祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，是每一個中國人的驕傲。下面是范文頻道小編為您推薦參與國慶節(jié)活動心得體會范文匯編五篇精選。

參與國慶節(jié)活動心得體會范文匯編1

金秋送爽，國旗飄揚(yáng)，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設(shè)計(jì)了以"祖國在我心中"為主題的國慶慶?；顒印?/p>

本次國慶慶?；顒拥膬?nèi)容有：奏國歌儀式，幼兒及老師詩歌朗誦，幼兒園韻律操表演，老師參加的游戲;和孩子一起開展國慶節(jié)的活動。

國慶節(jié)是對孩子進(jìn)行德育教育的時期。歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到xx縣幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強(qiáng)大!

在本次國慶慶?；顒又?，老師們都提前做了精心的準(zhǔn)備，教孩子們唱兒歌，教孩子們做韻律操，并把安全工作落到了實(shí)處，把孩子的安全放在了首位，但是由于天氣特別晴朗，比較熱，有一個小朋友身體不適，出現(xiàn)了抽風(fēng)的情況，不過老師們迅速地把孩子送到了醫(yī)院進(jìn)行治療，之后孩子體征平穩(wěn)，已無大礙。在今后的活動中，老師更要對班上的每一個孩子留心觀察，提前做好準(zhǔn)備工作。

總體上來說，這次國慶活動進(jìn)行的非常順利。

參與國慶節(jié)活動心得體會范文匯編2

在舉國上下迎接祖國華誕之際，我們學(xué)校全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，激情歌唱祖國。為了促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級的安排部署，制定了切實(shí)可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的向國旗敬禮主題教育活動實(shí)施方案。依據(jù)方案，我們步步落實(shí)，使系列活動達(dá)到了預(yù)期的教育效果。

一、營造氛圍，積極響應(yīng)

為喜迎中國成立xx周年，加強(qiáng)未成年人愛國主義教育，推進(jìn)我的中國夢主題教育實(shí)踐活動深入開展，以歡度國慶佳節(jié)為契機(jī)，組織廣大未成年人開展網(wǎng)上寄語活動。通過這項(xiàng)活動，引導(dǎo)未成年人增進(jìn)愛黨愛國愛社會主義情感，生動具體地學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系，充分展示心向黨、跟黨走的精神風(fēng)貌，為喜迎中國成立xx周年?duì)I造良好氛圍。

我校利用升旗儀式舉行了向國旗敬禮網(wǎng)上寄語活動啟動儀式，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團(tuán)結(jié)教育。馬校長做了宣傳發(fā)動講話，并將活動方案發(fā)到每個班級。通過升旗儀式、班會課、思品課等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)向國旗敬禮的大力宣傳，組織學(xué)生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園廣播、板報、墻報、櫥窗等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，營造了良好的活動氛圍。

二、落實(shí)主題活動，增強(qiáng)教育實(shí)效性

1、組織了網(wǎng)上簽名寄語活動。x月x日至x月x日期間，組織學(xué)生登陸網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上寄語，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲。

2、各班以向國旗敬禮為主題開展了一期主題班會，并做好宣傳，讓家長和學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。

3、開展了一次征文活動。征文主題為向國旗敬禮，為學(xué)校添彩，學(xué)生們積極參與，全校36年級學(xué)生100%的參加了本次作文比賽。

4、開展了一次攝影、書畫比賽。圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，引導(dǎo)學(xué)生妙手生花，用圖相、文字、繪畫展現(xiàn)自己對黨、對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情，學(xué)生積極參與，涌現(xiàn)了一批小攝影師、小畫家和小書法家。

5、x月x日，開展了一次迎國慶詩文朗誦會。通過詩文朗誦對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和民族精神的教育，提高了學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，樹立了為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神。

參與國慶節(jié)活動心得體會范文匯編3

今年是國慶xx周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn)開展一系列的活動。

國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進(jìn)行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的時機(jī)，我們也會不失時機(jī)地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。

祖國媽媽要生日了，怎么引導(dǎo)孩子表達(dá)對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“生日快樂”教師們將幼兒的生日與祖國媽媽的生日連接在一起，將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關(guān)注下，幼兒形象地了解了祖國媽媽的生日來之不易，為孩子們認(rèn)真聽唱國歌奠定基礎(chǔ)。

