以下內(nèi)容是小編專門整理的一些高中生語文作文素材，希望可以幫助各位同學(xué)積累素材，大家趕快來看吧！

1)勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠--達·芬奇(意大利)

2)靈感不過是“堅韌的勞動而獲得的獎賞”--列賓

3)貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

4)贊賞削弱了勤奮。

5)智慧出于勤勉，天才在于積存。

6)智慧的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤勉的工作態(tài)度和剛強不拔的精神。這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件。

7)滴水穿石，不是力量大，而是功夫深;成績優(yōu)良，不是天資高，而是辛勤學(xué)。

8)地不耕種，再肥沃也長不出果實;人不學(xué)習(xí)，再智慧也目不識叮

9)天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤勉。

10)要是你的心本來就在燃燒，那么一旦需要，掏出來就可以當火把。

11)纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。

12)眼睛里沒有追求的時候，一定是心如死灰的時候。

13)蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的終于是明珠。

14)與其是無數(shù)遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。

15)踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。

16)痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才干把它沖掉。

17)泉水，奮斗之路越蜿蜒，心靈越純潔。

18)假設(shè)缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉巧妙一分。

19)竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。

20)不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。

1.你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答;你可以小橋流水人家，也可以古道西風(fēng)瘦馬;你可以手持常劍，獨立朔漠，感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆船頭賞花寫韻，領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細雨不須歸”的閑適。從西域到東海，從朔北到江南，綺麗的風(fēng)光給世界增添一抹耀眼的兩色。

2.創(chuàng)造的人生也同樣是最美的。只有波濤洶涌的浪花，才能顯示出大海磅礴的氣勢;只有一望無際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美;只有敢于跋涉，登上峰頂，才能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光，才能體會創(chuàng)造的歡欣快樂。錢三強的人生最美麗，因為他領(lǐng)導(dǎo)制造了中國第一顆*;劉慶峰的人生最美麗，國為他身為中科大的研究人員，實現(xiàn)了人機對話，他還夢想創(chuàng)造中國的貝爾實驗室;袁隆平的人生最美麗，因為他培植出了超級雜交水稻。他們的人生都是創(chuàng)造的人生，無疑是最美的。(河南考生《豐富多彩的答案》)

3.王維，少有詩才，17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩篇。早年尊崇宰相張九齡，然而張九齡受到李林甫排擠，他也不免有些失意。后遭貶官，就隱居山林，他的詩的偉大成熟從此開始。一首《竹里館》，把你帶入他的陋室，聽著他的琴聲，感受著他的淡泊寧靜。“明月松間照，清泉石上流”使你迷入他的境界，流連忘返?！翱丈讲灰娙耍勅苏Z響”引出了多少詩詞佳話?！霸娭杏挟嫞嬛杏性姟钡窨坛鏊摹霸姺稹钡姆Q號。(河南考生《詩人的答案》)

4.身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔，向我們蹣跚而來;衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌，向我們狂奔而至。古老的歷史與文化的流程中，我們的民族曾有太多的輝煌與記憶。假如記憶可以移植，我甘愿讓我的父老鄉(xiāng)親們永遠銘記中華民族的苦難與輝煌，記住我們神色莊重的祖先，如何從綠草如茵的古黃河流域，踏遍荊棘跋涉到今天的艱難歷程，以及在今天依然值得我們引以自豪的遠古文明的中華兒女……(湖北考生《銘記民族的苦難與輝煌——假如記憶可能移植》)

5.假如記憶可以移植，那我要三毛流浪天涯的灑脫;要柏楊的嬉笑怒罵間仍在擔(dān)憂吾國吾民的真情;要魯迅先生的一身傲骨，“我以我血薦軒轅”的決心與勇氣;還要張海迪的生命力，諸葛亮的智慧……(1999，陜西考生《假如記憶可以移植》)