只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。下面是范文頻道小編為您推薦2021講紅色故事傳承紅色基因心得體會(huì)感想五篇。

2021講紅色故事傳承紅色基因心得體會(huì)感想1

紅色基因是中國(guó)精神的重要組成部分；傳承和弘揚(yáng)紅色基因，是我們?nèi)〉酶锩鼊倮约吧鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)一切成果的根本保障。

在非常艱苦的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，無(wú)數(shù)革命先輩寧死不屈，拋頭顱灑熱血，以錚錚鐵骨和視死如歸的英雄氣概，用生命捍衛(wèi)和追求理想，為共產(chǎn)主義奮斗終身。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行28年浴血奮戰(zhàn)，推翻壓在頭上的帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，贏得了“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的偉大勝利。學(xué)史增信，回顧革命年代的崢嶸歲月，重溫黨的光輝歷程，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、抗戰(zhàn)精神、延安精神、西柏坡精神的深刻內(nèi)涵，從黨應(yīng)對(duì)危局困境、不斷攻堅(jiān)克難的歷程中夯實(shí)根基，從革命傳統(tǒng)和紅色基因中增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)勇氣，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰。

我們新一代青年應(yīng)將這種紅色基因深深印刻在我們的骨子里，今年特別重視黨史宣傳教育工作，我們應(yīng)當(dāng)利用這一契機(jī)，多學(xué)多聽(tīng)，學(xué)好黨史，了解革命先輩故事。知所從來(lái)，方明所往。我們學(xué)習(xí)黨史，就要深刻認(rèn)識(shí)和銘記中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認(rèn)識(shí)和理解沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)、就沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義、就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興，從而更加自覺(jué)地強(qiáng)化黨的意識(shí)、增強(qiáng)黨的觀念，堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较颉⒁渣h的意志為意志；切實(shí)增強(qiáng)對(duì)“兩個(gè)維護(hù)”的理性認(rèn)同和情感認(rèn)同；更加自覺(jué)地胸懷事關(guān)全黨、事關(guān)全局、事關(guān)未來(lái)的黨之大者、國(guó)之大者，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅(jiān)定不移把革命先輩為之奮斗的偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

2021講紅色故事傳承紅色基因心得體會(huì)感想2

紅色文化是共產(chǎn)黨人政治理想、愛(ài)國(guó)情懷、價(jià)值觀念的集中體現(xiàn)，無(wú)論在槍林彈雨、戰(zhàn)火紛飛的革命年代，還是意氣風(fēng)發(fā)、激情燃燒的建設(shè)年代，亦或是波瀾壯闊、生機(jī)勃勃的改革年代，紅色文化為我們革命、建設(shè)和改革事業(yè)提供了強(qiáng)大的精神支撐，也一直激勵(lì)著無(wú)數(shù)中華兒女奮勇前進(jìn)?，F(xiàn)如今，在滿足人民對(duì)美好生活追求的偉大征程中，大力發(fā)揚(yáng)紅色文化，倡導(dǎo)紅色精神有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、走進(jìn)紅色歷史、傳承紅色基因。

開(kāi)展黨史教育，傳承紅色基因，我們要充分利用身邊的紅色資源，把紅色資源進(jìn)行有效的整合，讓我們黨員干部可以走進(jìn)紅色歷史，融入紅色歷史、瞻仰革命先輩、讓黨史學(xué)習(xí)具有更深刻的內(nèi)涵和更廣泛的覆蓋、讓工作更加有實(shí)效。我們要依托這些紅色文化，采取“去現(xiàn)場(chǎng)討論、去現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、返程總結(jié)”的教學(xué)模式，把紅色歷史轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦?dòng)的黨史學(xué)習(xí)教材，更有利于我們黨員干部開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們要繼承革命先輩不怕苦、不怕累，為祖國(guó)發(fā)展?fàn)奚拇鬅o(wú)畏精神，讓學(xué)黨史有血有肉有靈魂。

二、講好紅色故事、激發(fā)紅色動(dòng)能。

“欲知大道，必先為史?！睔v史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。講好紅色故事是一件功在當(dāng)代，利在千秋的事情，我們要講好身邊的紅色故事，讓紅色歷史變得接地氣、冒熱氣、有人氣。我們身邊的老革命家，老黨員就是“活教材”，我們要向他們學(xué)習(xí)。我們要開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育在身邊活動(dòng)，尋訪身邊紅色足跡，傳承紅色基因，激發(fā)紅色動(dòng)能，解決實(shí)際困難，汲取奮進(jìn)力量。我們還需開(kāi)展講好紅色故事的活動(dòng)，把紅色故事與我們生活實(shí)際相結(jié)合，讓身邊的人更容易聽(tīng)懂紅色故事，激發(fā)他們的紅色動(dòng)能。

