建黨百年的實(shí)踐證明，只有加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，權(quán)力運(yùn)行和監(jiān)督才能沿著正確的方向進(jìn)行，才能確保黨和人民的權(quán)力始終用來為人民謀幸福。下面是范文頻道小編為您推薦學(xué)黨史悟思想講擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)范文三篇。

學(xué)黨史悟思想講擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)范文1

百年歷史波瀾壯闊必須從黨史中汲取奮進(jìn)力量

歷史是最好的老師。在黨史學(xué)習(xí)教育中，我們感悟革命先輩的情懷，找尋社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，思索開展工作的方法，汲取了豐富的精神養(yǎng)分和前行動(dòng)力。一是汲取了精神動(dòng)力。縱觀百年奮斗史，我們可以發(fā)現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨不僅有強(qiáng)大的真理力量，也有強(qiáng)大的人格力量。在動(dòng)員部署會(huì)上，習(xí)近平總書記提到了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系這個(gè)概念，明確提出了百年非凡歷程中形成的井岡山精神、長征精神、遵義會(huì)議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、特區(qū)精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、抗疫精神等偉大精神。通過黨史學(xué)習(xí)教育，我們看到了這些精神背后的一個(gè)個(gè)具體的人和一件件具體的事。就以我們身邊為例，江西是紅色熱土，毛澤東、朱德、方志敏等老一輩革命同志都在這里奮斗過;我們宜春也是一片紅色土地，是湘鄂贛革命根據(jù)的重要組成部分，出現(xiàn)過飛奪瀘定橋二十二勇士之一的劉梓華等革命先輩。這些視死如歸的革命烈士、頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，正是我們精神的支柱、前行的動(dòng)力，我們要從這些偉大精神中受到感召、得到鼓舞，把紅色基因傳承好，把精神血脈賡續(xù)好，努力辦好人民滿意的教育體育。二是激發(fā)了實(shí)踐活力。中國共產(chǎn)黨從成立之初的50多名黨員發(fā)展到今天的9000多萬黨員;新中國從積貧積弱的處境發(fā)展到今天的全球第二大經(jīng)濟(jì)體、人均國內(nèi)生產(chǎn)總值超過1萬美元，靠的就是實(shí)踐。在實(shí)踐中，“農(nóng)村包圍城市”的科學(xué)理論在井岡山成為現(xiàn)實(shí);在實(shí)踐中，白貓黑貓理論深刻影響著中國的改革開放進(jìn)程;在實(shí)踐中，“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念已經(jīng)成為普遍共識(shí)。實(shí)踐，有可能讓我們走彎路，但是敢闖敢試、敢碰硬骨頭才能開辟新天地。我們處在中部欠發(fā)達(dá)城市，教育體育工作中，“有沒有”與“好不好”交織，“老問題”和“新情況”疊加，暫且不說東部發(fā)達(dá)地區(qū)，就是在省內(nèi)兄弟設(shè)區(qū)市之間的競爭也非常激烈。我們要更加抖擻精神，增強(qiáng)緊迫感和使命感，用實(shí)干實(shí)踐破題攻堅(jiān)，推動(dòng)教育體育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