除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機(jī)讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。孩子們通過教師的講解，了解了祖國媽媽是在毛主席爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下解放的，同時1949年10月1日由毛主席爺爺在天安門上莊重宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有更多的認(rèn)識。

另外我們還組織幼兒走方隊(duì)，共同為祖國媽媽放飛氣球。活動展開以小組進(jìn)行，充分尊重了幼兒的個別差異，體現(xiàn)幼兒活動的自主性，幼兒可以按照自己的意愿來選擇走方隊(duì)、放飛氣球等形式表達(dá)他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。

通過一系列的活動，幼兒認(rèn)識國旗、了解祖國媽媽生日的來歷、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。

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為熱烈慶祝中華人民共和國成立xx周年，激發(fā)廣大師生愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和開拓創(chuàng)新精神，按照喜泉學(xué)區(qū)的工作部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，開展了以“迎國慶”為主題的系列活動。取得預(yù)期的效果，受到廣大師生的歡迎，也在社會上引起了較大的反響。

一、成立組織，營造氛圍

為了把xx小學(xué)“迎國慶”系列活動抓系抓實(shí)，逐出效果，也為了更好地開展相關(guān)活動，我校還專門成立慶國慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，由所有班主任任成員。

二、組織到位活動有效

(一)科學(xué)計(jì)劃，組織到位。

為了讓活動開展的有條不紊，優(yōu)質(zhì)高效。早在開學(xué)初，學(xué)校就成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科學(xué)的活動計(jì)劃，明確責(zé)任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。

(二)具體活動。

1、連續(xù)舉行大型升旗儀式，其主題“祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進(jìn)行愛國主義教育，通過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教育。

2、舉行“迎國慶”杯黑板報、圖書角、大評比，經(jīng)過兩個星期的準(zhǔn)備，各班級都把黑板報、圖書角、扮一新，走進(jìn)任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。

3、舉行讀一本愛國主義圖書，講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內(nèi)容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內(nèi)容的美術(shù)作品等為主要活動。

4、9月28日下午，全校各班級舉行“賞國慶閱兵現(xiàn)軍威國威看中華雄風(fēng)”的主題隊(duì)會活動，通過“賞國慶閱兵現(xiàn)軍威國威看中華雄風(fēng)”系列活動的開展，豐富了師生課余的生活，放松了身心，釋放了激情，更抒發(fā)了愛國情感。

我們一定在上級的英明領(lǐng)導(dǎo)之下，腳踏實(shí)地而又富有創(chuàng)造性的開展好各項(xiàng)工作，向祖國獻(xiàn)禮!

參與國慶節(jié)活動心得體會范文匯編5

感受文字之美，盡享讀書之樂，此次慶"國慶"征文活動，不僅是對學(xué)生讀寫水平的一次檢驗(yàn)，也是對老師平時是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過活動。對學(xué)生的閱讀積極性、尤其是對學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)。

一、提前通知、安排到位

在國慶節(jié)的前三周，團(tuán)委就制定了以"熱愛祖國，實(shí)現(xiàn)中國夢為主題的活動方案，并及時下發(fā)到各年級組、班主任、語文任課老師處及時幷按要求組織學(xué)生進(jìn)行了參與。

二、凸顯主題、文字優(yōu)美

參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫作，學(xué)生基本做到了文從句順，語言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗(yàn)和感悟。

三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

本次征文活動，雖取得了一定成績，但也反映了各年級作文教學(xué)中所存在的問題?，F(xiàn)就這些問題提出一些建議：

1、要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作渴望。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫法，進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，開闊學(xué)生的思路。一方面可以親身體會到寫作訓(xùn)練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫作的范文。

2、要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長知識。這次征文活動中有好多的同學(xué)就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲，這就是一個較好地例子。

3、要引導(dǎo)學(xué)生對作文進(jìn)行修改。要寫好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。"好文章是改出來的，是說作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。可以讓每一個學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評;也可以組織學(xué)生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會明顯提高，學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強(qiáng)。總之，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當(dāng)遵循積累—構(gòu)思—寫作—修改的過程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。