開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的“四史”學(xué)習(xí)教育，既是思想建黨、理論強(qiáng)黨的重要戰(zhàn)略舉措，也是黨員干部的一門必修課。下面是范文頻道小編為您推薦黨員四史教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)新編范文五篇。

黨員四史教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)新編范文1

不忘初心，方得始終。近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見(jiàn)》。這是黨中央持續(xù)推動(dòng)全黨不忘初心、牢記使命的“動(dòng)員令”，也是黨員干部牢記使命、擔(dān)當(dāng)作為的“任務(wù)書”。黨員干部要把守初心、擔(dān)使命作為一輩子的大課題，深學(xué)細(xì)研篤行，入腦入心入行，努力爭(zhēng)創(chuàng)更多經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

讓堅(jiān)定的理想信念深入“骨髓”。“人生如屋，信念如柱。柱折屋塌，柱堅(jiān)屋固?！惫伯a(chǎn)黨人的初心，是以理想書寫的。堅(jiān)定理想信念，首要的是做到理論上的清醒。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是全黨的思想旗幟。要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，精心自學(xué)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，積極參加讀書班、專題黨課、黨員大會(huì)等集體學(xué)習(xí)，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，不斷往深里走、往心里走、往實(shí)里走，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。黨性強(qiáng)是政治強(qiáng)的根本。要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，健全主題黨日、過(guò)“政治生日”、黨章專題學(xué)習(xí)交流、開展黨性教育、“四史”專題教育等制度機(jī)制，自覺(jué)做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)、知史愛(ài)民。

讓牢固的宗旨意識(shí)融入“血脈”?！暗妹裥恼哂辛α俊！蔽覀凕h的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，堅(jiān)定的群眾立場(chǎng)是我們黨堅(jiān)持群眾路線、做好群眾工作的基石。樹牢人民立場(chǎng)，要從解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題開始，健全重大突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，以科學(xué)應(yīng)對(duì)和有力保障維護(hù)群眾生命健康和財(cái)產(chǎn)安全，提升群眾的信任感和安全感。要圍繞讓人民得到實(shí)實(shí)在在的利益，堅(jiān)持不懈為群眾辦實(shí)事做好事解難題，建立基層聯(lián)系點(diǎn)、黨支部工作聯(lián)系點(diǎn)、黨員志愿服務(wù)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨員“雙報(bào)到”等制度，定期制定并落實(shí)好民生實(shí)事計(jì)劃，切實(shí)提升群眾的獲得感、幸福感。

讓極度的自律自覺(jué)注入“靈魂”?！胺蛭ú〔?，是以不病?！背跣氖姑仁且环N感召，也是一面鏡子、一桿尺子、一把掃帚，可以用來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、校正偏差，清潔肌膚、強(qiáng)健體魄。這其中，制度是保障，自律是根本。要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，突出問(wèn)題導(dǎo)向，養(yǎng)成聞過(guò)則喜的自覺(jué)，經(jīng)常開展政治體檢，用好批評(píng)和自我批評(píng)銳利武器，健全民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、談心談話、民主決策等制度機(jī)制，大興調(diào)查研究之風(fēng)，定期公開征求各方面意見(jiàn)建議，深入開展形式主義、官僚主義問(wèn)題自查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)和突出問(wèn)題開展常態(tài)化專項(xiàng)整治和督導(dǎo)檢查，不斷拓寬問(wèn)題來(lái)源，切實(shí)推動(dòng)問(wèn)題清零，做到老問(wèn)題不反彈、新風(fēng)險(xiǎn)不添亂。作風(fēng)和能力提升，永無(wú)止境，沒(méi)有休止符。要在強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)、加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變上狠下功夫，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，做政治上的明白人，不當(dāng)“兩面人”，認(rèn)真遵守廉潔自律和請(qǐng)示報(bào)告各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)，始終保持務(wù)實(shí)肯干的奮斗精神，做到知敬畏、存戒懼、守底線。

黨員四史教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)新編范文2

日前，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見(jiàn)》。廣大共產(chǎn)黨員要以《意見(jiàn)》為行動(dòng)指南和根本遵循，進(jìn)一步洗禮思想、覺(jué)醒初心、升華使命、淬煉忠誠(chéng)，切實(shí)推動(dòng)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果各項(xiàng)任務(wù)落地見(jiàn)效。

