在本次考考作文輔導(dǎo)中，小編將從思想方向、思維方向、表達(dá)方向三個(gè)方向，為考生們梳理高考作文中需要注意的內(nèi)容及中心思想。語文作文是高考中的一個(gè)重要關(guān)鍵，很多同學(xué)多會(huì)發(fā)生作文離題的情況，所以作文審題很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，下面來一些特訓(xùn)吧。

高考作文審題特訓(xùn)

一：新材料作文

新材料作文，和以往的材料作文有所區(qū)別，提供的材料將更為廣闊，便于考生多角度立意，也留給他們更大的發(fā)揮空間。

1、閱讀下面一段話，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

愛好虛名的人認(rèn)定別人的行為便是他自己的幸福，愛好享樂的人認(rèn)定他自己的感覺便是幸福，但擁有智慧的人則認(rèn)定為自己的行為才是他的幸福。

瑪克斯奧勒留《沉思錄》

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍，不要套作，不得抄襲。

〖思路引導(dǎo)〗寫作文的關(guān)鍵在于審題立意，而審題立意的關(guān)鍵在于對(duì)瑪克斯奧勒留的睿智之語的準(zhǔn) 確而深刻的把握。材料所呈現(xiàn)的是三種人不同的幸福觀：愛好虛名者，自己不愿付出努力，卻常常竊取和占有別人的成就，并把這樣做視為一種幸福;愛好享樂者， 以自我為中心，不管他人感受，自己的感覺便是幸福。這里，一個(gè)但字峰回路轉(zhuǎn)，標(biāo)舉言說者的觀點(diǎn)：只有為自己的行動(dòng)才是幸福。擁有這樣觀點(diǎn)的人才是 擁有智慧的人。

聯(lián)系我們的生活，各色人等比比皆是。作文旨在引導(dǎo)樹立健康正確的幸福觀，切中當(dāng)今中學(xué)生的思想實(shí)際，可以讓中學(xué)生在寫作訓(xùn)練中經(jīng)歷 一次幸福觀的教育：遠(yuǎn)離那種事不關(guān)己，高高掛起的淡漠，拋棄自我就是一切的私欲，用行動(dòng)寫就最美的語言。完成對(duì)幸福的青春注解。那么，傾情的付 出，真切的關(guān)愛，踏實(shí)的行動(dòng)等，就是真正的幸福，就應(yīng)該是本文寫作的主旋律;而自私的占有、不假思索的享受等，自然就是遠(yuǎn)離的主體和批駁的對(duì)象。所以，在 具體的寫作過程中，最值得一用的表達(dá)技巧應(yīng)該是對(duì)比，在對(duì)比中呈現(xiàn)各自鮮明的特點(diǎn)，在對(duì)比中傳達(dá)自己鮮明的價(jià)值取向。

2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)

人生在世，往往會(huì)經(jīng)歷種種的痛。有人說，痛了，就直接說出來，這是本能。又有人說，痛而不言，體現(xiàn)了人性的堅(jiān)強(qiáng)。還有人說，痛而善言，這是一種人生智慧。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自選文體;②不少于800字;③不得套作，不得抄襲。

〖思路引導(dǎo)〗這是一道觀點(diǎn)型的材料作文題。該題其實(shí)就是要求圍繞如何面對(duì)痛這個(gè)核心問題，發(fā)表不同的看法。這類題型在審題時(shí)要注意仔細(xì)分析，對(duì)比解讀，綜合辯證原則。

人生在世，難免經(jīng)歷種種的痛。痛是普遍性的現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)生活中，痛客觀存在，不可避免，所以，如何面對(duì)種種的痛才是思考的重點(diǎn)，由此 也引出了如何面對(duì)痛的三種言論?？吹酵吹目陀^存在，更要思考痛的不同層次。種種的痛，包括個(gè)人學(xué)習(xí)、生活、工作產(chǎn)生的痛，社會(huì)發(fā)展過程中的陣痛，也包 括國(guó)家、民族、歷史和現(xiàn)實(shí)中的痛。對(duì)痛的不同理解，反映了考生思維的深淺、視野的大小。

有人說，痛了，就直接說出來是本能。在承認(rèn)痛的客觀性后，面對(duì)痛的一種途徑，是直接說出來。這是面對(duì)痛的普遍做法，是條件反射 式的本能。這樣的本能反應(yīng)往往是釋放痛感、宣泄情緒的一種有效方法，正如傷心的人哭過了會(huì)平靜，郁悶的人在傾訴之后會(huì)平和。因此，痛了，就直接說出來 有其可取之處。

痛而不言體現(xiàn)人性的堅(jiān)強(qiáng)。痛而不言和痛了，就直接說出來形成對(duì)比，痛而不言是自己一人承擔(dān)、解決，這體現(xiàn)了人性的 堅(jiān)強(qiáng)。痛有外在施加，也有內(nèi)在產(chǎn)生，但面對(duì)痛的是自己，解決痛還得依靠自己。不唉聲嘆氣，不怨天尤人，不憤憤不平，不自暴自棄，而應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。但，一味 地痛而不言，會(huì)讓人對(duì)痛感麻木、靈魂僵化，以致最終屈服于現(xiàn)實(shí)壓迫，逆來順受。辯證地看待痛而不言，體現(xiàn)思考的深度與廣度。

痛而善言是一種人生智慧。這句話既和前兩者形成對(duì)比，又對(duì)前兩者進(jìn)行補(bǔ)充，不僅要說出來，而且還要善于去說，這是一種人生的智 慧。對(duì)此，重點(diǎn)在什么是善言，它怎么凸顯智慧留下廣闊的思考空間，言既可以理解為言語。也可理解為文字，更可理解為行為，因?yàn)橹w語言也是言的一 種。一連串的肢體語言整合在一起，就是行動(dòng)了。因此，面對(duì)痛為何要善言，善言如何體現(xiàn)，應(yīng)是考生思考的重點(diǎn)。