改進(jìn)干部作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，提升服務(wù)水平。下面是范文頻道小編為您推薦農(nóng)村黨史學(xué)習(xí)教育活動心得體會精選3篇2021。

農(nóng)村黨史學(xué)習(xí)教育活動心得體會1

近日，通讀《中國共產(chǎn)黨簡史》前四章的內(nèi)容，從中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建到土地革命，從抗日戰(zhàn)爭到新民主主義革命的全國性勝利，被新民主主義革命時(shí)期共產(chǎn)黨人不懼生死考驗(yàn)和艱難困苦深深震撼，黨員干部要常學(xué)常思新民主主義革命成功的歷史經(jīng)驗(yàn)，汲取力量、奮力前行。

學(xué)真“革命理想高于天”的鋼鐵意志，鑄牢絕對忠誠的政治品格。新民主主義革命時(shí)期，無數(shù)革命先烈在血與火的考驗(yàn)面前，憑著堅(jiān)定的理想信念和頑強(qiáng)的革命意志，留下“敵人只能砍下我們的頭顱，絕不動搖我們的信仰”的錚錚誓言，“死到陰間不反水，保護(hù)共產(chǎn)黨萬萬年”的兩行血書，“革命成功萬歲”的千古絕筆……今天，中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭仍在繼續(xù)，面對“亂云飛渡”的復(fù)雜環(huán)境、“泰山壓頂”的巨大壓力、“糖衣炮彈”的輪番轟炸，黨員干部要在傳承紅色基因中汲取精神力量，把對黨絕對忠誠作為終生的必修課，學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，不斷提高政治“三力”，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

學(xué)深“一枝一葉總關(guān)情”的人民情懷，厚植為民服務(wù)的行動自覺。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。從長征路上的紅軍鞋，到淮海戰(zhàn)役的小推車；從紅軍的“半條被子”，到脫貧的“幸福路子”……在艱苦的新民主主義革命時(shí)期，共產(chǎn)黨人不惜犧牲個(gè)人的一切，踐行著“全心全意為人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身”的誓言。新時(shí)代，黨員干部要牢記黨的初心使命，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，在黨史學(xué)習(xí)教育中不折不扣地落實(shí)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，深入實(shí)際，聚焦群眾的生產(chǎn)生活、就學(xué)就業(yè)等“小事”“大事”，從春耕備耕、環(huán)境整治、就醫(yī)就學(xué)等群眾“急難愁盼”問題入手，以用心用情用力的實(shí)際行動溫暖民心。

學(xué)實(shí)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的優(yōu)良作風(fēng)，傳承艱苦奮斗的政治本色?！疤K區(qū)干部好作風(fēng)，自帶干糧去辦公；日著草鞋干革命，夜走山路訪貧農(nóng)”，艱苦奮斗始終我們黨的政治本色和優(yōu)良傳統(tǒng)，毛澤東只點(diǎn)“一根燈芯”寫下了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》《井岡山的斗爭》等光輝著作；朱德自制“一根扁擔(dān)”同普通戰(zhàn)士一起踏著崎嶇山道挑糧上山；毛澤民“一床舊被子，一頂舊皮帽”，從上海用到蘇區(qū)，用到新疆，直到就義……在新時(shí)代的“婁山關(guān)”“臘子口”前，黨員干部要繼承和弘揚(yáng)蘇區(qū)干部艱苦奮斗、廉潔奉公的好作風(fēng)，以“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁，應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，以優(yōu)異的成績慶祝黨的100周年華誕。

農(nóng)村黨史學(xué)習(xí)教育活動心得體會2

今年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年。黨中央決定，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的一項(xiàng)重大決策。4月30日下午，有幸聆聽了上海市委黨校卜新兵教授的講座（題目見副標(biāo)題），講座深情回顧了中國共產(chǎn)黨百年苦難又輝煌的歷史，熱情贊美了中國共產(chǎn)黨建設(shè)新中國的偉大業(yè)績，深刻剖析了當(dāng)前復(fù)雜多變的國際形勢。既明確了政治方向，又指導(dǎo)了學(xué)習(xí)黨史的方法，更堅(jiān)定了我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信念。與會老師都感受到以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政的政治智慧，受到了振奮和鼓舞。是一堂知史鑒今、觀照未來的歷史教育課，是一堂砥礪初心、牢記使命的黨性教育課，為羅星教育集團(tuán)開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向、提供了方法。

