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          黨員四史教育學(xué)習(xí)心得體會精選五篇

          Ai高考 · 范文大全
          2022-01-16
          更三高考院校庫

          開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的“四史”學(xué)習(xí)教育,既是思想建黨、理論強黨的重要戰(zhàn)略舉措,也是黨員干部的一門必修課。下面是范文頻道小編為您推薦黨員四史教育學(xué)習(xí)心得體會精選五篇。

          黨員四史教育學(xué)習(xí)心得體會精選五篇

          黨員四史教育學(xué)習(xí)心得體會精選1

          不忘初心,方得始終。近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》。這是黨中央持續(xù)推動全黨不忘初心、牢記使命的“動員令”,也是黨員干部牢記使命、擔當作為的“任務(wù)書”。黨員干部要把守初心、擔使命作為一輩子的大課題,深學(xué)細研篤行,入腦入心入行,努力爭創(chuàng)更多經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

          讓堅定的理想信念深入“骨髓”。“人生如屋,信念如柱。柱折屋塌,柱堅屋固?!惫伯a(chǎn)黨人的初心,是以理想書寫的。堅定理想信念,首要的是做到理論上的清醒。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是全黨的思想旗幟。要堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理,精心自學(xué)《習(xí)近平談治國理政》第三卷,積極參加讀書班、專題黨課、黨員大會等集體學(xué)習(xí),主動把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,不斷往深里走、往心里走、往實里走,做到學(xué)、思、用貫通,知、信、行統(tǒng)一。黨性強是政治強的根本。要不斷加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,認真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),健全主題黨日、過“政治生日”、黨章專題學(xué)習(xí)交流、開展黨性教育、“四史”專題教育等制度機制,自覺做到知史愛黨、知史愛國、知史愛民。

          讓牢固的宗旨意識融入“血脈”。“得民心者有力量?!蔽覀凕h的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,堅定的群眾立場是我們黨堅持群眾路線、做好群眾工作的基石。樹牢人民立場,要從解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題開始,健全重大突發(fā)事件應(yīng)急處置機制,以科學(xué)應(yīng)對和有力保障維護群眾生命健康和財產(chǎn)安全,提升群眾的信任感和安全感。要圍繞讓人民得到實實在在的利益,堅持不懈為群眾辦實事做好事解難題,建立基層聯(lián)系點、黨支部工作聯(lián)系點、黨員志愿服務(wù)、機關(guān)企事業(yè)單位黨員“雙報到”等制度,定期制定并落實好民生實事計劃,切實提升群眾的獲得感、幸福感。

          讓極度的自律自覺注入“靈魂”?!胺蛭ú〔?,是以不病?!背跣氖姑仁且环N感召,也是一面鏡子、一桿尺子、一把掃帚,可以用來發(fā)現(xiàn)問題、校正偏差,清潔肌膚、強健體魄。這其中,制度是保障,自律是根本。要強化問題意識,突出問題導(dǎo)向,養(yǎng)成聞過則喜的自覺,經(jīng)常開展政治體檢,用好批評和自我批評銳利武器,健全民主生活會、組織生活會、談心談話、民主決策等制度機制,大興調(diào)查研究之風,定期公開征求各方面意見建議,深入開展形式主義、官僚主義問題自查,對發(fā)現(xiàn)的重點難點和突出問題開展常態(tài)化專項整治和督導(dǎo)檢查,不斷拓寬問題來源,切實推動問題清零,做到老問題不反彈、新風險不添亂。作風和能力提升,永無止境,沒有休止符。要在強化紀律規(guī)矩意識、加快作風轉(zhuǎn)變上狠下功夫,嚴守政治紀律、政治規(guī)矩,做政治上的明白人,不當“兩面人”,認真遵守廉潔自律和請示報告各項規(guī)定,加強家庭家教家風建設(shè),始終保持務(wù)實肯干的奮斗精神,做到知敬畏、存戒懼、守底線。

          黨員四史教育學(xué)習(xí)心得體會精選2

          日前,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》。廣大共產(chǎn)黨員要以《意見》為行動指南和根本遵循,進一步洗禮思想、覺醒初心、升華使命、淬煉忠誠,切實推動鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果各項任務(wù)落地見效。

