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          黨史教育階段心得體會三篇范文

          Ai高考 · 范文大全
          2022-01-17
          更三高考院校庫

          “歷史是的教科書,也是的清醒劑?!笔鐾紒?,向史而新,一部百年黨史,就是一部共產黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的奮斗史。青年是祖國的未來,民族的希望,新時代大學生是中華民族復興偉業(yè)的中堅力量,如何多措并舉,用黨的偉大奮斗精神涵養(yǎng)學生,充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用,培養(yǎng)愛黨愛國的一代新人,是高校的崇高使命和重大責任。下面是范文頻道小編為您推薦的黨史教育階段心得體會三篇范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          黨史教育階段心得體會三篇范文

          【篇一】黨史教育階段心得體會

          3月16日,由中共江西省委黨史學習教育領導小組辦公室主辦,大江網、大江新聞客戶端承辦的江西黨史學習教育頻道上線試運行。江西黨史學習教育頻道將立足于生動豐富的精品內容和立體多元的傳播矩陣,充分利用新媒體資源,通過圖文、短視頻、H5等融媒體手段,為全省黨員干部提供豐富的優(yōu)質內容,打造黨史學習教育的重要陣地。

          江西是一片神奇的紅色土地。在這塊土地上孕育了軍旗升起的地方——南昌、中國革命的搖籃——井岡山、共和國的搖籃——瑞金......開通黨史學習教育頻道,擴大宣傳范圍,提升學習質量,突出紅土地特色,將紅色精神發(fā)揚光大。

          傳承紅色基因,堅定理想信念。在井岡山時期“敵軍圍困萬千重,我自巋然不動”;在中華蘇維埃時期,面對數倍于我的敵人,粉碎了四次大圍剿;在長征途中面對敵人的圍追堵截,突破了敵人的重圍......中國共產黨領導中國人民歷盡千難萬險,取得了一個個重大的勝利,靠的是什么,靠的就是理想信念,為了人民的利益不惜犧牲一切。進入新發(fā)展階段,責任更重大,目標更遠大,面臨著各種風險和挑戰(zhàn),更需要堅定理想信念,從黨史中汲取營養(yǎng),從千千萬萬可歌可泣的英雄事跡中增強智慧和力量,用理想信念之光照耀前行方向,在高質量發(fā)展的道路上闊步前行。

          堅持以人民為中心,做人民的知心人。我們黨之所以能得到人民的擁護和愛戴,從根本來說就是始終代表最廣大人民的利益,把人民的根本利益作為出發(fā)點和歸屬。憶當年,在瑞金,為了解決當地百姓用水問題,毛澤東帶領軍民挖水井;在井岡山,為了減輕群眾的負擔,朱德下山挑糧......“紅井”“朱德的扁擔”等感人的故事代代相傳,見證了老一輩無產階級革命家對人民的似海深情。人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標,各級干部要聚焦群眾“急難愁盼”問題,切實解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事,從黨史中汲取密切聯系群眾的寶貴經驗,始終保持黨同人民群眾的血肉聯系,做好人民群眾的勤務員。

          充分利用好紅色資源,讓紅色精神代代相傳。中國共產黨的歷史是一部豐富生動的教科書,井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神......激勵著一代又一代人。江西這片紅土地承載著中國共產黨人的初心和使命,具有豐富的紅色資源,黨史就在我們身邊,黨史就在你我的心中,充分利用新媒體資源,通過圖文、短視頻、H5等融媒體手段,歌頌黨,感恩黨,讓廣大群眾特別是青少年接受紅色洗禮,讓黨史熠熠生輝,將紅色精神代代相傳。

          開通黨史學習教育頻道,拓寬學習渠道,提供優(yōu)質內容,釋疑解難,向受眾灌輸精神營養(yǎng),提供不斷線的服務,助推黨史學習教育走深走實,不斷取得新成效。

          【篇二】黨史教育階段心得體會

          以百年奮斗輝煌鼓舞人,用百年光榮夢想振奮人,昨天召開的全市黨史學習教育動員部署會,認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,對我市開展黨史學習教育進行動員部署,激勵全市各級黨組織和廣大黨員、干部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態(tài)奮進新征程,以拼搏精神展現新作為。

          我們黨的一百年是矢志踐行初心使命的一百年,是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年,是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。習近平總書記強調,“回望過往的奮斗路,眺望前方的奮進路,必須把黨的歷史學習好、總結好,把黨的成功經驗傳承好、發(fā)揚好?!痹谌h開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。立足黨的百年歷史新起點,統籌“兩個大局”,開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,開展黨史學習教育正當其時。

          “江山就是人民,人民就是江山?!蔽覀凕h為人民而生、因人民而興,我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。開展黨史學習教育,就要教育引導廣大黨員、干部始終把人民放在心中位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標,切實把以人民為中心植根心底、見諸行動。開展好“我為群眾辦實事”實踐活動,不斷豐富完善“向群眾匯報”機制,宣傳推廣“和平夜話”等實踐活動經驗做法……全市廣大黨員、干部要自覺堅持人民立場、踐行群眾路線,始終保持黨同人民群眾的血肉聯系,全心全意為人民謀幸福。