下面我就卜教授講座中“為什么要開展黨史學(xué)習(xí)教育”這一點(diǎn)談?wù)剬W(xué)習(xí)感想。

黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。歷史是最好的老師，歷史在人民探索和奮斗中造就了中國共產(chǎn)黨，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民又造就了歷史悠久的中華文明新的歷史輝煌。在幾千年的歷史發(fā)展中，中華民族創(chuàng)造了悠久燦爛的中華文明，為人類作出了卓越貢獻(xiàn)，成為世界上偉大的民族。近代以后，中華民族遭受了前所未有的苦難。1921年，中國共產(chǎn)黨誕生了！這一開天辟地的大事，深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。開展黨史學(xué)習(xí)教育，可以認(rèn)清當(dāng)代中國所處的歷史方位，增強(qiáng)歷史自覺，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前砥礪膽識，激發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信心和動力，風(fēng)雨無阻，堅(jiān)毅前行。

學(xué)習(xí)黨的歷史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義必然要求。中國特色社會主義，承載著幾代中國共產(chǎn)黨人的理想和探索，寄托著無數(shù)仁人志士的奮斗和犧牲，是近代以來中國社會發(fā)展的必然選擇。歷史證明，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，只有堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。開展黨史學(xué)習(xí)教育，才能加強(qiáng)愛國主義教育，才能引導(dǎo)人們牢記紅色政權(quán)是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的，才能倍加珍惜我們黨開創(chuàng)的中國特色社會主義，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，促進(jìn)全體人民在思想上團(tuán)結(jié)在一起。

黨的歷史是最好的營養(yǎng)劑，重溫這部偉大歷史能夠受到黨的初心使命、傳承紅色基因。在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，形成了紅船精神、井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、特區(qū)精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神等偉大精神，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。黨的每一段革命歷史，都是豐富的精神養(yǎng)料，開展黨史學(xué)習(xí)教育，可以發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，延續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。

農(nóng)村黨史學(xué)習(xí)教育活動心得體會3

4月30日下午，在羅星中學(xué)的報(bào)告廳，我聆聽了由上海市委黨校的卜新兵教授，帶來的一場精彩的黨史講座。卜教授從“為什么學(xué)黨史?”，“學(xué)黨史要學(xué)什么?”，以及“怎么學(xué)黨史?”三方面，為我們展開了一場內(nèi)容豐富的精品黨課。

卜教授課件中的這幾張照片給我很深的觸動。一張是1895年4月17日，中日簽署《馬關(guān)條約》的照片，一張是1901年中國與11國簽訂《辛丑條約》的照片，還有一張是2021年中美對話的照片。高大的李鴻章被迫坐在被鋸斷腿的矮板凳上是何等的屈辱，帝國列強(qiáng)侵占我中華，卻要中國人民割地賠款是何等的屈辱。而2021年中美對話，中國人底氣十足的提醒美國人：跟中國人說話注意你的態(tài)度。建黨百年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從站起來到富起來再到強(qiáng)起來，依靠的正是紅色精神?！叭藷o精神不立，黨無精神不強(qiáng)”，建黨初期中國共產(chǎn)黨依靠“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”……趕走了侵略者；建國初期中國共產(chǎn)黨依靠“西柏坡精神”、“紅旗渠精神”、“西遷精神”……度過了建國初期的艱難歷程；新時(shí)代中國共產(chǎn)黨依靠“抗震救災(zāi)精神”、“抗疫精神”、“脫貧攻堅(jiān)精神”……帶領(lǐng)中國人民打贏了一次又一次沒有硝煙的戰(zhàn)爭，為全世界矚目。

通過黨史的學(xué)習(xí)，喚醒了我的育人初心，堅(jiān)定了我的育人決心，也明確了我的育人目標(biāo)。

做一名教師是我兒時(shí)的理想。在我讀初中時(shí)，受我的英語老師的影響，我就勵(lì)志長大后要做一名教師，呵護(hù)學(xué)生的成長，啟迪學(xué)生的心靈，教授學(xué)生知識，增長學(xué)生的智力。成為一名優(yōu)秀的人民教師是我的奮斗目標(biāo)。來到二中，二中的校訓(xùn)是：做人、成事、勤學(xué)、成才。不管是否是班主任我都一直把教學(xué)生做人放在首位。勤奮工作，嚴(yán)以律己，為人師表是我一直堅(jiān)持的。去年暑假，讀了李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》，我激動地覺得李老師這樣的塑造和完善學(xué)生人格的老師，正是我心底里想要成為的。

無論是黨的還是新中國的發(fā)展史，都是一部堅(jiān)強(qiáng)的奮斗史。共產(chǎn)黨人的精神激勵(lì)著我在工作崗位上不斷進(jìn)取?；蛟S我最終也成為不了李鎮(zhèn)西那樣的偉大教師，但我愿意去學(xué)習(xí)和完善自己，做一名更好的老師！