為民，就是要一切以人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。下面是范文頻道小編為您推薦小學(xué)生建黨100周年學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)五篇。

小學(xué)生建黨100周年學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)1

“五月的鮮花，開遍了原野”“我們的未來，在希望的田野上”，當(dāng)一首首動(dòng)人的歌曲回蕩在耳邊，我們似乎看到了祖先手握斧頭，趕走貧窮，帶來繁榮的場面；我們似乎看到了新時(shí)代的青年滿懷夢想，奔向未來的場面。歌聲，記錄著我們的過去，也唱響著我們的夢想。

歌聲記錄著輝煌的歷史，提醒我們不畏困苦，頑強(qiáng)不息。

《五月的鮮花》中唱道：“鮮花掩蓋著志士的鮮血，為了挽救這垂危的民族，他們曾頑強(qiáng)地抗戰(zhàn)不歇”，中華人民在共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，從風(fēng)吹雨打中踏出一條通往未來的路，在槍林彈雨中拼出一個(gè)和平安詳?shù)募?，在振奮人心的歌聲中，一路向前，不畏困苦艱難，不懼受傷犧牲，創(chuàng)建了人人向往的美好社會(huì)，黃發(fā)垂髫，怡然自樂。在建黨一百周年來臨之際，讓我們共同用歌聲紀(jì)念輝煌的歷史，吸取前進(jìn)的動(dòng)力，不畏困苦，頑強(qiáng)不息。

歌聲見證我們的奮斗，指引我們不忘初心，一路向前。

《義勇軍進(jìn)行曲》中說：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，鑄成新的長城”，字里行間向我們傳遞著力量。經(jīng)歷了各種侵華戰(zhàn)爭，簽署了一系列不平等條約，中華民族于危難中站起來，致力于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，極力維護(hù)世界和平。錢學(xué)森放棄國外優(yōu)厚待遇，回國發(fā)展核物理事業(yè)；王海傾其一生圓中國航天夢。歌聲傳遞著我們共同的奮斗，實(shí)現(xiàn)著中國的富強(qiáng)夢；歌聲中有我們百年跋涉的足跡，也有我們千年不老的夢想，指引我們不忘初心，一路向前。

歌聲唱響我們的未來，夢想助力祖國復(fù)興。

正如《人民日報(bào)》曾刊登的一句：“你所站立的地方，就是你的祖國；你怎樣，中國就怎樣；你光明，中國就不會(huì)黑暗?！币话倌陙?，無數(shù)的中國人民在歌聲的指引下，一路向前，不畏困苦艱難。毛相林于“天坑”中開出一條“天路”；張定宇于病毒中以血肉之軀筑成一道安全墻；陳陸于洪水中書寫人生的華章。他們從歌聲吸取力量，傳遞夢想；他們用生命寫照歌聲，歌聲記錄偉大奉獻(xiàn)的一生，唱響今天，圓夢未來；他們用行動(dòng)感動(dòng)著人民，我們該為他們唱響時(shí)代給予的贊歌！

歌聲中銘刻著不朽的功績，唱響著我們的未來，讓我們繼承前輩遺志，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)不息無私奉獻(xiàn)的愛國精神，伴隨歌聲，一路向前，英勇無畏。

小學(xué)生建黨100周年學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)2

知所從來，方明所去。翻開中國革命歷史，我們追尋革命原點(diǎn)、緬懷前輩楷模、回顧奮斗歷程，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是廣大黨員干部的再一次集中“補(bǔ)鈣”。一個(gè)世紀(jì)過去了，我們雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，然而那些令人心潮澎湃的信仰故事，那些光芒閃耀的信仰足印，必定會(huì)化為我們繼續(xù)前行的精神之源。無論時(shí)勢如何變遷，信仰永遠(yuǎn)是每個(gè)共產(chǎn)黨人汲取力量的強(qiáng)大基石。