三、追尋紅色足跡、踐行初心使命。

我們黨員干部要穿軍裝、走抗戰(zhàn)路、參觀紀(jì)念館……要因地制宜開(kāi)展追尋本土紅色足跡，走進(jìn)身邊的紅色紀(jì)念館，重溫紅色歷史，去往身邊的的烈士陵園，緬懷英雄事跡，尋找歷史留下的印記，探尋紅色文化的淵源背景和紅色歷史故事，感受老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)和濃厚的紅色文化氛圍，激發(fā)黨員干部紅色動(dòng)能，讓我們黨員干部不斷叩問(wèn)“初心”是否依舊，“使命”是否仍然在肩。我們要從黨史學(xué)習(xí)教育中追尋紅色足跡，把紅色基因代代相傳，踐行我們的“初心”與“使命”。

四、宣傳紅色文化、落實(shí)黨史教育。

有黨史故事、有歷史人物、有斗爭(zhēng)精神、有建設(shè)成果，這都是強(qiáng)大的黨史資源儲(chǔ)備，但是如何用好這些資源，就需要我們黨員干部加強(qiáng)宣傳宣講。我們黨員干部要注重黨史宣講，要配合多種宣傳方式，我們要面向群眾宣講、要面向青少年宣講、要面向網(wǎng)絡(luò)媒體宣講，我們要充分利用一切可以利用的資源與條件把黨史講好，讓所有人民群眾都參與到黨史學(xué)習(xí)中來(lái)，把黨史故事、歷史人物、斗爭(zhēng)精神、建設(shè)成果等講給身邊人聽(tīng)，并借此機(jī)會(huì)落實(shí)黨史教育，在全社會(huì)上形成一種學(xué)黨史、用黨史的風(fēng)氣。

2021講紅色故事傳承紅色基因心得體會(huì)感想3

紅色精神是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在新民 主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)、改革開(kāi)放等 各個(gè)不同的歷史時(shí)期鑄造而形成的優(yōu)秀革命精神， 是中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合， 在不斷探索和奮斗實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富， 是中國(guó)精神的重要組成部分。20xx 年兩會(huì)期間習(xí) 近平總書(shū)記做出了“讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量”的重要指 示，紅色精神要傳承，傳承最終要靠行動(dòng)。當(dāng)代 大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人，也是傳承紅色精神的主力軍，那么怎么去傳承紅色精神呢?

1 充分發(fā)揮思政課程與課程思政教學(xué)相結(jié)合的主要路徑。 充分發(fā)揮高校思想政治理論課四門核心課程 《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》、《中國(guó)近代史綱要》、 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》 及《形勢(shì)與政策》的課堂教育作用，通過(guò)傳播馬克思主義科學(xué)理論和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史及其創(chuàng)新理論，特別是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，教育引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)理論知識(shí)的同時(shí)，要有目的、有計(jì)劃地讓紅色精神進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。思政課本身蘊(yùn)含豐富的紅色文化資源，教師要堅(jiān)持“把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，把紅色基因傳承好”的原則，用紅色精神立德樹(shù)人，充分挖掘和凝練課程中的紅色精神資源，并貫穿教學(xué)始終，內(nèi)化于心外化于行，對(duì)堅(jiān)定大學(xué)生理想信念，引領(lǐng)大學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀作用。

2學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持不懈地將紅色精神文化融入校園文化建設(shè)中，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供堅(jiān)實(shí)的精神文化支撐。學(xué)校可以構(gòu)建由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭，各教學(xué)院系黨委書(shū)記及專職黨務(wù)干部、共青團(tuán)干部、輔導(dǎo)員等組成的紅色精神主題黨課教育活動(dòng)機(jī)制，深入開(kāi)展紅色精神主題講座向?qū)W生進(jìn)行宣傳； 可以通過(guò)定期邀請(qǐng)相關(guān)專家學(xué)者、革命先輩及親屬、時(shí)代楷模、榜樣群體等啟動(dòng)紅色精神講堂活動(dòng)，通過(guò)專題講座、座談?dòng)懻?、互?dòng)交流等方式向?qū)W生深入開(kāi)展紅色經(jīng)典教育； 可以利用學(xué)校各級(jí)黨團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)深入開(kāi)展以紅色精神為主題的形式多樣的校園文化活動(dòng)，形成對(duì)紅色精神的廣泛傳播和普遍認(rèn)同； 可以充分利用宣傳欄、廣播、報(bào)紙、官網(wǎng)等載體廣泛地傳播紅色精神，通過(guò)在校園中以多種多樣的方式去展示相關(guān)的名人名言，名人著作、名人畫(huà)像、名人故事激發(fā)學(xué)生的傳承紅色精神的動(dòng)力。。

