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          10種英語發(fā)音單詞記憶方法

          Ai高考 · 高中英語
          2022-01-18
          更三高考院校庫

          10種英語發(fā)音單詞記憶方法

          隨著國際交流越來越頻繁,英語在我們生活中的應用也越來廣泛。但是,英語學習并不是想象中那么簡陋,不僅有好多的單詞需要去記,還有各種語法結構、句型短語等等。下面聽力課堂就為大家介紹幾種英語發(fā)音單詞記憶法!

          英語發(fā)音單詞記憶法

          1、諧音記憶

          英語單詞的發(fā)音是我們學習一個單詞的首先步,同時,我們能根據(jù)一個英語單詞的發(fā)音比較輕易的將它進行拼寫,同學們就可以利于這種方法記憶單詞。但是,諧音記憶究竟是怎樣一種方法呢?通俗來說,就是將自己不熟悉的英語單詞發(fā)音轉化成熟悉的漢字,比如大家在讀“husband”,它的發(fā)音就可用“哈斯板的”來描述,這就是諧音記憶的方法。

          但是,這種方式只是針對發(fā)音能力較弱的同學,才可以使用這樣轉化,能幫助同學們加深對單詞的印象,相反,對于能正常發(fā)音的學生使用這種方法會對發(fā)音造成一定影響,因此發(fā)音正常的同學還是不要純熟使用。

          2、邏輯記憶

          邏輯記憶的方法總的來說分為三類,首先種將幾個字母的組成看成一個整體,如“ight”經常是寫在一起的,組成的單詞有“l(fā)ight”、“might”、“right”等等,將這些單詞在一起記憶還是比較方便。第二種是外舊內新,一個新單詞是由一個字母加上一個詞語構詞,如“bridge”是由字母“b”加上單詞“ridge”組成。第三種是外新內舊,一個新單詞是由一舊單詞加上一個字母來構成,如cleave就是由字母“c”加上“l(fā)eave”構成。

          英語發(fā)音單詞

          3、日常記憶

          在我們的日常生活中,大家可以接觸很多英文單詞,像廣告詞,商標等,關鍵在于我們可以充分利用一切瑣碎但可以學習的時間,利用一切可以利用的機會和條件。其實,有些記憶單詞的方法只是幫助大家如何記憶,并不能保障學生能夠長久記住,那就需要同學們在背誦單詞后要不斷進行鞏固。

          4.拆分記憶

          舉例:

          finish 完成

          拆分:f 像拐杖,i 像火柴,nish 你是近似音

          記憶:拐杖完成工作后問火柴你是誰

          dirty 臟的

          拆分:di 地拼音,r 像草,ty 太陽拼音首字母

          記憶:臟的地板上有棵草很愛慕太陽

          5.分類記憶

          記憶單詞時,我們可以把單詞歸結成一定的系列進行記憶。

          如家庭系列,有grandfather、grandmother、father、 mother、 brother、sister、son、aunt、uncle等。

          我們可以按文具、食品、動物、稱謂、顏色、職業(yè)、交通、時間等,進行分類記憶。

          6.整體記憶

          在學漢字時,我們并不是每一個漢字都是一筆一劃地去記憶,而多數(shù)是根據(jù)部首組合來整體記憶。

          在記英語單詞時,我們也可以借鑒記漢字的方法,把把幾個字 母看作一個整體來記,同其它一些字母或字母組合組成新單詞,這樣,就大大減輕了記憶難度。

          如:“ow”加上不同的字母,可組成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”在前面加上不同的字母,可組成eight, light, right, fight, night, sight等。

          我們把這樣的字母組合作為一個整體記熟了,遇到含有這樣的字母組合的單詞,記起來就簡陋多了。

          英語發(fā)音單詞

          7.聯(lián)想記憶

          英語的一部分單詞和漢語一樣,起源于象形,每個字母都有其代表的含義。

          如:orange,突出了橘子的圓形(o),lion突出了獅子的長長的尾巴 (l),“tree”把tr看成樹干和樹枝,把ee看成樹葉?!癳ye”把兩個e看成兩個眼,中間的y是鼻子?!癰anana ”把a看成一個個的香蕉?!癰ird”把b和d看成兩個翅膀等等。

          讓學生記住字母的象形,就可以解決不認識單詞的問題。

          8.加法記憶

          在學習中,可以把一些合成詞分解成學習過的單詞記憶。

          像做加法題,如:sun+glasses =sunglasses, class + room=classroom, rain+coat=raincoat, fire+man=fireman

          9.復習記憶

          對于單詞的強化,要及時復習,第二天的遺忘概率要達到75%,以后的遺忘速度開始下降,所以每隔一段時間要進行復習,可以讓學生自制單詞卡片,隨身帶著,有空就拿出來讀一讀,記一記單詞,鞏固所學單詞。

          10.比較記憶

          有些單詞的詞形十分相近。在記憶時可采用比較的方式找出不同點,著重進行記憶,這樣,既容易記住,又不會將單詞搞混。

          如:

          1)英漢比較如:coke-cola, T-shirt, hamburger, coffee, bar,

          2)單復數(shù)的比較如:good-goods, glass-glasses, wood-woods

          3)同音詞的比較如:eye-I, whose-who’s, see-sea, meet-meat, right-write

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