革命先烈的事跡，以榜樣的力量營(yíng)造學(xué)習(xí)教育的良好氛圍。二是針對(duì)各類流動(dòng)黨員分別組織學(xué)習(xí)。

總的來講，我校的主題教育工作雖然取得了一定的成績(jī)，但是與上級(jí)的要求相比，還存在一些問題和差距，主要是：主題教育的“自選”動(dòng)作不夠豐富，需要鼓勵(lì)各黨員教師創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，將主題教育搞出特色；知行合一仍需提高，需要繼續(xù)強(qiáng)化思考，真正學(xué)深悟透，達(dá)到知和行的統(tǒng)一。

我校將繼續(xù)深化黨性黨史主題教育，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際成效。

學(xué)校開展黨史主題教育活動(dòng)情況工作總結(jié)2

根據(jù)_市委教育工委要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，學(xué)校將_年_月_日-_年_月_日確定為__學(xué)?！包h性黨史”主題教育周，以__教育為重點(diǎn)開展黨性黨史主題教育?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

首先，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在接到上級(jí)通知后，學(xué)校黨支部首先成立了以__書記任組長(zhǎng)，以__同志為副組長(zhǎng)，__為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為本次活動(dòng)的順利開展作好了鋪墊。

其次，本次活動(dòng)以”堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義”為指導(dǎo)思想，全面落實(shí)了習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神，以及習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)“四史”重要論述，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為本次主題教育的一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓好抓實(shí)，讓初心薪火相傳，把使命永記心間，推動(dòng)____學(xué)校教育實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

第三，通過本次“四史”學(xué)習(xí)教育，使師生深刻我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進(jìn)一步檢視了自己的問題，黨員教師做到永葆堅(jiān)定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷，廣大學(xué)生通過學(xué)習(xí)黨的奮斗發(fā)展史，學(xué)習(xí)奮斗精神，在生活學(xué)習(xí)中做到熱愛國(guó)家、熱愛人民，有助于學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念。

第四，開展的主要活動(dòng)：

1.全體黨員在__同志的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次入黨宣誓，時(shí)刻不忘自己的入黨宣言，不忘自己共產(chǎn)黨員的身份。

2.結(jié)合集中學(xué)習(xí)，__書記講了一次主題黨課。

3.對(duì)全體黨員進(jìn)行了一次紅色歷史教育，學(xué)校黨支部組織黨員到__紅色教育基地接受教育洗禮，感受紅色力量。

4.組織學(xué)生開展“__”故事大賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族文化教育、愛國(guó)主義教育。

5.組織學(xué)生開展了一次書畫作品展，將學(xué)生心中的紅色印記寫進(jìn)詩(shī)里，畫進(jìn)畫里。

學(xué)校開展黨史主題教育活動(dòng)情況工作總結(jié)3

xx對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院黨委注重發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)和結(jié)合師生特點(diǎn)，念好“學(xué)”“講”“行”三字訣，深挖“黨史”資源，講活“黨史”故事，在傳承紅色基因中增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺，扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心。

注重上下互動(dòng)、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，聚焦理論武裝學(xué)“黨史”

為深化學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化理論武裝，學(xué)院黨委注重分層分類，創(chuàng)新形式，打造多維度、全覆蓋的學(xué)習(xí)體系。黨委班子依托每周黨委會(huì)和理論學(xué)習(xí)中心組開展專題學(xué)習(xí)，還牽頭學(xué)?！包h史”精品黨課xx項(xiàng)目，并參與講授改革開放史，切實(shí)做到先學(xué)一步、學(xué)深一層。強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，建立了黨委理論學(xué)習(xí)中心組、理論學(xué)習(xí)大講堂、黨支部專題研討、團(tuán)支部學(xué)習(xí)小組和黨員自學(xué)的“五學(xué)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，在上下互動(dòng)中營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)院黨委堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，搭建互動(dòng)聯(lián)動(dòng)平臺(tái)。在邀請(qǐng)xx省委講師團(tuán)“黨史”專家宣講團(tuán)成員、行業(yè)內(nèi)專家學(xué)者、全國(guó)抗“疫”先進(jìn)個(gè)人等為師生講授黨課的基礎(chǔ)上，還與xx工程技術(shù)大學(xué)城市軌道交通學(xué)院開展“聚焦高質(zhì)量黨建發(fā)展、助力學(xué)院中心工作”黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)，圍繞黨史學(xué)習(xí)教育特色舉措、學(xué)院黨建工作與辦學(xué)特色、全國(guó)和xx樣板黨支部創(chuàng)建等內(nèi)容開展深入交流研討。