          以“溫故知新”助“入腦入心”,做到堅定理想信念。廣大共產(chǎn)黨員要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,繼續(xù)堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理,做到自覺主動學(xué)、及時跟進學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)、篤信篤行學(xué),真正實現(xiàn)學(xué)深悟透、學(xué)以致用。要堅持將黨性教育作為筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵、補足精神之鈣的“有力武器”,注重通過“三會一課”“主題黨日”等載體,反復(fù)學(xué)、深刻悟、扎實做,最終將嚴格遵守黨章化為意識自覺和行為習(xí)慣。要主動開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史“四史”學(xué)習(xí),珍惜百年探索和奮斗形成的制度優(yōu)勢,努力從中汲取智慧、勇氣和力量,做到知史愛黨、知史愛國,切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

          以“宗旨意識”換“魚水之情”,做到堅守初心使命?!靶┬∥岵苤菘h吏,一枝一葉總關(guān)情 ?!睆V大共產(chǎn)黨員要始終以人民為中心,力戒形式主義和官僚主義,不斷改進工作方法、優(yōu)化工作作風,牢固樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀和政績觀。要堅持以“實效”“實績”為導(dǎo)向,把群眾觀點、群眾路線厚植于思想、落實到行動,把調(diào)查研究貫穿工作謀劃、決策和執(zhí)行全過程,貫穿發(fā)現(xiàn)和解決問題、密切黨群干群關(guān)系全過程,主動沉到基層、深入群眾,真正做到在“一樓辦公”,讓群眾“找得到人、說得上話、辦得了事”;到“一線工作”,在改革最前沿、攻堅第一線、服務(wù)最末梢發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、消弭矛盾;走“一家一戶”,在體察民情中“叫得上名、交得了心”,以實際行動踐行初心和使命。

          以“守土有責”促“善作善成”,做到敢于擔當作為。干部就要有擔當,有多大擔當才能干多大事業(yè)。面對錯綜復(fù)雜的國內(nèi)外形勢,面對新時代衍生的新情況、新任務(wù)、新挑戰(zhàn),廣大共產(chǎn)黨員要弘揚“舍我其誰”的奮進精神,充分發(fā)揮“關(guān)鍵作用”,爭當“正變量”,鍛造“硬肩膀”,以對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡責的責任擔當,把美好藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實模樣。要弘揚“時不我待”的奔跑精神,打破思維定勢、破除經(jīng)驗桎梏,在知行合一中練膽魄、磨意志、長才干,努力跑出自身工作業(yè)績的“加速度”。要弘揚“攻堅克難”的擔當精神,敢于啃“硬骨頭”,勇于涉“深水區(qū)”,努力把疫情耽誤的時間搶回來,把落下的任務(wù)補上來,真正做到在關(guān)鍵時刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來、重大斗爭中經(jīng)得住考驗。

          黨員四史教育學(xué)習(xí)心得體會精選3

          習(xí)近平總書記曾鮮明指出“歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑”。新時代開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育,既是各級黨組織形成“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署,也是廣大黨員堅定“四個自信”、樹立“四個意識”的必修課程。值得注意的是,“四史”在時間上橫跨百年,在內(nèi)涵上包羅萬象,要有效推進“四史”學(xué)習(xí)入心入腦,不能“蜻蜓點水”,也不能“眉毛胡子一把抓”,而要堅持目標思維、系統(tǒng)思維、辯證思維,掌握“四史”學(xué)習(xí)的“正確姿勢”,從而真正做到事半功倍、常學(xué)常新、知行合一。

          堅持目標思維,從歷史進程回顧中強化政治認同?!八氖贰睂W(xué)習(xí)有別于普通歷史研習(xí)的鮮明特征在于政治性。要通過對重大歷史事實和進程的回顧,在思想上厘清中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等根本問題,達到強化“四個自信”和增進政治認同的思想教育目標。史實勝于雄辯,黨的領(lǐng)導(dǎo)始終是貫穿“四史”的一條主線,中國共產(chǎn)黨不僅是中國革命、建設(shè)和改革的領(lǐng)航者,而且是二十世紀以來世界社會主義發(fā)展的重要參與者和積極推動者,是馬克思主義當代傳承的有力引領(lǐng)者和重大貢獻者。厚重、生動的“四史”素材能讓我們深刻感受到黨的先進性和純潔性,并不斷培育愛黨愛國之情懷,使初心和使命薪火相傳,這就彰顯出理論學(xué)習(xí)背后的政治站位和現(xiàn)實關(guān)照。