3強(qiáng)化紅色文化場(chǎng)域體驗(yàn)，在紅色遺跡中緬懷革命先烈，在紀(jì)念碑前重溫入黨誓詞，在烈士陵園聆聽(tīng)紅色故事，借助于物質(zhì)文化、利用現(xiàn)實(shí)景觀，按照特定的邏輯，構(gòu)造特殊的紅色文化場(chǎng)域。利用暑期社會(huì)實(shí)踐，鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的方式來(lái)感受紅色文化。還要將志愿者活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，支持大學(xué)生參加愛(ài)國(guó)主義教育基地的志愿者活動(dòng)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，大學(xué)生只有通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)，才能夠形成對(duì)于家國(guó)情懷的正確認(rèn)識(shí)，。以南陽(yáng)為例，可以借助彭雪楓紀(jì)念館、桐柏革命基地、鄧州編外雷鋒團(tuán)展覽館、杜鳳瑞烈士紀(jì)念館、唐河革命紀(jì)念館等，借助其發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，在宣傳紅色精神的同時(shí)推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)更好的保護(hù)地方特有的紅色文化。 大學(xué)生們要自覺(jué)加深對(duì)紅色精神的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)，把紅色精神深入骨髓。同時(shí)有意識(shí)的去宣傳紅色精神，要讓更多的人去了解和學(xué)習(xí)紅色精神，從而達(dá)到紅色精神的傳播與傳承。

4老師們通過(guò)與相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)協(xié)同配合，積極推進(jìn)紅色網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺(tái)建設(shè)，加強(qiáng)建設(shè)相關(guān)紅色精神的學(xué)習(xí)課程，力推慕課、微課、精品資源共享課大量上線； 充分利用文字、圖片、音頻、視頻作為內(nèi)容載體，借助論壇、微 博、微信公眾號(hào)等諸多媒介進(jìn)行傳播，同時(shí)，教師要做好積極引導(dǎo)工作，拉近大學(xué)生與紅色精神文化的距離。

5通過(guò)開(kāi)展有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)、紅色文化網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)、動(dòng)漫的制作等形式吸引同學(xué)們積極主動(dòng)地參與到紅色文化的學(xué)習(xí)中來(lái)，使他們經(jīng)常登錄紅色網(wǎng)站、微信、微 博，提升學(xué)生們對(duì)紅色精神的關(guān)注度，凸顯新媒體的價(jià)值和作用，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主體作用，使其在新媒體中真心受到紅色精神的熏陶和教育，感受紅色精神的魅力，讓紅色精神的內(nèi)涵和價(jià)值成為大學(xué)生自覺(jué)的標(biāo)準(zhǔn)，不斷用紅色精神澆鑄和培育自身堅(jiān)韌的品質(zhì)，成為校園紅色精神的真正傳承者。

6歌頌英雄人物風(fēng)范，確立大學(xué)生的正確榜樣 要將英雄人物的精神融入到道德建設(shè)體系之中。道德體系是全社會(huì)成員都要遵守的行為規(guī)范，具有普遍的約束性。把英雄精神融入到道德體系的建設(shè)中，能夠?yàn)榇髮W(xué)生營(yíng)造尊重和傳承英雄精神的良好輿論環(huán)境，使大學(xué)生接受英雄風(fēng)范潛移默化的影響和熏陶。習(xí)近平總書(shū)記還強(qiáng)調(diào)，“學(xué)習(xí)英雄事跡，弘揚(yáng)英雄精神，就是要把非凡英雄精神體現(xiàn)在平凡工作崗位上”

7大學(xué)生做好學(xué)生的本職工作，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為成為合格的接班人積蓄力量。 另外在加

今天，歷史的接力棒已經(jīng)傳到我們手上，我們當(dāng)分外珍惜這一榮光，在回首中銘記，在緬懷中傳承，在開(kāi)拓中弘揚(yáng)，真心保持紅色基因永不褪色，代代相傳。

2021講紅色故事傳承紅色基因心得體會(huì)感想4

站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)上，在青少年中通過(guò)誦讀黨史故事，傳承紅色基因，恰逢其實(shí)，非常必要。習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出：“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開(kāi)辟未來(lái)的一百年。”一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行波瀾壯闊的革命、建設(shè)、改革的宏偉事業(yè)，推翻“三座大山”，實(shí)現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍。一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民用鮮血、汗水、淚水書(shū)寫(xiě)了人類歷史上的偉大傳奇，凝練成波瀾壯闊的黨史。青少年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，決定著新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是否后繼有人，關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)。

