遼寧兩屆高考文科狀元?jiǎng)⒍?，她是港大退學(xué)又考上北大的傳奇人物，她的事跡被很多人所熟知，也被媒體廣泛報(bào)道，那么關(guān)于劉丁寧的議論文作文素材有哪些呢？

遼寧狀元?jiǎng)⒍幐鄞笸藢W(xué)議論文

重溫材料，想一想：可以從哪些角度立意？哪個(gè)角度是自己最容易駕馭的？

遼寧省文科狀元?jiǎng)⒍幏艞墳樗?p>關(guān)于劉丁寧的作文材料

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）2013年10月，遼寧省文科狀元?jiǎng)⒍幏艞墳樗峁┚揞~獎(jiǎng)學(xué)金的香港大學(xué)又回到高中復(fù)讀，準(zhǔn)備參加來年的高考。對(duì)此，大家十分不解。有人規(guī)勸，讓她申請(qǐng)重新返校，因?yàn)閺?fù)讀沒有把握考出那樣好的成績(jī)。有人惋惜，多少人夢(mèng)寐以求卻難以企及的國(guó)際名校怎能輕易放棄。有人氣憤，說她放棄巨額獎(jiǎng)學(xué)金是“燒”糊涂了。她卻堅(jiān)持自己的選擇。據(jù)說，這樣做的理由是：港大網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)，自己很不適應(yīng)；再者，自己的夢(mèng)想是追尋更純粹的國(guó)學(xué)，通過復(fù)讀而考入北大中文系能夠更好地完成自己的學(xué)業(yè)。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

作文范文：堅(jiān)守夢(mèng)想的種子

哲人說：“上帝在創(chuàng)造你時(shí)，就很公平的在你我心中埋下了一顆種子?！边@顆名為夢(mèng)想的種子在心里扎根生長(zhǎng)，經(jīng)風(fēng)吹日曬。強(qiáng)壯的種子能吸取日月精華，破土而出；而弱小的種子則會(huì)深埋土地，早早夭折。所以無論一切如何，我們都必須堅(jiān)守心中夢(mèng)想的種子，靜待花開。

蘭斯頓*休頓言到：“要及時(shí)掌握夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想一死，生命就如一只羽翼受創(chuàng)的小鳥，無法翱翔?！奔词故秦毻良踩?，小草也能堅(jiān)守夢(mèng)想的種子，破土而出，擁抱陽光。當(dāng)武則天登上至高無上的皇位時(shí)，她受盡了輿論的譴責(zé)，面對(duì)無數(shù)“狐媚偏能惑主”的罵言?；饰恢茡u搖欲墜，但武則天仍堅(jiān)守心中夢(mèng)想的種子，她以一個(gè)女子的擔(dān)當(dāng)指點(diǎn)江山，改寫“女子不如兒郎”的傳統(tǒng)，書寫了“貞觀遺風(fēng)”的壯麗詩篇!夢(mèng)想的種子因此而綻放成絕世的鮮妍，在黃袍加身的一瞬間，驕傲的綻放著人生全部的榮光。

席慕容曾詩意地吟道：“繁花落盡，我心中仍有花落的聲音。”多么美好的堅(jiān)守。即便夢(mèng)想的種子被風(fēng)雨飄零，我們總要堅(jiān)守一份美好的執(zhí)念，等待夢(mèng)想的種子有一日能氤氳成一場(chǎng)芬芳的盛宴。倉(cāng)央嘉措的背影在氤氳的青海湖的夜霧中漸漸消逝。六世喇嘛的光環(huán)遮蔽了他那躍躍待發(fā)的夢(mèng)想的種子，紅黃袈裟的奪目黯淡了那顆放蕩不羈的心。他滿腹才情，眷戀塵俗，然而使命的擔(dān)子壓得夢(mèng)想的種子無法生長(zhǎng)。但是他仍能堅(jiān)守夢(mèng)想的種子，拋棄名利，脫下虛假，以六十六首絕美情詩讓世人見證了他不羈的才華。他夢(mèng)想的種子至此得以熱烈地綻放，絢爛之極，將他的世界映得燦爛而唯美。