          堅持系統(tǒng)思維,從歷史邏輯演進中把握發(fā)展規(guī)律?!八氖贰彪m然各有側(cè)重,但彼此之間并非是孤立或割裂的,而有著深刻的內(nèi)在聯(lián)系,貫穿著“我們是誰”“從何處來”“到何處去”的大歷史觀,滲透著黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律。對“四史”的學(xué)習(xí)和理解就是要堅持系統(tǒng)思維,打破時間和空間的桎梏。從整體上看,黨史、新中國史和改革開放史就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實踐史,彰顯出共產(chǎn)黨人的初心和使命,最核心的規(guī)律性認識在于將馬克思主義基本原理同中國革命、建設(shè)、改革的實際相結(jié)合,而社會主義發(fā)展史奠定了黨史、新中國史和改革開放史的宏觀語境,揭示出新舊力量博弈的激烈性、社會主義建設(shè)的長期性和發(fā)展道路選擇的多樣性,這套發(fā)展規(guī)律在當前“百年未有之大變局”下顯得更具現(xiàn)實意義。

          堅持實踐思維,從歷史規(guī)律總結(jié)中明確現(xiàn)實策略。一切歷史都是當代史,“四史”學(xué)習(xí)要想真正“接地氣”,必須做到學(xué)用貫通、知行合一。從宏觀上看,要通過感悟“四史”,堅持社會發(fā)展的問題導(dǎo)向,一以貫之地強化憂患意識,緊扣社會主要矛盾的變化,統(tǒng)籌推進“五大建設(shè)”。從微觀上看,要通過學(xué)習(xí)“四史”,切實掌握我們黨在革命、建設(shè)和改革各個時期的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作方法,形成科學(xué)的世界觀和方法論,例如,實事求是的思想路線、密切聯(lián)系群眾的根本宗旨、從嚴治黨的工作理念、統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要法寶,等等。這些經(jīng)驗和傳統(tǒng)貫穿于“四史”之中且常學(xué)常新,不僅是精神力量的源泉,而且是現(xiàn)實工作的抓手,體現(xiàn)出學(xué)史明理、以史鑒今的唯物史觀。

          黨員四史教育學(xué)習(xí)心得體會精選4

          正所謂“欲知大道,必先為史”。開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的“四史”學(xué)習(xí)教育,既是思想建黨、理論強黨的重要戰(zhàn)略舉措,也是黨員干部的一門必修課。黨員們要通過這次“四史”學(xué)習(xí)教育,理清“四史”之間內(nèi)容上的區(qū)別、邏輯上的關(guān)聯(lián),了解透中國特色社會主義新的歷史方位的時代內(nèi)涵。那么問題來了,我們要怎么學(xué)呢?

          想一想,提升思想內(nèi)涵。黨員們不僅要認真聽黨課,帶頭講好“四史”、學(xué)好“四史”,并通過座談會等方式進行交流,進一步強化責任擔當,從嚴從實抓好“四史”學(xué)習(xí)教育。同時,還要通過學(xué)思并行的方式,既能學(xué)好一段歷史,也能讀懂一段歷史,要深刻體會中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”這一系列問題,切實推進“四史”學(xué)習(xí)教育往心里走、往深里走、往實里走。

          看一看,傳承紅色基因。為使“四史”學(xué)習(xí)教育更深入,黨員們可通過黨支部組織的參觀紅色教育基地等活動,用歷史敲響警鐘,激發(fā)自身的愛國主義熱情。黨員們還可以在紅色教育基地里重溫入黨誓詞,共同重溫初心、重悟信念,回憶入黨時的神圣莊嚴和激動心情,在感知奮斗與犧牲、初心與信仰的過程中種植希望、傳承紅色基因。在參觀學(xué)習(xí)的過程中,黨員的精神可以得到新的淬煉,思想可以得到新的洗禮,也能更好地激發(fā)黨員們的熱情,永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。

          動一動,助力社會發(fā)展。學(xué)好“四史”、用好“四史”,黨員們不僅要在組織生活中進行學(xué)習(xí),也要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實際工作,切實推進“四史”學(xué)習(xí)成效落實落地。在工作中,黨員們應(yīng)自覺地履職擔當,盡責有為,踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,充分發(fā)揚不怕臟、不怕累的精神,要以集體利益為先,永守入黨初心,時刻以黨員的標準嚴格要求自己、時刻以黨員的先進性鞭策激勵自己,堅定理想信念,履行職責,以實際行動兌現(xiàn)對黨的莊嚴承諾。同時,黨員們還應(yīng)時刻提醒自己,在日常生活工作中,要用實際行動發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,并帶動身邊人共同投入到社會發(fā)展的各項工作中。