百年初心歷久彌堅(jiān)必須在實(shí)干中譜寫奮進(jìn)篇章

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，我們已經(jīng)邁入了事業(yè)發(fā)展的新階段，要做好學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)起屬于我們的歷史使命。一要持之以恒重武裝。百年黨史中蘊(yùn)藏著豐富的精神財(cái)富和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，只有全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，才能深刻理解、全面掌握。我們的讀書班安排了兩天的集中學(xué)習(xí)，時(shí)間短、內(nèi)容多，難免浮光掠影、停在表面。所以，專題讀書班的結(jié)業(yè)不是學(xué)習(xí)教育的結(jié)束，而恰恰的一個(gè)開始。我們要繼續(xù)發(fā)揮好集中學(xué)習(xí)時(shí)的勁頭，按照局黨委的統(tǒng)一安排，深入開展好、深度參與好黨史學(xué)習(xí)教育。要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原文、讀原著、悟原理。深入領(lǐng)會(huì)好蘊(yùn)含其中的豐富內(nèi)涵和核心要義，認(rèn)真掌握好貫穿其中的思想方法和工作方法，主動(dòng)檢視認(rèn)識(shí)上的不足、找準(zhǔn)實(shí)踐上的差距、改進(jìn)工作上的方法，運(yùn)用新思想、新理念、新戰(zhàn)略，找到攻堅(jiān)克難的的新思路、新舉措、新辦法，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的行動(dòng)自覺。二要為民服務(wù)辦實(shí)事。教育體育事業(yè)，是重要的民生工程、民心工程。更要依靠群眾、為了群眾、服務(wù)群眾。要把民心民意作為工作起點(diǎn)。多深入基層一線，了解情況、傾聽呼聲，真正從教學(xué)一線和師生家里出政策、出點(diǎn)子。要把見行見效作為重中之重。聚焦中職學(xué)校擴(kuò)容提質(zhì)、教育補(bǔ)短板和群眾身邊的全民健身場地設(shè)施建設(shè)等6項(xiàng)為民惠民便民工作，扎實(shí)開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，拿出實(shí)招硬招，抓好落實(shí)落地。同時(shí)，針對(duì)中央巡視省委共性問題，特別是省委巡視“回頭看”點(diǎn)題的學(xué)前教育“入園難”“入園貴”，中小學(xué)校“大班額”“大校額”，C級(jí)危房校舍改造等群眾急難愁盼的問題，要靶向用力，抓出成效。真正急群眾所急、想群眾所想，切實(shí)把群眾急難愁盼的“問題清單”變成“幸福賬單”，用我們的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“滿意指數(shù)”。

百年征程再啟新篇必須在鍛煉中涵養(yǎng)能力素質(zhì)

教育體育工作的政策性強(qiáng)、規(guī)律性強(qiáng)，對(duì)我們的能力水平和專業(yè)要求都很高。特別是當(dāng)前，教育體育事業(yè)已經(jīng)邁入了高質(zhì)量發(fā)展的新階段，外部環(huán)境和宏觀政策已經(jīng)發(fā)生深刻變化。進(jìn)入“十四五”階段，更需要我們壯筋骨、長才干。一要堅(jiān)定理想信念。我是一名有著28年黨齡的老黨員，一直在教體系統(tǒng)工作，對(duì)教體事業(yè)是有情感的。教育體育工作牽系民生福祉，事關(guān)長遠(yuǎn)發(fā)展。一直以來都是工作最多、壓力最大的部門之一。在教體系統(tǒng)這條戰(zhàn)線上干工作，我深感堅(jiān)定的理想信念特別重要。沒有理想信念，在個(gè)人的利益得失中就不能保持平衡的心態(tài);沒有理想信念，也不能在艱巨繁重的任務(wù)重負(fù)重前行。我常講，現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展快，發(fā)展好，我們的工作和單位又使我們衣食無憂。所以我們更應(yīng)該倍加感恩時(shí)代、珍惜單位;更應(yīng)該堅(jiān)定理想信念，感黨恩、跟黨走。新的征程上，我們面對(duì)的情況將更復(fù)雜，肩上的擔(dān)子將更沉重。在這樣的態(tài)勢(shì)下，我們更要永葆對(duì)黨的信念信仰，永葆一腔熱忱的赤子之心，永葆對(duì)教體事業(yè)的深沉情懷，不忘教育初心，牢記育人使命，為教體事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二要鍛煉斗爭本領(lǐng)。在當(dāng)前背景下，教育體育事業(yè)發(fā)展面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，我們每個(gè)人都要始終保持能力恐慌，強(qiáng)化能力鍛煉，確保能力水平能夠適應(yīng)時(shí)代需求和事業(yè)發(fā)展要求。本領(lǐng)不是天生的，必須通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來獲得。我們的干部，特別是年輕干部，要保持定力，堅(jiān)持重實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效，不圖虛名，不務(wù)虛功,真正繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野;真正在學(xué)習(xí)教育中、在問題解決中、在工作推進(jìn)中，強(qiáng)化思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉和專業(yè)訓(xùn)練，全面增強(qiáng)教育體育服務(wù)本領(lǐng)。

