要做好文言文閱讀，首先，上的文言文課前習(xí)慣要養(yǎng)好：上文言文課之前必須預(yù)習(xí)。再把作者的創(chuàng)作背景和生平境遇都了解一下，代入一下作者的情感。

要學(xué)會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，把人物、主要事件劃一劃。要先讀文言文的最后一題即內(nèi)容的概括分析題。 這個(gè)題實(shí)質(zhì)上可稱為“文言文的白話譯文”。它對(duì)人物、對(duì)全文內(nèi)容、對(duì)事件的分析都十分清楚明了。 要借助原文推斷詞義。文言文的翻譯要先看此句前面的文字含意，因?yàn)樯舷挛氖亲詈玫奶崾尽３顺Ｒ?jiàn)的文言實(shí)詞之外，還要在考前看一看課本中注釋的其他文言實(shí)詞，只看注釋即可。文言虛詞要在“而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、于、則、之”等常用詞語(yǔ)上再?gòu)?fù)習(xí)一下。

一、選擇題。

選擇題大多是常識(shí)題，需要死記硬背的題目，比如說(shuō)拼音、錯(cuò)別字、或者是選出與課文中不符的選項(xiàng)，這就需要平時(shí)看書(shū)識(shí)字的時(shí)候，不能走馬觀花的大致記一下就行，要準(zhǔn)確的記住字的拼音和正確的寫(xiě)法，字詞解釋以及文化常識(shí)也要記牢，對(duì)課文要很熟悉。盡量保證選擇題都做對(duì)，給后面的大題留扣分的空間。另外，選擇題千萬(wàn)不能留空。即使再不確定答案，哪怕是猜也有25%的正確幾率。

二、修改病句

修改病句只需要記住一點(diǎn)：主干提取法。把主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)找出來(lái)，再分析詞語(yǔ)是否搭配恰當(dāng)。

三、文言文閱讀

要做好文言文閱讀，首先，上的文言文課前習(xí)慣要養(yǎng)好：上文言文課之前必須預(yù)習(xí)。不能等到老師上課的時(shí)候講而被動(dòng)的聽(tīng)，文言文可以一詞多義，同一個(gè)字有不同的解釋，這就需要我們?cè)谏险n之前先看一遍注解，把文言文大致的意思能翻譯出來(lái)串成一個(gè)完整的句子，再把作者的創(chuàng)作背景和生平境遇都了解一下，代入一下作者的情感。在考試遇到陌生的文言文的時(shí)候，很多時(shí)候作者生平的境遇往往決定了文章的基調(diào)，再把平時(shí)積累的詞義代入到文言文當(dāng)中，結(jié)合上下文一起理解。就能大致解讀文言文的意思。

四、現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀答題的時(shí)候，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句子，一般來(lái)說(shuō)，段落的第一句和最后一句往往很關(guān)鍵，第一句是接下來(lái)將要敘述的內(nèi)容說(shuō)明，最后一句是總結(jié)。閱讀之前先把要回答的問(wèn)題看一遍，帶著問(wèn)題閱讀，在讀到與提問(wèn)有關(guān)的句子的時(shí)候做個(gè)小標(biāo)記，方便答題的時(shí)候能快速的找準(zhǔn)答案。不會(huì)答的時(shí)候再反復(fù)讀兩遍，另外，答題的時(shí)候不能只簡(jiǎn)單的寫(xiě)一句就行，我們不是一字千金，比如說(shuō)總結(jié)的時(shí)候可以把內(nèi)容加上解釋和情感寫(xiě)上去。點(diǎn)明主旨、承上啟下、總領(lǐng)全文、升華主題之類詞經(jīng)常用到。哪怕寫(xiě)不對(duì)，也爭(zhēng)取拿到閱卷老師的同情分。最后要強(qiáng)調(diào)的是，觀點(diǎn)一定要積極向上。

五、作文

作文類型有很多：寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景等。最重要的一點(diǎn)就是：千萬(wàn)不要脫題，只要不要脫題和空著，總不至于得零分。所以在寫(xiě)作文之前一定要審題。作文題目盡量新穎，開(kāi)個(gè)好頭就是鳳頭，再把細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩一些，最后再結(jié)尾的時(shí)候點(diǎn)題。要寫(xiě)好作文，跟我們平時(shí)的閱讀分不開(kāi)，這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的閱讀多積累好詞好句，在寫(xiě)作文的時(shí)候，優(yōu)美的句子往往很加分！最后，字跡一定要工整，卷面一定要干凈。