以“溫故知新”助“入腦入心”，做到堅(jiān)定理想信念。廣大共產(chǎn)黨員要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，繼續(xù)堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到自覺(jué)主動(dòng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、篤信篤行學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)深悟透、學(xué)以致用。要堅(jiān)持將黨性教育作為筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵、補(bǔ)足精神之鈣的“有力武器”，注重通過(guò)“三會(huì)一課”“主題黨日”等載體，反復(fù)學(xué)、深刻悟、扎實(shí)做，最終將嚴(yán)格遵守黨章化為意識(shí)自覺(jué)和行為習(xí)慣。要主動(dòng)開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史“四史”學(xué)習(xí)，珍惜百年探索和奮斗形成的制度優(yōu)勢(shì)，努力從中汲取智慧、勇氣和力量，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

以“宗旨意識(shí)”換“魚水之情”，做到堅(jiān)守初心使命。“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情 ?！睆V大共產(chǎn)黨員要始終以人民為中心，力戒形式主義和官僚主義，不斷改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作作風(fēng)，牢固樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀和政績(jī)觀。要堅(jiān)持以“實(shí)效”“實(shí)績(jī)”為導(dǎo)向，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線厚植于思想、落實(shí)到行動(dòng)，把調(diào)查研究貫穿工作謀劃、決策和執(zhí)行全過(guò)程，貫穿發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題、密切黨群干群關(guān)系全過(guò)程，主動(dòng)沉到基層、深入群眾，真正做到在“一樓辦公”，讓群眾“找得到人、說(shuō)得上話、辦得了事”;到“一線工作”，在改革最前沿、攻堅(jiān)第一線、服務(wù)最末梢發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、剖析原因、消弭矛盾;走“一家一戶”，在體察民情中“叫得上名、交得了心”，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命。

以“守土有責(zé)”促“善作善成”，做到敢于擔(dān)當(dāng)作為。干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，面對(duì)新時(shí)代衍生的新情況、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，廣大共產(chǎn)黨員要弘揚(yáng)“舍我其誰(shuí)”的奮進(jìn)精神，充分發(fā)揮“關(guān)鍵作用”，爭(zhēng)當(dāng)“正變量”，鍛造“硬肩膀”，以對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)模樣。要弘揚(yáng)“時(shí)不我待”的奔跑精神，打破思維定勢(shì)、破除經(jīng)驗(yàn)桎梏，在知行合一中練膽魄、磨意志、長(zhǎng)才干，努力跑出自身工作業(yè)績(jī)的“加速度”。要弘揚(yáng)“攻堅(jiān)克難”的擔(dān)當(dāng)精神，敢于啃“硬骨頭”，勇于涉“深水區(qū)”，努力把疫情耽誤的時(shí)間搶回來(lái)，把落下的任務(wù)補(bǔ)上來(lái)，真正做到在關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來(lái)、重大斗爭(zhēng)中經(jīng)得住考驗(yàn)。

黨員四史教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)新編范文3

習(xí)近平總書記曾鮮明指出“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑”。新時(shí)代開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育，既是各級(jí)黨組織形成“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制的重要部署，也是廣大黨員堅(jiān)定“四個(gè)自信”、樹立“四個(gè)意識(shí)”的必修課程。值得注意的是，“四史”在時(shí)間上橫跨百年，在內(nèi)涵上包羅萬(wàn)象，要有效推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)入心入腦，不能“蜻蜓點(diǎn)水”，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要堅(jiān)持目標(biāo)思維、系統(tǒng)思維、辯證思維，掌握“四史”學(xué)習(xí)的“正確姿勢(shì)”，從而真正做到事半功倍、常學(xué)常新、知行合一。

堅(jiān)持目標(biāo)思維，從歷史進(jìn)程回顧中強(qiáng)化政治認(rèn)同?！八氖贰睂W(xué)習(xí)有別于普通歷史研習(xí)的鮮明特征在于政治性。要通過(guò)對(duì)重大歷史事實(shí)和進(jìn)程的回顧，在思想上厘清中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”等根本問(wèn)題，達(dá)到強(qiáng)化“四個(gè)自信”和增進(jìn)政治認(rèn)同的思想教育目標(biāo)。史實(shí)勝于雄辯，黨的領(lǐng)導(dǎo)始終是貫穿“四史”的一條主線，中國(guó)共產(chǎn)黨不僅是中國(guó)革命、建設(shè)和改革的領(lǐng)航者，而且是二十世紀(jì)以來(lái)世界社會(huì)主義發(fā)展的重要參與者和積極推動(dòng)者，是馬克思主義當(dāng)代傳承的有力引領(lǐng)者和重大貢獻(xiàn)者。厚重、生動(dòng)的“四史”素材能讓我們深刻感受到黨的先進(jìn)性和純潔性，并不斷培育愛(ài)黨愛(ài)國(guó)之情懷，使初心和使命薪火相傳，這就彰顯出理論學(xué)習(xí)背后的政治站位和現(xiàn)實(shí)關(guān)照。