我們從這樣的信仰中得到凈化。唯有把握這樣的信仰，才能理解為什么百年來如此多人被吸引到馬克思主義的旗幟之下，不求顯達(dá)于世、不求暫得于己，為了理想與信念不惜拋頭顱、灑熱血。百年黨史中蘊(yùn)含著豐富的智慧和力量，當(dāng)我們翻開歷史，看到“為人民利益犧牲”大公無私的張思德、“心里裝著全體人民唯獨(dú)沒有自己”的公仆焦裕祿、“反哺家鄉(xiāng)犧牲在扶貧路上的”青年干部黃文秀……他們用青春和生命書寫的史詩，一次又一次震撼我們的心靈，我們通過這些鮮活的黨史故事，不僅可以提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，以史為鑒不斷自我革新、堅(jiān)守初心，以浩然正氣向歷史致敬、擔(dān)起時(shí)代之責(zé)。

我們從這樣的信仰中獲得方向。唯有把握這樣的信仰，才能理解，為什么百年來，如此多人薪火相傳，舍生忘死、公而忘私，將國家民族帶到更好的境界。永恒的豐碑上記錄著這些時(shí)代的先鋒，不是因?yàn)樗麄兊臋?quán)力或者財(cái)富，而是因?yàn)樗麄兛滔铝艘粋€(gè)大寫的“人”。豈曰無碑，山河為碑；何用留名，人心即名。這是共產(chǎn)黨人的道德覺悟，也是一個(gè)集體的精神傳承。當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局，我國也正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，在重溫黨史中堅(jiān)定我們的信仰、筑牢我們的擔(dān)當(dāng)，從而不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以更加高昂的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)奮進(jìn)新征程。

我們從這樣的信仰中汲取力量。唯有把握這樣的信仰，才能理解，為什么百年來，如此多人風(fēng)從影隨，緊緊團(tuán)結(jié)在我們黨的周圍，休戚與共、生死相隨，共同書寫下“中國奇跡”。這是精神的巨大感召力，讓人看到更廣闊的天地、更高遠(yuǎn)的世界，繪就了一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代的精神圖譜。2021年，開局“十四五”新征程，實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，此刻的中國面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們要在壓力中激活動(dòng)力就需要不斷學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們應(yīng)對危機(jī)困局、不斷攻堅(jiān)克難的戰(zhàn)斗力和決心，激發(fā)出戰(zhàn)勝困難、迎難而上、開拓進(jìn)取的戰(zhàn)斗精神。

每一次聆聽歷史，總能獲得前行的動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，要求黨員干部的信仰比任何時(shí)期更加堅(jiān)定。以信仰之光照亮奮斗之路，百年大黨溫故知新再出發(fā)，新時(shí)代的奮斗史詩正等待我們?nèi)鴮憽?/p>小學(xué)生建黨100周年學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)3

千頃萬畝犁不盡，一生一世阡陌行。從古至今，中華民族扎根于土地，如同勤勉的黃牛，深耕細(xì)作。王安石和臧克家都盛贊老黃牛精神：樸實(shí)，勤勞，無私，進(jìn)取……這不也正是做人的可貴品質(zhì)嗎?

不懈耕耘是顆粒滿倉的基礎(chǔ)。尼采有一句名言：重要的不是永恒的生命，而是永恒的活力。何謂永恒的活力?從嘉興南湖的紅船會(huì)議到如今建黨百年華誕，從網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)到5G時(shí)代，從兩彈一星到蛟龍潛?！袊?，作為大寫的中國人，我們在歷史這片土地上扎根、耕耘、播種。我們也立足當(dāng)下，踏實(shí)勤奮，繼續(xù)收獲豐碩的果實(shí)。

2021，大疫過后，一元伊始。我們的中國夢已在前方召喚。但行百里者半九十，我們在最接近夢想的路上，不會(huì)是風(fēng)馳電掣一馬平川，而是步步為營穩(wěn)扎穩(wěn)打。而站在時(shí)代發(fā)展的路口，我們在享受現(xiàn)代化紅利的同時(shí)，別忘了繼續(xù)耕耘的重要性。記得像老黃牛一樣，有“自無一毛利，主有千箱實(shí)”的不計(jì)私利，有“深耕細(xì)作走東西”的孜孜不倦，有“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的積極進(jìn)取。

正能量“90后梗王”袁隆平老先生，就為我們生動(dòng)詮釋了老黃牛精神。從當(dāng)初的黑發(fā)青年，到如今的耋耄老者，他行走于田壟之間，畎畝之上，將蒼生的溫飽嵌于心頭。他將個(gè)人的愿望，融入到了國家的發(fā)展圖景里，他的“禾下乘涼夢”已然成為現(xiàn)實(shí)，而國家的小康生活也在款步走來。

