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          大學(xué)生疫情防控思政課心得精編五篇

          Ai高考 · 范文大全
          2022-01-16
          更三高考院校庫

          疫情防控是一場阻擊戰(zhàn),也是一場總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門必須增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念,堅(jiān)決服從中央應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組及國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的指揮,自覺在大局下思考,在大局下行動(dòng)。下面是范文頻道小編為您推薦大學(xué)生疫情防控思政課心得精編五篇。

          大學(xué)生疫情防控思政課心得精編五篇

          大學(xué)生疫情防控思政課心得精編1

          在大家喜迎20__年,張燈結(jié)彩的時(shí)候,迎來的不是過年的歡聲笑語,而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增,四千、五千、一萬,每增一點(diǎn)都牽動(dòng)著國人的心。

          磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻。

          災(zāi)情就是命令,防疫就是責(zé)任?!鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”,他們舍小家為大家,義無反顧地奔赴疫情防控一線,用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時(shí)間,用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個(gè)病人的生命安全。

          總有一種力量激勵(lì)我們前行,總有一種精神讓我們淚流滿面,自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,億萬中華兒女萬眾一心,眾志成城,共克時(shí)艱,戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”,一件件“好事”走進(jìn)我們的視野,他們的事跡,他們的名字……感動(dòng)著我們,凝聚起社會(huì)正能量,號(hào)召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場,但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、明確了理想,今后的歲月定將不負(fù)韶華。

          雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶,給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們,作為社會(huì)主義的接班人,要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚,舍己為人的精神,我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì),靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大,是我們每個(gè)人的使命。

          另外,還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施:第一。盡量不出門,如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞,這樣會(huì)降低免疫力。不能吃野味,從自己做起,從每一個(gè)家庭做起,沒有買賣,就沒有傷害。

          最后為逆行的勇士祈福,愿平安歸來!武漢加油!中國加油!

          大學(xué)生疫情防控思政課心得精編2

          面對新型冠狀病毒感染的疫情形勢,日益增長的肺炎病例數(shù)量,為了增強(qiáng)學(xué)生自我防病意識(shí)和社會(huì)信心,響應(yīng)國家號(hào)召全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,進(jìn)一步鼓舞斗志、凝聚合力,生物醫(yī)學(xué)工程與技術(shù)學(xué)院以班級(jí)為單位,圍繞理性愛國、青春報(bào)國為主題積極展開線上班會(huì),各班分別通過QQ群和微信群,針對如何防治疫情進(jìn)行討論,思考“我”能做些什么。

          愛國報(bào)國就是要在平凡的崗位上站好自己的崗,作為一名醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生,我在我家地區(qū)宣傳抗疫情防方法,積極粉碎謠言,讓我身邊的同志們不信謠,不傳謠。作為我班生活委員,我每天詢問同學(xué)們的身體健康狀況,積極與同學(xué)溝通,關(guān)心同學(xué)們的出行以及返校狀況。在疫情面前,我們同學(xué)應(yīng)該眾志成城,不怕困難,堅(jiān)決做好醫(yī)療宣傳工作,拒絕外出,拒絕聚會(huì),為一線醫(yī)療工作者創(chuàng)造良好的醫(yī)療條件。

          面對當(dāng)前嚴(yán)峻的肺炎疫情形勢,作為黨員,同時(shí)又是天醫(yī)的學(xué)子,要認(rèn)真向親人朋友宣傳衛(wèi)生防護(hù)措施,減少外出和聚會(huì),早睡早起,良好作息。對于不斷增長的確診病例,告訴他們不必過于恐慌,對于謠言及時(shí)辟謠,要相信黨和政府的措施。對于趁機(jī)抬高各種物價(jià)和販賣不合格口罩的不良商家,及時(shí)舉報(bào)。

          每天早上睜開眼的第一件事就是打開實(shí)時(shí)疫情地圖,確認(rèn)確診人數(shù)、疑似人數(shù)和死亡、治愈人數(shù)有沒有變化。然后再把每天能收集到的信息一遍一遍的跟身邊的同學(xué)、朋友和父母家人宣傳。