堅(jiān)持系統(tǒng)思維，從歷史邏輯演進(jìn)中把握發(fā)展規(guī)律?！八氖贰彪m然各有側(cè)重，但彼此之間并非是孤立或割裂的，而有著深刻的內(nèi)在聯(lián)系，貫穿著“我們是誰(shuí)”“從何處來(lái)”“到何處去”的大歷史觀，滲透著黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律。對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)和理解就是要堅(jiān)持系統(tǒng)思維，打破時(shí)間和空間的桎梏。從整體上看，黨史、新中國(guó)史和改革開放史就是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史，彰顯出共產(chǎn)黨人的初心和使命，最核心的規(guī)律性認(rèn)識(shí)在于將馬克思主義基本原理同中國(guó)革命、建設(shè)、改革的實(shí)際相結(jié)合，而社會(huì)主義發(fā)展史奠定了黨史、新中國(guó)史和改革開放史的宏觀語(yǔ)境，揭示出新舊力量博弈的激烈性、社會(huì)主義建設(shè)的長(zhǎng)期性和發(fā)展道路選擇的多樣性，這套發(fā)展規(guī)律在當(dāng)前“百年未有之大變局”下顯得更具現(xiàn)實(shí)意義。

堅(jiān)持實(shí)踐思維，從歷史規(guī)律總結(jié)中明確現(xiàn)實(shí)策略。一切歷史都是當(dāng)代史，“四史”學(xué)習(xí)要想真正“接地氣”，必須做到學(xué)用貫通、知行合一。從宏觀上看，要通過(guò)感悟“四史”，堅(jiān)持社會(huì)發(fā)展的問(wèn)題導(dǎo)向，一以貫之地強(qiáng)化憂患意識(shí)，緊扣社會(huì)主要矛盾的變化，統(tǒng)籌推進(jìn)“五大建設(shè)”。從微觀上看，要通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，切實(shí)掌握我們黨在革命、建設(shè)和改革各個(gè)時(shí)期的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作方法，形成科學(xué)的世界觀和方法論，例如，實(shí)事求是的思想路線、密切聯(lián)系群眾的根本宗旨、從嚴(yán)治黨的工作理念、統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要法寶，等等。這些經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)貫穿于“四史”之中且常學(xué)常新，不僅是精神力量的源泉，而且是現(xiàn)實(shí)工作的抓手，體現(xiàn)出學(xué)史明理、以史鑒今的唯物史觀。

黨員四史教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)新編范文4

正所謂“欲知大道，必先為史”。開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的“四史”學(xué)習(xí)教育，既是思想建黨、理論強(qiáng)黨的重要戰(zhàn)略舉措，也是黨員干部的一門必修課。黨員們要通過(guò)這次“四史”學(xué)習(xí)教育，理清“四史”之間內(nèi)容上的區(qū)別、邏輯上的關(guān)聯(lián)，了解透中國(guó)特色社會(huì)主義新的歷史方位的時(shí)代內(nèi)涵。那么問(wèn)題來(lái)了，我們要怎么學(xué)呢?

想一想，提升思想內(nèi)涵。黨員們不僅要認(rèn)真聽(tīng)黨課，帶頭講好“四史”、學(xué)好“四史”，并通過(guò)座談會(huì)等方式進(jìn)行交流，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，從嚴(yán)從實(shí)抓好“四史”學(xué)習(xí)教育。同時(shí)，還要通過(guò)學(xué)思并行的方式，既能學(xué)好一段歷史，也能讀懂一段歷史，要深刻體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”這一系列問(wèn)題，切實(shí)推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育往心里走、往深里走、往實(shí)里走。

看一看，傳承紅色基因。為使“四史”學(xué)習(xí)教育更深入，黨員們可通過(guò)黨支部組織的參觀紅色教育基地等活動(dòng)，用歷史敲響警鐘，激發(fā)自身的愛(ài)國(guó)主義熱情。黨員們還可以在紅色教育基地里重溫入黨誓詞，共同重溫初心、重悟信念，回憶入黨時(shí)的神圣莊嚴(yán)和激動(dòng)心情，在感知奮斗與犧牲、初心與信仰的過(guò)程中種植希望、傳承紅色基因。在參觀學(xué)習(xí)的過(guò)程中，黨員的精神可以得到新的淬煉，思想可以得到新的洗禮，也能更好地激發(fā)黨員們的熱情，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。