若青年人不耕耘于當(dāng)下，那么個(gè)人夢想不過是浮云，時(shí)代發(fā)展也將成泡影。如今，多少人在浪潮起伏中忽略了“踏實(shí)”的重要性?多少人沉浸于手游網(wǎng)文中忘了學(xué)習(xí)的可貴?多少人刷著抖音、快手，打發(fā)著時(shí)間，耗費(fèi)著精力……我們常為炫目的明星打著追光，卻鮮有為自己最初的夢想照亮前路，更可能忽略了，自己的小努力，其實(shí)也是在助力著時(shí)代的大夢想。

站在辛丑牛年的起點(diǎn)上，又適逢建黨百年，從來沒有哪個(gè)時(shí)代像今天一樣，個(gè)人與國家的關(guān)聯(lián)如此緊密。那就把“?！碑?dāng)作精神圖騰，扎穩(wěn)腳下的土地，不辜負(fù)了時(shí)代，也不揮霍了韶華。

請記?。悍N一棵樹最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。而我們每個(gè)人最美的年華，則是當(dāng)下。老黃牛一樣，耕耘起來。

小學(xué)生建黨100周年學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)4

信念如磐，一脈相承?；赝覀凕h走過的百年征程，正是無數(shù)共產(chǎn)黨人，以堅(jiān)強(qiáng)的信念、堅(jiān)定的信仰、豪邁的氣概，撐起了百年大黨的錚錚脊梁，鋪下了民族復(fù)興之路的塊塊基石。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書記指出：“在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)?！?/p>

欲知大道，必先為史。環(huán)顧世界，沒有哪個(gè)政黨像中國共產(chǎn)黨一樣，在一次又一次的生死考驗(yàn)中淬煉成鋼，在一次又一次的艱難困苦中傳承信仰，在一次又一次地毅然奮起中續(xù)寫奇跡。百年的奮斗與輝煌、光榮與夢想，是一筆寶貴的精神財(cái)富，是激勵(lì)我們砥礪前行的強(qiáng)大精神動(dòng)力。楊靖宇面對敵人勸降凜然回答：“不必多說，開槍吧”，因?yàn)椤爸邑懖欢囊庵臼遣粫?huì)動(dòng)搖”。焦裕祿忍著劇痛堅(jiān)持工作，源于他“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”。李保國35年扎根太行，幫助群眾脫貧致富，只因堅(jiān)信“是共產(chǎn)黨員，我就要為黨負(fù)責(zé)”……百年黨史里，有信仰和意志，有目標(biāo)和方向，有勇氣和力量，有我們“從哪里來”的精神密碼，有我們“走向何方”的精神路標(biāo)，有共產(chǎn)黨人的精神血脈。

歷史是最好的教科書，常讀常新；黨史是最好的營養(yǎng)劑，讓人受益匪淺。越是深入學(xué)習(xí)，就越能深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易；越是觸摸歷史，就越能知道絕處逢生因?yàn)槭裁?、革命勝利依靠什么、繼續(xù)前進(jìn)需要什么。從長征精神激勵(lì)我們走好新時(shí)代的長征路，到西柏坡精神鼓舞黨員干部謙虛謹(jǐn)慎、繼續(xù)“趕考”，再到雷鋒精神感召后人“做一顆永不生銹的螺絲釘”，我們對英雄的每一次凝望，都是一次初心的叩問；我們對歷史的每一次回眸，都是一次思想的洗禮。

精神所在，就是血脈所在，就是力量所在。今天，身處世界百年未有之大變局，置身“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，面對存在諸多不確定性的外部環(huán)境，面對國內(nèi)發(fā)展環(huán)境的深刻變化，我們比任何時(shí)候都更加深刻地感受到“船到中流、人到半山”的艱險(xiǎn)，也比任何時(shí)候都更加需要“雄健的精神”的支撐。當(dāng)此之際，我們尤須牢記習(xí)近平總書記的要求，大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。

懷中一寸心，千載永不易。賡續(xù)精神血脈，要靠每一位共產(chǎn)黨員來實(shí)現(xiàn)。讓我們以黨史鑄魂補(bǔ)鈣、涵養(yǎng)精神，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，在弘揚(yáng)精神中攻堅(jiān)克難，在傳承血脈中開拓前行。