學(xué)黨史悟思想講擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)范文2

2021年，中國共產(chǎn)黨滿懷豪情地迎來了百歲生日，全黨掀起學(xué)習(xí)黨史的蓬勃熱潮。學(xué)黨史，就是要學(xué)會(huì)從黨史中涵養(yǎng)人民情懷，立足教育崗位落實(shí)青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承;學(xué)黨史，就是要讓我們每個(gè)人從黨史中汲取歷史營養(yǎng)，做到守初心、定信心、煉匠心;學(xué)黨史，就是要善于在黨史中感受奮進(jìn)力量，不忘“來時(shí)路”，眺望“未來路”，走好“腳下路”。通過黨史學(xué)習(xí)教育，我有四點(diǎn)體會(huì)：

學(xué)黨史錘煉忠誠政治品格

中國共產(chǎn)黨是全中國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心。沒有這樣一個(gè)核心，社會(huì)主義事業(yè)就不能勝利;沒有這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，就不可能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。堅(jiān)定不移跟黨走，要始終以黨作為主心骨和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心;要從黨史中汲取強(qiáng)大的真理力量、思想力量、實(shí)踐力量，不斷夯實(shí)絕對(duì)忠誠的思想根基。

對(duì)于學(xué)校發(fā)展來說，“錘煉絕對(duì)忠誠的政治品格”是開展一切工作的基礎(chǔ)，以國家教育方針為指導(dǎo)，不折不扣執(zhí)行上級(jí)文件，才能辦好人民滿意的教育。以一顆“辦人民滿意的教育”的初心干工作，才能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，這也是一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨忠誠的表現(xiàn)。對(duì)于全體教師來說，以育人為己任，教書育人，出色完成黨交給的教育教學(xué)任務(wù)，才能使自己擔(dān)得起“人民教師”這一光榮稱號(hào)。每年新教師入職，學(xué)校都會(huì)舉行隆重的入職儀式，并為新教師量身安排一對(duì)一的師傅，從思想和業(yè)務(wù)上對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)幫助。其中思想引領(lǐng)方面，師傅深入了解新教師對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)新教師熱愛教育工作，樹立踏實(shí)投身教育的信心，體會(huì)教師工作的那份幸福感，從而堅(jiān)定忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)定一輩子干教育的信心與決心。只有樹立對(duì)黨忠誠的決心，不忘育人的初心，才能克服困難，干好工作，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

學(xué)黨史強(qiáng)化初心使命擔(dān)當(dāng)

一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，作為一名教育工作者，要把組織的重托、人民的信任看得比泰山還重。以事業(yè)為重、以擔(dān)當(dāng)為榮，自覺頂起自己該頂?shù)哪瞧?，?dān)起自己該擔(dān)的那份責(zé)，答好時(shí)代之問、教育之題，才能創(chuàng)造出無愧歷史、無愧時(shí)代、無愧人民的更大業(yè)績。學(xué)校肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者的重任，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人，是每一名教育工作者義不容辭的責(zé)任。在全校范圍內(nèi)開展黨史學(xué)習(xí)教育，有助于增強(qiáng)全體教師的使命感和責(zé)任心。隨著社會(huì)尊師重教的風(fēng)氣越來越濃，教育的發(fā)展對(duì)社會(huì)進(jìn)步的影響越來越大，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師的使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)愈發(fā)重要。學(xué)校近期開展的“學(xué)習(xí)百年黨史、踐行育人初心”師德系列活動(dòng)，在強(qiáng)化全體教師的使命擔(dān)當(dāng)方面，將起到較大的推動(dòng)作用。