          黨員四史教育學(xué)習(xí)心得體會精選5

          注重“用心、用力、用情”,科學(xué)謀劃、多措并舉,扎實推進“四史”學(xué)習(xí)教育,掀起學(xué)習(xí)熱潮。

          在全面系統(tǒng)學(xué)上再“用心”:明歷史,砥礪前行務(wù)實效

          注重在創(chuàng)新形式、搞活方法、做實載體上下功夫,力求出新出彩出亮點。建立“紅色”園地。為進一步提升黨員干部思想境界,中心利用空余辦公場所,在醒目位置建立“紅色”圖書角,陳列有“四史”相關(guān)圖書供借閱,引導(dǎo)大家多讀書、讀好書,切實做到以科學(xué)的理論武裝人、以高尚的精神塑造人。開設(shè)“紅色”專欄。結(jié)合中心“支部亮牌”工程,設(shè)立“四史”學(xué)習(xí)專欄,定期推送“歷史人物”“歷史上的今天”等學(xué)習(xí)專題文章,已推送6次、涉及12項內(nèi)容。增添“紅色”播報。積極運用中心黨員微信群“寶山人才黨員先鋒隊”等宣傳載體,緊扣學(xué)習(xí)要求,及時傳遞理論研討的最新成果及精神解讀,下發(fā)學(xué)習(xí)提示12篇,營造濃厚的“四史”學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

          在深入思考學(xué)上再“用情”:憶初心,凝心聚力再出發(fā)

          把“四史”學(xué)習(xí)教育與愛國主義教育緊密結(jié)合,進一步激發(fā)黨員群眾愛國情懷,凝聚奮進力量?!奥犖覒洺跣摹?。開展“慶七一”主題黨日活動,組織黨員共過政治生日、重溫入黨誓言、講述個人入黨初心、交流心得體會。堅持言傳身教,以身邊事和身邊人為教材,促使“四史”學(xué)習(xí)教育入腦入心。“聽我講黨課”。以“微黨課”的形式,中心支部書記從個人經(jīng)歷出發(fā),結(jié)合前一階段集中學(xué)習(xí)、走訪調(diào)研工作,聯(lián)系業(yè)務(wù)實際,運用詳細數(shù)據(jù),分析身邊事例,向支部黨員談體會、講經(jīng)驗、說歷史,引導(dǎo)黨員群眾做好新時代人才工作,增強與人民群眾的聯(lián)系?!翱次覍び≯E”。用好寶山紅色資源,積極開展“傳承紅色基因”活動,與共建單位吳淞新城居民區(qū)黨總支一同參觀吳淞開埠廣場和淞滬鐵路吳淞站遺址,組織“三支一扶”大學(xué)生赴淞滬抗戰(zhàn)紀念館參觀學(xué)習(xí),在耳濡目染中接受“四史”的浸潤和滋養(yǎng),讓初心薪火相傳、使命勇?lián)珙^。

          在聯(lián)系實際學(xué)上再“用力”:爭先鋒,比學(xué)趕超展風采

          在不折不扣完成“規(guī)定動作”的同時,結(jié)合業(yè)務(wù)實際,用好“學(xué)習(xí)強國”“人社技能大練兵”“‘四史’學(xué)習(xí)教育知識競賽”等平臺,做好“自選動作”,增強學(xué)習(xí)教育的針對性和感染力。提醒黨員干部及時學(xué)。針對不同受眾群體,建立學(xué)習(xí)打卡群2個,黨員帶頭,互相提醒及時參加各項學(xué)習(xí)活動。以提醒促進學(xué)習(xí)、以提醒形成習(xí)慣、以提醒提升效能。促進黨員干部自主學(xué)。由支部書記牽頭,定期整理上級反饋的學(xué)習(xí)報表,與不參與、不主動、不積極的學(xué)員開展談心工作,促進黨員干部自覺學(xué)習(xí),形成自覺主動的學(xué)習(xí)氣氛。激勵黨員干部積極學(xué)。對學(xué)習(xí)名次靠前、獲得稱號、學(xué)習(xí)成績突出的黨員群眾報上級部門予以表彰,充分調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,營造比、學(xué)、趕、超的積極氛圍。

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