小學(xué)生建黨100周年學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)5

中學(xué)生是朝氣蓬勃地初生朝陽，承載著照亮民族未來的希冀；中學(xué)生是抽芽扎根的新生喬木，寄托著支撐國家命運(yùn)的期望。為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，國家提出中國學(xué)生發(fā)展六大核心素養(yǎng)，其中我認(rèn)為當(dāng)代中學(xué)生最需要“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”這一素養(yǎng)，當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)當(dāng)勇?lián)厝?，爭做棟梁?/p>

勇?lián)?zé)任，譜寫人生價(jià)值的華麗篇章。中學(xué)生站在人生起點(diǎn)，漫漫長途上，有未知待探索，有格局待開拓，有奇跡待創(chuàng)造。一路精彩和一生意義都需以“擔(dān)當(dāng)”為筆，以“責(zé)任”為墨書寫。君不見，百年之前的離亂神州之上，康有為、梁啟超、譚嗣同等萬千志士，高唱“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪曲，心懷“雖千萬人吾往矣”的壯志，勇?lián)鷪?bào)國于危亡，救民于水火的責(zé)任，生者揚(yáng)其名，死者得其所，實(shí)現(xiàn)了生為中國人最崇高的價(jià)值?？涩F(xiàn)今，當(dāng)代中學(xué)生甚至廣大青年被貼上“佛系”的標(biāo)簽，逃避責(zé)任，得過且過得風(fēng)氣潛滋暗長，長此以往，必將棟梁之木蛀蝕一空，怎能不讓人擔(dān)憂?怎能不強(qiáng)調(diào)“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”?因此，當(dāng)代中學(xué)生雖活在和平年代，勇?lián)?zé)任的素養(yǎng)亦不可少，唯此方可任堅(jiān)實(shí)的棟梁之材。

勇?lián)?zé)任，注入社會(huì)風(fēng)氣的清露凈流。當(dāng)代中學(xué)生是未來社會(huì)的締造者，更是未來社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。進(jìn)取擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷胧巧鐣?huì)欣欣向榮催化劑。責(zé)任感之于社會(huì)，有如燈塔之于航船，北斗之于行者，亦有如沃土之于草木，陽光之于萬物，引其風(fēng)潮，促其成長。“云山蒼蒼，江水洪洪，先生之風(fēng)，山高水長”，是陶行知先生獻(xiàn)身教育的赤誠，身為師者的擔(dān)當(dāng)在社會(huì)上蕩起“責(zé)任”的清流；“知識(shí)沒有國界，但國家需要知識(shí)”，是南仁東教授忠于科技的信仰，身為學(xué)者的愛國情懷在社會(huì)上掀起“使命”的巨浪。在當(dāng)下“喪文化”日漸腐蝕國人尤其是當(dāng)代中學(xué)生心靈的嚴(yán)峻形勢下，強(qiáng)調(diào)當(dāng)代中學(xué)生“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的核心素養(yǎng)為他們披上心靈鎧甲，也為社會(huì)撥去思想霧靄，現(xiàn)朗朗乾坤。

勇?lián)?zé)任，創(chuàng)造國家振興的奪目輝煌。梁啟超有言：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！碑?dāng)代中學(xué)生正是承前啟后，繼往開來的一代，是背負(fù)中國夢圓的一代，中學(xué)生勇?lián)?zé)任，方可托舉起國家以輝煌之光。從戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年毅然回國擔(dān)起中國邁入科技強(qiáng)國的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)一次又一次的科技創(chuàng)舉中，從海歸高材生秦玥飛無悔扎根荒野農(nóng)村擔(dān)起中國脫貧攻堅(jiān)的責(zé)任，帶領(lǐng)一條又一條貧困村求富的勵(lì)志故事里，我們目睹“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的灼灼光華，見證勇?lián)?zé)任于國家的重大意義，因此，當(dāng)代中學(xué)生勇?lián)?zé)任，于國非凡。

勇?lián)厝?，爭做棟梁。適應(yīng)著學(xué)生終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展之需要，響應(yīng)著當(dāng)今時(shí)代最迫切的呼喚?！笆芄庥谔煜抡找惶?，受光于天下照四方”，中學(xué)生們，請?zhí)羝鸺缟系闹負(fù)?dān)，開拓宏大的格局吧！