學(xué)黨史矢志為民謀利造福

強(qiáng)化堅(jiān)守初心的自覺，努力把群眾期盼的事變成我們要干的事，把我們?cè)诟傻氖伦兂扇罕娭С值氖?，把我們干成的事變成惠及群眾的事，千方百?jì)解決好群眾的急難事、揪心事、煩心事，不斷滿足人民群眾對(duì)美好生活的向往。教育是人民群眾極為關(guān)注的焦點(diǎn)，學(xué)校工作涉及到千家萬戶。與其他學(xué)段相比，高中三年時(shí)間雖然不長，但是是人生最重要的一個(gè)階段。因?yàn)?，這個(gè)時(shí)期是孩子人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是青春問題多發(fā)期，高中階段學(xué)業(yè)壓力大，高考的好壞直接影響著學(xué)生的未來。全體教師要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升自己的專業(yè)和道德水平，充分利用黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生在人生的拔節(jié)孕穗期樹立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大理想，樹立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念，對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心。在業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，讓每個(gè)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)自我，將教育真正辦成人民群眾滿意的民生工程。

學(xué)黨史汲取繼往開來力量

從黨史中汲取敢闖敢試、拼搏進(jìn)取的智慧力量，繼承我們黨守正創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，用革命先烈先輩的感人事跡和不屈不撓的奮斗精神鼓舞士氣、激勵(lì)自己，不斷升華思想境界、陶冶道德情操、涵養(yǎng)浩然正氣，把工作干得更好。教育要發(fā)展，既有繼承又要?jiǎng)?chuàng)新。多年來，國家一直在進(jìn)行新高考課程改革，合理構(gòu)建課程設(shè)置，更新教材內(nèi)容和育人理念。對(duì)于每一名教師來說，摒棄落后的教育思想和方法，牢固樹立以人為本的理念，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法，是整個(gè)教學(xué)生涯永恒的內(nèi)容。對(duì)于學(xué)校發(fā)展來說，加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，走出去請(qǐng)進(jìn)來，不斷擴(kuò)大名師骨干教師隊(duì)伍，才能使學(xué)校具有活力，加快發(fā)展的步伐。每年，學(xué)校都組織大批教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)。教師們學(xué)以致用，把培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐之中，指導(dǎo)教學(xué)，提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)習(xí)黨史的意義在于以史鑒今，以古促今，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的效果要用實(shí)踐的成果來檢驗(yàn)。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要從黨史中汲取力量，把學(xué)習(xí)黨史的感悟轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，履職盡責(zé)，求實(shí)創(chuàng)新，謀求學(xué)校更深遠(yuǎn)地發(fā)展。

學(xué)黨史悟思想講擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)范文3

習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào):“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。”黨的歷史敘的是奮斗，述的是大道，探索的是規(guī)律，啟示的是當(dāng)下，燭照的是未來。在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯關(guān)鍵點(diǎn)上,作為一名教育人,我不僅是一名黨員,更是一名“宣講員”、“服務(wù)員”和“戰(zhàn)斗員”。

當(dāng)好理論“宣講員”，筑牢學(xué)校發(fā)展初心

中國共產(chǎn)黨的歷史,是一部中國共產(chǎn)黨的理論創(chuàng)新史，是一部不斷進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新的歷史。我堅(jiān)持真學(xué)、真用，從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義真理力量和實(shí)踐力量，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。通過黨史學(xué)習(xí),深化對(duì)中國化馬克思主義既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)的認(rèn)識(shí)，提高思想理論水平。通過帶頭領(lǐng)學(xué)、班子集中學(xué)、支部書記講等舉措,學(xué)深悟透習(xí)近平總書記重要講話精神，引導(dǎo)全校教職工原原本本學(xué)、重溫黨史學(xué)、豐富載體學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。組建以歷史、政治學(xué)科為主力軍的黨史學(xué)習(xí)小組，以班級(jí)為單位,在教育教學(xué)中融入黨史，抓好青少年的黨史學(xué)習(xí)教育,樹牢為黨育人,為國育才初心。