          現(xiàn)在我們能做的就是減少出門,不聚會(huì),不聚餐。如果必須出門的話就是一定要帶好口罩,回家一定洗手。在家里就多陪陪父母,多讀讀書,不要給自己太大的恐慌和壓力。

          相信國家,相信政府,我們一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒。

          大學(xué)生疫情防控思政課心得精編3

          因?yàn)橐咔樵?,孩子現(xiàn)在是停課不停學(xué),休班時(shí)在家陪孩子上課,學(xué)的是楊振寧先生寫的一篇課文《鄧稼先》。雖然是我們也學(xué)過的,但是再一次跟著學(xué)習(xí)還是很感動(dòng)的,讓人泛起無限崇敬之情精神倍受洗禮,我想這就是真正的偶像的力量。

          鄧稼先,我們最熟悉他的,可能就是那個(gè)閃耀的稱號(hào)“兩彈一星元?jiǎng)住绷?,可是在民族英雄光環(huán)的背后,又有多少我們常人不可承受之重呢?二十六歲,他在美國拿到博士學(xué)位,拒絕了導(dǎo)師高薪的挽留,回到了剛剛起步的1950年的中國;三十四歲,他告別妻兒又一次消失,去哪里?要多久?統(tǒng)統(tǒng)都不能說;消失了二十八年后,再次回來他是一個(gè)癌癥晚期患者。在病重時(shí)他依然告訴同事,快去工作,我們不能被別的國家落得太遠(yuǎn)??吹竭@里,我們要明白在這個(gè)世界上有一種精神信仰,不是為名不是為利,是為國是為民!

          就像我們這次疫情的醫(yī)務(wù)工作者、就像平日那些默默無聞搞科研的科學(xué)家、那些醉心學(xué)問的教育者,是他們在我們大災(zāi)大難面前不畏困難奉獻(xiàn)自己,在我看來,他們才應(yīng)該是我們崇拜這樣的偶像。在這次疫情過后,也讓我深深明白了一個(gè)道理,不管從事哪種行業(yè)都要愛上自己的職業(yè),為了社會(huì)這個(gè)大家就算犧牲小我這也是無可厚非的,因?yàn)橛心切┣拜吪枷竦牧α浚嬖V他們在自己的工作領(lǐng)域從來不考慮自己,而把一腔熱血給我們大眾的人,是那些與你非親非故,卻改變了你命運(yùn)和際遇的人。

          所以為這些人,我們應(yīng)該去鼓掌,而我也將會(huì)沿著偶像的路,腳踏實(shí)地的做好自己的本職工作去奉獻(xiàn)社會(huì)。

          大學(xué)生疫情防控思政課心得精編4

          堅(jiān)持全國一盤棋,集中力量辦大事,這是中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢,也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1N1流感,從快速應(yīng)對H7N9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入,我國應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實(shí)踐表明,發(fā)揮好制度優(yōu)勢,各地各部門各司其職、通力合作,我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視,中央政治局常委會(huì)已兩次召開會(huì)議專題研究部署疫情防控工作,中央應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次開會(huì)研究部署疫情防控工作,中央指導(dǎo)組積極開展工作。在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,各方面共同努力,防控工作正有力開展。面對依然嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情形勢,只有進(jìn)一步凝心聚力、科學(xué)施策,才能有效遏制疫情蔓延勢頭、堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

          疫情防控是一場阻擊戰(zhàn),也是一場總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門必須增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念,堅(jiān)決服從中央應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組及國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的指揮,自覺在大局下思考,在大局下行動(dòng)。疫情面前,全國各地休戚與共。各地區(qū)各部門采取舉措,既要考慮本地區(qū)本領(lǐng)域防控需要,也要考慮對重點(diǎn)地區(qū)、對全國防控的影響。要主動(dòng)融入聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的治理大網(wǎng)絡(luò),做到相互協(xié)作、共克時(shí)艱。