堅(jiān)守心中的夢(mèng)想是困難的?！傲鞴馊菀装讶藪?，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！背Ｓ浻啄陼r(shí)，多少次我們夢(mèng)想自己未來的樣子，無限憧憬與渴望。然而隨著年復(fù)一年的見識(shí)，又有多少人能在受盡人生挫折后仍能堅(jiān)守心中夢(mèng)想的種子，而不讓其窒息土中？這種人，是少了。

夢(mèng)想的種子是飄浮在心頭上一縷美的誘惑，是割亮在眼前的一楨燦爛的驚奇，然而它又不會(huì)輕易變成收獲讓你揣在懷中。因此我們需要堅(jiān)守夢(mèng)想的種子，等待花開見佛?？v使花朵終歇芳時(shí)，生命也會(huì)因堅(jiān)守而在幽微的時(shí)光中有不朽的光華。

關(guān)于劉丁寧的議論文作文立意

試題分析：這是一道材料作文題。材料事例為遼寧文科狀元放棄香港中文大學(xué)決定復(fù)讀和“大家”對(duì)她的規(guī)勸及評(píng)價(jià)?？煞謩e從劉丁寧、大家的角度立意，故可參考如下立意：

（一）從劉丁寧的角度立意。

（1）從肯定的角度立意：

①堅(jiān)守自己的夢(mèng)想（復(fù)讀考北大中文系學(xué)“國(guó)學(xué)”）；

②學(xué)會(huì)放棄，拒絕誘惑（放棄港大和巨額獎(jiǎng)學(xué)金）；

③人生歸零，從頭再來(選擇復(fù)讀，來年參加高考)；

④適合的就是最好的（她不適應(yīng)港大的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式，更適應(yīng)在北大學(xué)純粹的國(guó)學(xué)）；

⑤堅(jiān)守自我，絕不盲從（面對(duì)大家的言論，堅(jiān)持自己的選擇，毫不動(dòng)搖）。

（2）從否定的角度立意：

①鼓足勇氣，克服困難（港大學(xué)習(xí)，遇到困難，勇于面對(duì)，不應(yīng)退卻）；

②學(xué)會(huì)適應(yīng)，改變自我（面對(duì)港大的新環(huán)境，要不斷改變自我，學(xué)會(huì)適應(yīng)）；

③切莫輕言放棄（考入港大，機(jī)遇難得，輕易放棄，魯莽草率）；

④聽信他人與堅(jiān)守自我（面對(duì)別人的意見，要有正確的態(tài)度，不應(yīng)輕信，但也不該執(zhí)拗）；

⑤夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)（夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總會(huì)有一定的距離，夢(mèng)想固然美好，但也要直面現(xiàn)實(shí)）。

（二）從“大家”的角度立意。（1）從否定的角度立意：①不要以名利來衡量人生價(jià)值（大家或規(guī)勸或惋惜或氣憤的理由是看重于她的狀元身份、港大地位及巨額獎(jiǎng)學(xué)金）；②有一種阻力叫世俗（每當(dāng)有新生事物出現(xiàn)時(shí)，“大家”總要說三道四，妄加評(píng)論）；③讓別人自己做一回主（人們活在“被時(shí)代”，總是被人左右著，難以自己做一回主）；④“苦心”未必會(huì)有“甜果”（“大家”在對(duì)別人品頭論足時(shí)總是以“苦心”人的身份出現(xiàn)，然而大多時(shí)候是好心辦壞事）。（2）從肯定的角度立意：①一片“苦口”利于行（良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行）；②面對(duì)抉擇，學(xué)會(huì)理智（青年人面對(duì)人生抉擇，容易“發(fā)燒”；“大家”善意的提醒和忠告會(huì)讓人學(xué)會(huì)理智）。