發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)、專業(yè)特點(diǎn)，聚焦偉大實(shí)踐講“黨史”

學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，打造品牌項(xiàng)目，建立了以教授、科研骨干為主的師資團(tuán)隊(duì)，結(jié)合校史，開發(fā)“中國(guó)改革開放史”系列精品黨課，以此來講述學(xué)校辦學(xué)60年來，圍繞國(guó)家改革開放偉大事業(yè)，特別是在“復(fù)關(guān)”“入世”、自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)等領(lǐng)域主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地方需求、助力貿(mào)易強(qiáng)國(guó)xx和xx城市高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)故事。

成立以學(xué)科骨干黨員教師為導(dǎo)師、以學(xué)生黨員為主體的“xx改革開放史”宣講團(tuán)，其中3名成員以xx開發(fā)開放xx周年作為切入點(diǎn)，分別圍繞“xx改革開放之‘五個(gè)中心’xx”“xx新區(qū)，不‘特’而特”和“xx改革開放之制度創(chuàng)新——土地財(cái)政”三個(gè)視角進(jìn)行講述并制作微黨課視頻。宣講團(tuán)積極為校內(nèi)各學(xué)生黨支部和團(tuán)支部以及校外xx街道、xxxx鎮(zhèn)團(tuán)委等單位開展宣講，做到“送黨課上門”，講好發(fā)生在xx的“春天的故事”。

突出思政育人、服務(wù)社會(huì)，聚焦責(zé)任擔(dān)當(dāng)行“黨史”

作為xx省“課程思政重點(diǎn)改革領(lǐng)航學(xué)院”，學(xué)院重點(diǎn)xx包括《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》“xx省教育先鋒號(hào)”、《電子商務(wù)》“黨建引領(lǐng)專業(yè)實(shí)踐”和《國(guó)際貿(mào)易理論》特色改革3個(gè)課程團(tuán)隊(duì)和18門課程的立體化思政課程體系。學(xué)院因時(shí)而進(jìn)，因勢(shì)而新，將對(duì)外開放進(jìn)程中“課程思政改革創(chuàng)新”與電子商務(wù)課程團(tuán)隊(duì)服務(wù)于“精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興”等育人元素融入課堂教學(xué)之中，在潤(rùn)物無聲中引領(lǐng)青年學(xué)子成長(zhǎng)，厚植家國(guó)情懷，增強(qiáng)育人針對(duì)性。

xx省高校黨組織“攀登”計(jì)劃樣板黨支部——國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院教工第五黨支部積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，將專業(yè)教學(xué)與紅色資源相結(jié)合，在革命老區(qū)精準(zhǔn)扶貧中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極作為。支部教師黨員帶領(lǐng)學(xué)生前往福建古田、江西井岡山等革命老區(qū)，實(shí)地探訪十余個(gè)村莊，依托電子商務(wù)，實(shí)施智力扶貧，發(fā)展在線產(chǎn)業(yè)，助力脫貧攻堅(jiān)。

此外，學(xué)院黨委依托xx豐富的紅色資源優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)師生深入探訪、用心感悟，追尋紅色足跡，重走“黨史”紅色路線，相繼走訪了中共一大會(huì)址、思南公館、周公館和復(fù)興坊等紅色場(chǎng)館。學(xué)生黨員開展“讀經(jīng)典、尋足跡，明史以致用”——黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，結(jié)合線上讀經(jīng)典和線下“尋足跡”的活動(dòng)主線，足跡遍布全國(guó)11個(gè)省市，不斷在“行走的課堂”中感悟祖國(guó)歷史巨變，提升黨史學(xué)習(xí)質(zhì)效。