動(dòng)一動(dòng)，助力社會(huì)發(fā)展。學(xué)好“四史”、用好“四史”，黨員們不僅要在組織生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，也要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實(shí)際工作，切實(shí)推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)成效落實(shí)落地。在工作中，黨員們應(yīng)自覺(jué)地履職擔(dān)當(dāng)，盡責(zé)有為，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，充分發(fā)揚(yáng)不怕臟、不怕累的精神，要以集體利益為先，永守入黨初心，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、時(shí)刻以黨員的先進(jìn)性鞭策激勵(lì)自己，堅(jiān)定理想信念，履行職責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾。同時(shí)，黨員們還應(yīng)時(shí)刻提醒自己，在日常生活工作中，要用實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，并帶動(dòng)身邊人共同投入到社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)工作中。

黨員四史教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)新編范文5

注重“用心、用力、用情”，科學(xué)謀劃、多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在全面系統(tǒng)學(xué)上再“用心”：明歷史，砥礪前行務(wù)實(shí)效

注重在創(chuàng)新形式、搞活方法、做實(shí)載體上下功夫，力求出新出彩出亮點(diǎn)。建立“紅色”園地。為進(jìn)一步提升黨員干部思想境界，中心利用空余辦公場(chǎng)所，在醒目位置建立“紅色”圖書角，陳列有“四史”相關(guān)圖書供借閱，引導(dǎo)大家多讀書、讀好書，切實(shí)做到以科學(xué)的理論武裝人、以高尚的精神塑造人。開設(shè)“紅色”專欄。結(jié)合中心“支部亮牌”工程，設(shè)立“四史”學(xué)習(xí)專欄，定期推送“歷史人物”“歷史上的今天”等學(xué)習(xí)專題文章，已推送6次、涉及12項(xiàng)內(nèi)容。增添“紅色”播報(bào)。積極運(yùn)用中心黨員微信群“寶山人才黨員先鋒隊(duì)”等宣傳載體，緊扣學(xué)習(xí)要求，及時(shí)傳遞理論研討的最新成果及精神解讀，下發(fā)學(xué)習(xí)提示12篇，營(yíng)造濃厚的“四史”學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

在深入思考學(xué)上再“用情”：憶初心，凝心聚力再出發(fā)

把“四史”學(xué)習(xí)教育與愛(ài)國(guó)主義教育緊密結(jié)合，進(jìn)一步激發(fā)黨員群眾愛(ài)國(guó)情懷，凝聚奮進(jìn)力量?！奥?tīng)我憶初心”。開展“慶七一”主題黨日活動(dòng)，組織黨員共過(guò)政治生日、重溫入黨誓言、講述個(gè)人入黨初心、交流心得體會(huì)。堅(jiān)持言傳身教，以身邊事和身邊人為教材，促使“四史”學(xué)習(xí)教育入腦入心?！奥?tīng)我講黨課”。以“微黨課”的形式，中心支部書記從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合前一階段集中學(xué)習(xí)、走訪調(diào)研工作，聯(lián)系業(yè)務(wù)實(shí)際，運(yùn)用詳細(xì)數(shù)據(jù)，分析身邊事例，向支部黨員談體會(huì)、講經(jīng)驗(yàn)、說(shuō)歷史，引導(dǎo)黨員群眾做好新時(shí)代人才工作，增強(qiáng)與人民群眾的聯(lián)系?！翱次覍び≯E”。用好寶山紅色資源，積極開展“傳承紅色基因”活動(dòng)，與共建單位吳淞新城居民區(qū)黨總支一同參觀吳淞開埠廣場(chǎng)和淞滬鐵路吳淞站遺址，組織“三支一扶”大學(xué)生赴淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，在耳濡目染中接受“四史”的浸潤(rùn)和滋養(yǎng)，讓初心薪火相傳、使命勇?lián)珙^。

在聯(lián)系實(shí)際學(xué)上再“用力”：爭(zhēng)先鋒，比學(xué)趕超展風(fēng)采

在不折不扣完成“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí)，結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“人社技能大練兵”“‘四史’學(xué)習(xí)教育知識(shí)競(jìng)賽”等平臺(tái)，做好“自選動(dòng)作”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和感染力。提醒黨員干部及時(shí)學(xué)。針對(duì)不同受眾群體，建立學(xué)習(xí)打卡群2個(gè)，黨員帶頭，互相提醒及時(shí)參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。以提醒促進(jìn)學(xué)習(xí)、以提醒形成習(xí)慣、以提醒提升效能。促進(jìn)黨員干部自主學(xué)。由支部書記牽頭，定期整理上級(jí)反饋的學(xué)習(xí)報(bào)表，與不參與、不主動(dòng)、不積極的學(xué)員開展談心工作，促進(jìn)黨員干部自覺(jué)學(xué)習(xí)，形成自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)氣氛。激勵(lì)黨員干部積極學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)名次靠前、獲得稱號(hào)、學(xué)習(xí)成績(jī)突出的黨員群眾報(bào)上級(jí)部門予以表彰，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的積極氛圍。