講好黨的故事，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“歷史是最好的教科書(shū)”“中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑”“要發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢(shì)，深入進(jìn)行黨史軍史的光榮傳統(tǒng)教育，把紅色基因一代代傳下去”。從石庫(kù)門到天安門，從小小紅船到巍巍巨輪，黨的故事承載著紅色歷史，銘刻著紅色記憶，流淌著紅色血脈，凝結(jié)著紅色傳統(tǒng)，深入挖掘紅色資源，講好黨的故事，在青少年心中播下紅色種子。通過(guò)一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)募t色故事，讓青少年深刻認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來(lái)之不易，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”，講好黨的故事，堅(jiān)定信心永遠(yuǎn)跟黨走。講好一個(gè)山河破碎、內(nèi)憂外患的國(guó)家，一個(gè)慘遭蹂躪、生靈涂炭的民族，如何在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜走向復(fù)興的故事，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。

講好革命故事，筑牢立德樹(shù)人之魂。習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承?！卑倌暾鞒滩憠验?，百年大黨歷經(jīng)風(fēng)雨。圍繞黨的百年奮斗歷程和偉大歷史成就、黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，講好經(jīng)典紅色故事，講好老一輩革命家、軍事家和革命先烈的故事，引導(dǎo)青少年堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話，矢志不渝跟黨走。立足新時(shí)代、緊貼青少年，講好革命故事，筑牢立德樹(shù)人之魂，讓青少年深刻領(lǐng)悟馬克思主義中國(guó)化的內(nèi)在道理，深刻領(lǐng)悟歷史和人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義的歷史必然，引導(dǎo)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想信念，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。

講好英雄故事，革命薪火代代相傳。百年黨史，就是一部英雄人物輩出的歷史，也是中國(guó)近現(xiàn)代以來(lái)歷史最為可歌可泣的篇章。一百年來(lái)，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范。方志敏、楊靖宇、劉胡蘭、黃繼光、王進(jìn)喜、雷鋒、焦裕祿、杜富國(guó)……一個(gè)個(gè)英雄的名字，一段段可歌可泣的英雄故事，匯聚成推進(jìn)中國(guó)革命、建設(shè)、改革的磅礴力量。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠由小到大、由弱到強(qiáng)，之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，一個(gè)重要的原因就是有無(wú)數(shù)英烈，前仆后繼、敢于斗爭(zhēng)、勇于勝利。講好英雄故事，讓他們真切地活在歷史長(zhǎng)河里，活在神州大地上，活在青少年心中，讓革命薪火代代相傳。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代的青少年，要著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，點(diǎn)燃青少年學(xué)習(xí)黨史的熱情，激發(fā)情感認(rèn)同，堅(jiān)定理想信念，引導(dǎo)廣大青少年聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走，厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情懷，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。

2021講紅色故事傳承紅色基因心得體會(huì)感想5

以人為鑒可以知得失，以史為鑒可以知興替。習(xí)總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)過(guò)：“歷史是最好的老師”。中國(guó)的百年黨史正是黨帶領(lǐng)人民矢志踐行初心使命的輝煌歷程，是蓽露藍(lán)蔞建功立業(yè)的偉大征途。從建黨的開(kāi)天辟地，到改革開(kāi)放的翻天覆地，再到當(dāng)代中國(guó)可以平視世界上的任何一個(gè)國(guó)家，黨始終團(tuán)結(jié)一心，帶領(lǐng)人民攻堅(jiān)克難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的奇跡。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，有利于引導(dǎo)廣大黨員干部從黨的百年奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，讀懂強(qiáng)黨之路，持續(xù)發(fā)揚(yáng)徹底的革命精神，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)奮進(jìn)新時(shí)代、砥礪新征程！

學(xué)習(xí)黨史是堅(jiān)定文化自信的關(guān)鍵。文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。當(dāng)今世界，各國(guó)之間綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來(lái)越突出。黨史是中華文化中濃墨重彩的一筆，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)黨史，是堅(jiān)定文化自信、不斷提高政治判斷力的關(guān)鍵之舉。

學(xué)習(xí)黨史是堅(jiān)守初心使命的核心?！安煌跣?，牢記使命”是加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題。學(xué)習(xí)黨史，領(lǐng)悟建黨初心，從百年黨史中汲取精神力量，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，走好新時(shí)代長(zhǎng)征路。不忘初心，方得始終。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，才能深刻理解初心使命的重要價(jià)值意義，腳踏實(shí)地向著美好未來(lái)和偉大理想前進(jìn)。

學(xué)習(xí)黨史是推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，是黨和國(guó)家面向未來(lái)的政治宣言。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，傳承紅色基因，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，必將助推中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！