當(dāng)好師生“服務(wù)員”，踐行學(xué)校發(fā)展理念

中國共產(chǎn)黨的歷史,是一部踐行初心使命的歷史,是一部與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史，也是一部為人民群眾解難題、辦實(shí)事的歷史。教育的本質(zhì)是育人，通過黨史學(xué)習(xí),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到一名好的教育工作者要為師愛生，當(dāng)好 “服務(wù)員”。主動(dòng)參與“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，開展黨員志愿服務(wù)，著力解決師生“急難愁盼”問題。一是整理三中由市重點(diǎn)中學(xué)發(fā)展到省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校再到省重點(diǎn)中學(xué)的發(fā)展歷史，并通過尋訪錄取清華、北大的優(yōu)秀校友，發(fā)掘三中輝煌辦學(xué)成績，挖掘不懈奮斗、求實(shí)上進(jìn)的“三中精神”，激勵(lì)全體教師的干勁。二是在市委市政府、市教體局的大力支持和幫助下，學(xué)校啟動(dòng)了二次規(guī)劃和建設(shè)，硬件設(shè)施和校園環(huán)境得到進(jìn)一步提升和改善;連續(xù)三年，中高考成績?nèi)〉脷v史性的突破，有力地提振了全體教師的信心。三是為實(shí)現(xiàn)“多元辦學(xué)、特色發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)新育人模式。開創(chuàng)性的在各年級(jí)實(shí)行“分類分層”、分班授課。根據(jù)學(xué)生選擇的專業(yè)不同，實(shí)行分類分班教學(xué)，分類授課;根據(jù)學(xué)生英語差的特點(diǎn)，揚(yáng)長避短，選擇日語高考;根據(jù)學(xué)生英語、數(shù)學(xué)偏科的情況，分出英語、數(shù)學(xué)加強(qiáng)班，加時(shí)授課。四是打通本校初高中生升學(xué)內(nèi)循環(huán)。生源質(zhì)量不好一直是制約我校高中發(fā)展的重要瓶頸，考慮到具有城區(qū)優(yōu)質(zhì)初中的生源優(yōu)勢(shì)，打造初中學(xué)生到高中就讀的直升通道，既為學(xué)生贏得高中學(xué)習(xí)時(shí)間，又改善了高中生源質(zhì)量。

當(dāng)好履職“戰(zhàn)斗員”,爭當(dāng)學(xué)校發(fā)展先鋒

中國共產(chǎn)黨的歷史,是一部探索史、一部建設(shè)史。通過黨史學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性。我主動(dòng)承擔(dān)了兩個(gè)不同年級(jí)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，工作之余勤于鉆研業(yè)務(wù)，作出表率，引導(dǎo)全體教師把心思和精力集中投入到辦好“人民滿意教育”上，扭轉(zhuǎn)部分教師萎靡的精神狀態(tài)，樹立職業(yè)自信。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求推進(jìn)三中的課程建設(shè)，加快推進(jìn)學(xué)校二次規(guī)劃建設(shè)，堅(jiān)持“向教學(xué)常規(guī)要教學(xué)質(zhì)量”的要求，細(xì)化教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)督查，采取年級(jí)每周普查、學(xué)校每周抽查的措施，讓備課成為教學(xué)質(zhì)量的基本保證;落實(shí)周練常規(guī)，嚴(yán)格做好命題、閱卷、統(tǒng)分、講評(píng)的常規(guī)環(huán)節(jié)，讓周練成為檢查、鞏固階段學(xué)習(xí)效果的重要途徑;落實(shí)聽課常規(guī)，要求年級(jí)組織每個(gè)老師每周必須聽同課組一堂常態(tài)課，讓聽課成為老師互相學(xué)習(xí)、專業(yè)成長的重要方式。深入開展“勁松工程”“頭雁工程”“桃李工程”“新竹工程”活動(dòng)，統(tǒng)籌推進(jìn)德育、智育、體育、美育等工作全面發(fā)展，凝心聚力建設(shè)市直優(yōu)質(zhì)學(xué)校，為推動(dòng)全市教體事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)三中力量。