以下內(nèi)容是關(guān)于“勇氣”和“得與失”的議論文精選范文,各位同學(xué)趕快來(lái)閱讀下文,摘抄其中的優(yōu)美句子吧。
善用勇氣做任何事都需要十足的勇氣,沒(méi)有勇氣就克服不了困難,沒(méi)有勇氣就改正不了錯(cuò)誤,沒(méi)有勇氣就取得不了成功。在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中,勇氣是至關(guān)重要的。
話說(shuō)蜀國(guó)大將關(guān)羽,過(guò)五關(guān),斬六將;趙子龍長(zhǎng)阪坡單騎救主,奪阿斗;楚霸王項(xiàng)羽,破釜舟,背水一戰(zhàn),成就霸業(yè)。這些人無(wú)不是當(dāng)時(shí)的英雄,他們無(wú)不具備巨大的勇氣,勇氣使他們成為世人敬仰的英雄。
勇氣是成功的保證,每當(dāng)面臨抉擇,許多人會(huì)猶豫不決,也會(huì)因此錯(cuò)過(guò)瞬息即逝的機(jī)會(huì)。但如果擁有當(dāng)機(jī)立斷的魄力與勇氣,機(jī)會(huì)就不會(huì)溜走。
有這么一個(gè)故事。一個(gè)國(guó)王沒(méi)有兒子,他要選一個(gè)民間的孩子,作為他的繼承人,他給每個(gè)孩子一粒種子,讓他們種出花來(lái)。規(guī)定日期到了,許多孩子在家長(zhǎng)的陪同下,捧著鮮艷的花朵來(lái)到王宮,惟獨(dú)有一個(gè)孩子,他手捧空花盆,國(guó)王看到了,立即召見(jiàn)了這個(gè)孩子,封他做了王位繼承人。原來(lái)國(guó)王給的都是煮熟的種子,那些種出花的孩子當(dāng)然都沒(méi)資格當(dāng)上繼承人。
孩子面臨的抉擇是巨大的,如果他捧著空花盆去見(jiàn)國(guó)王,萬(wàn)一大家都種出來(lái)了,會(huì)被人恥笑的;但如果那個(gè)手捧空花盆的孩子沒(méi)有足夠的勇氣捧著空空的花盆去見(jiàn)國(guó)王,他就失去了成為繼承人的機(jī)會(huì),失去了一個(gè)國(guó)家。事實(shí)證明了他是對(duì)的,他鼓起勇氣去了,他受到召見(jiàn),他得到了國(guó)王的信任,使他成為了繼承人,擁有了一個(gè)國(guó)家,一系列的事都證明他是對(duì)的,勇氣使他擁有一個(gè)國(guó)家。
勇氣能使人取得成功,當(dāng)然也能使人失敗。有勇而無(wú)謀是也只能讓人敗得一塌涂地。
善用勇氣,讓勇氣伴你我成功。
得與失不知怎的,看到這個(gè)題目就想起泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸皼](méi)有地獄般的磨練,就練不出創(chuàng)造天堂的雙手;沒(méi)有流過(guò)血的手指,就彈不出世間的絕唱放棄?!币婚_(kāi)始的華麗,只為了得到最后的尊貴,失去了最初的柔弱的美麗,只為了得到創(chuàng)傷后的堅(jiān)強(qiáng)。
古代帝王誰(shuí)不是一邊得到一邊失去?得到王位,失去自由;得到嬪妃,失去愛(ài)情;得到了無(wú)盡的物質(zhì)財(cái)富,卻永遠(yuǎn)失去了那真貴的精神世界。
翻開(kāi)《資治通鑒》,洋洋萬(wàn)言,悠悠千余年。秦皇贏政雄才大略,橫掃六合,泰山巍巍之巔上演著他封禪的大典;周瑜雄姿英發(fā),指揮若定,赤壁滔滔江水蕩漾著他儒雅的笑聲。每當(dāng)看到這些,我不禁失笑:任你一生馳馳騁,死后還不是歸入一方黃土?何必互相傾軋?何必明爭(zhēng)暗奪?
這是地位和權(quán)力的得與失。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,”屈原曾行吟于汨羅江畔,上下求索;“長(zhǎng)風(fēng)破浪全有時(shí)”,李白曾直掛云帆,橫濟(jì)滄海;“先天下之憂而憂”,范文正進(jìn)退之際,心憂天下。每一個(gè)成功的人背后都有與常人有異的經(jīng)歷,我們也要耐著性子,去體驗(yàn)著無(wú)情的社會(huì),或許隨著我們的成長(zhǎng),我們會(huì)逐漸成熟,若真能夠有所作為,那必然也是以放棄所心愛(ài)的東西為代價(jià)。
這是成功的得與失。
多少次因“伯牙摔琴”而感動(dòng)不已,多少次因“桃園結(jié)義”而熱血沸騰;多少次為“管寧割席”而怕案絕.......生活中,諍友難,教知音更難求。我們?cè)谛⌒囊硪淼母冻鲋?,總希望能夠有所收獲,聽(tīng)到朋友那褒獎(jiǎng)溢美之辭,試問(wèn)有幾人能夠坦然地面對(duì)朋友真誠(chéng)的勸告,接納朋友逆耳的指責(zé)?
這是友情中的得與失。
“我要好好學(xué)習(xí)”這是每一個(gè)學(xué)生最應(yīng)該說(shuō)的話。我,當(dāng)然也會(huì)說(shuō)??墒俏颐靼祝@也是最難做到的事。別人說(shuō)我學(xué)習(xí)又好,但又似乎不怎么努力,實(shí)事實(shí)只有我知道。多少個(gè)寒冷的.夜里那心無(wú)旁騖的專注;多少個(gè)酷暑,同學(xué)們?cè)诩依锿嫠?、乘涼,而我卻在我的書房里做我的好學(xué)生。我明白,失去了玩耍和享受,我得到了理想的成績(jī)。
這是學(xué)生的得與失。
我們?cè)诘玫揭恍r(shí)總會(huì)失去什么且得到的永遠(yuǎn)比失去的珍貴我們是幸運(yùn)的因?yàn)槲覀兡軌蚨眠@得與失的道理所以我們就會(huì)充分利用我們所擁有的更何況誰(shuí)不是一邊受傷流淚一邊堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)所以失去什么并不在意。
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