          “我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口,而是為了總結歷史經驗、把握歷史規(guī)律,增強開拓前進的勇氣和力量?!币獔猿謱W史明理,增強用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作的政治自覺。堅持學史增信,保持思想定力,筑牢信仰之基,教育引導廣大黨員、干部深刻認識中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好,切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。堅持學史崇德,弘揚優(yōu)良傳統,傳承紅色基因,賡續(xù)共產黨人精神血脈,立大德、行大道、明大義。堅持學史力行,擔當奮斗,勇于斗爭,克千難排萬險,重事功、練事功、善事功,以堅定的執(zhí)行力、強大的行動力,把黨的事業(yè)不斷推向前進。

          “弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去,很多問題才能看得深、把得準?!遍_展黨史學習教育,是黨的政治生活中的一件大事。我們要以高度的自覺和飽滿的熱情,高標準高質量扎實開展黨史學習教育,從歷史中汲取智慧和力量,凝聚起奮進偉力,落實好“十四五”開局之年各項重點任務,用改革發(fā)展穩(wěn)定的實際成果彰顯黨史學習教育成效,以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。

          【篇三】黨史教育階段心得體會

          “歷史是的教科書,也是的清醒劑?!笔鐾紒?,向史而新,一部百年黨史,就是一部共產黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的奮斗史。青年是祖國的未來,民族的希望,新時代大學生是中華民族復興偉業(yè)的中堅力量,如何多措并舉,用黨的偉大奮斗精神涵養(yǎng)學生,充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用,培養(yǎng)愛黨愛國的一代新人,是高校的崇高使命和重大責任。

          一、立足思政課堂,潛心鑄魂育人,打造黨史金課

          課堂是學校鑄魂育人的主渠道,也是大學生了解黨史的主要方式,教師在黨史教育中起著舉足輕重的作用。首先要樹立正確的黨史觀,堅持歷史唯物主義和辯證唯物主義的立場觀點方法,把握黨史發(fā)展的主題主線,把握主流本質。其次,要緊跟時代熱點,精心設計教學內容。教師要及時了解黨的重要論述、重大活動、重要講話,把握時代潮流,為黨史教育注入時代特色。教師在準備教學內容時深入學生、引經據典,結合紅色資源,從實踐到理論再指導學生實踐,把學生眼里嚴肅的說教課變成有溫度有深度的接地氣的金課。再次,要創(chuàng)新教學方式方法,黨史理論課也可用學生喜聞樂見的演講賽、辯論賽、小組賽、討論會、成果展示等形式開展,可以利用翻轉課堂,提前布置學生課前收集資料,自學理論部分,在課堂上開展辯論,讓學生在思考中成長,在辯論中升華。

          二、開展現場教學,傳承紅色基因,感受磅礴力量

          作為中國共產黨和中國革命的重要策源地,湖南遍布著紅色資源,是中國革命的重要見證,也是一座閃光的“紅色基因庫”。無處不在的紅色資源為開展現場教學提供了豐富的素材?,F場教學有利于學生獲得直接經驗,深刻理解理論知識,增強教學的生動性,趣味性,讓學生在輕松愉悅的情境中感受黨史的磅礴力量,增強民族自豪感和文化自信心。在現場教學的時候可以開展紅色文化體驗活動,讓學生在穿軍裝、戴軍帽、扛糧袋、吃粗糧、重走長征路等活動中切身感受革命時代的艱苦生活,體會革命成功的來之不易。在開展現場教學時,一要教學目的明確,讓學生明白現場教學要解決什么問題,完成什么任務。二要準備充分,認真考慮現場教學所要解決的問題,引導學生提前做好必要的知識儲備。三要重視現場指導,教師要引導學生從多角度充分感知感性材料,有針對性地與理論知識相結合,有序推進,深化理性認識;四要及時總結,現場教學不是輕松愉悅的參觀,必須引導學生深入思考,回到理論層面。

          三、創(chuàng)新教育載體,巧設豐富活動,拓展教育形式

          課堂是黨史教育的主要渠道,現場教學是課堂教學的重要補充,豐富多彩的活動是將黨史教育融入生活的有效形式。在高校,可以將黨史融入大學生喜聞樂見的各種活動。一是邀請革命軍人、紅色后代、烈士家屬做專題報告會,讓革命軍人現身說法講述黨的歷史,讓學生近距離接觸戰(zhàn)斗英雄。二是結合學生的專業(yè)運用文學、戲劇、音樂、舞蹈、繪畫、短視頻等多種形式講好黨史故事,讓每個大學生都能發(fā)揮專業(yè)特長來學黨史、說黨史、播黨史、畫黨史、演黨史、唱黨史,引導學生積極參與活動,知史愛黨,知史愛國。三是通過校園電視臺、電臺、報紙、微信公眾號、微博、抖音等媒體平臺開展立體生動的黨史全媒體傳播,激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情,深化對黨史的理解和領悟,讓黨史知識直抵人心,讓紅色精神潤物無聲。

          四、學思踐悟,知行合一,篤行報國之志

          習近平總書記殷切囑托當代青年,“把紅色基因傳承好,確保紅色江山永不變色”。開展黨史教育,歸根到底要把黨史深深烙進學生的腦海,融入學生的血脈,在學思踐悟中篤行報國之志。一是通過學習黨史堅定理想信念,汲取精神力量,心有所信,方能行遠。二是運用黨史指導實踐,自覺做黨的理論的傳播者、精神的傳承者、工作的踐行者。三是把紅色基因與時代基因相結合,將個人理想與時代召喚相結合,把青春夢和中國夢相結合,把個人的小我和祖國的大我相結合,把愛國情、強國志、報國行融入中國特色社會主義事業(yè)、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。

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