          堅(jiān)持全國一盤棋,打好防控總體戰(zhàn),需要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,著力做好重點(diǎn)地區(qū)疫情防控工作。只有集中力量把重點(diǎn)地區(qū)的疫情控制住了,才能從根本上盡快扭轉(zhuǎn)全國疫情蔓延局面。當(dāng)前,湖北省特別是武漢市仍然是全國疫情防控的重中之重。要重點(diǎn)抓好防治力量的區(qū)域統(tǒng)籌,堅(jiān)決把救治資源和防護(hù)資源集中到抗擊疫情第一線,優(yōu)先滿足一線醫(yī)護(hù)人員和救治病人需要。要進(jìn)一步完善和加強(qiáng)防控,嚴(yán)格落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療措施,完善和強(qiáng)化防止疫情向外擴(kuò)散的措施。各地區(qū)要強(qiáng)化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理,做好春節(jié)后返程疫情防控工作,采取更加周密精準(zhǔn)、更加管用有效的措施,切實(shí)防止疫情蔓延。

          疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題,而是全方位的工作,各項(xiàng)工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從加強(qiáng)醫(yī)療防護(hù)物資供應(yīng)到加快應(yīng)急科研項(xiàng)目攻關(guān),從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應(yīng)到做好宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作,防控工作環(huán)環(huán)相扣,任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。壓緊壓實(shí)各方責(zé)任,把各方力量調(diào)動(dòng)起來,把各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí),匯聚起眾志成城、同心“戰(zhàn)疫”的磅礴力量,就沒有戰(zhàn)勝不了的病魔,就沒有跨不過去的溝坎。

          大學(xué)生疫情防控思政課心得精編5

          在這個(gè)特殊的“寒假”里,人人自危。我們在3月9日這一天,全體大學(xué)生同上一堂思政大課。

          我想,我們大家都一樣,每天早上起床第一件事,就是打開手機(jī)。我們不是在刷抖音,不是看微博,不是娛樂,而是去看看最新數(shù)據(jù)。截至3月8日,全國累計(jì)報(bào)告確診病例80859 例,累計(jì)死亡病例3100例,累計(jì)治愈出院57172例,現(xiàn)有疑似病例458例.....冰冷的數(shù)字,像一張張病危通知書,一張張死亡證明一樣,在我的心里劃過。

          在這樣的環(huán)境之中,作為學(xué)生,我們又應(yīng)該以一種什么樣的心態(tài)和行為面對這次疫情?同時(shí)如何利用這段時(shí)間,讓自己變得更加勇敢,更加積極向上,獲得成長和進(jìn)步呢?

          第一,就是注意在日常的學(xué)習(xí)生活中的個(gè)人防護(hù),要做到勤洗手,出入時(shí)佩戴口罩,合理地掌握自己的作息時(shí)間。保護(hù)自己,保護(hù)身邊的人,保護(hù)生命該是我們生而為人的首要任務(wù)。

          第二,保持一個(gè)合理健康的情緒,當(dāng)人處于一個(gè)密閉的空間時(shí)間過長之后,多多少少就會(huì)有一些自我的負(fù)面情緒。但是在面對這些負(fù)面情緒的時(shí)候,應(yīng)該保持-種開放的狀態(tài),只有這樣才能夠更好地調(diào)節(jié)。

          第三,以一個(gè)科學(xué)的角度來看待這次的疫情,不隨意聽信在網(wǎng)絡(luò)上面出現(xiàn)的一些謠言,盡量從官方渠道了解和疫情相關(guān)的信息。

          第四,和親友加強(qiáng)線上聯(lián)系,同時(shí)和自己的一些同學(xué)朋友互相鼓勵(lì)和支持,消除孤獨(dú)感。

          越是特殊時(shí)期,越能檢驗(yàn)一個(gè)人的本性。

          以前常說,要利用碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),我們總覺得太累,現(xiàn)在受疫情影響,時(shí)間不碎片化了,我又有什么理由拒絕學(xué)習(xí)呢?

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