實(shí)事求是，勤奮努力，不斷進(jìn)取。下面是范文頻道小編為您推薦2021村級黨史學(xué)習(xí)教育活動心得體會集錦五篇。

2021村級黨史學(xué)習(xí)教育活動心得體會1

黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育是對全體黨員干部的又一次精神洗禮。探索“黨課+”模式，讓教學(xué)內(nèi)容更加豐富多元，是不斷給黨史學(xué)習(xí)教育提質(zhì)增效的不二法門。

黨課+榜樣力量，讓黨史學(xué)習(xí)教育“有人氣”。“黨史就是一群有信仰的人為初心而奮斗的歷史”，也正是這些英雄人物讓“死氣沉沉”的歷史“活”了過來。黨課要用好黨史人物資源，讓黨的歷史從書本中走出來，讓黨史人物變成一個(gè)個(gè)有血有肉的人，用自身的事跡述說著黨的光輝，讓我們能更輕易地從中提取養(yǎng)分、壯大自己，而不只是一些文字與圖片的堆積，難以吸收?！皩W(xué)習(xí)榜樣讓我們攻堅(jiān)克難更有力量”，黨課要把革命英雄直接擺上課堂，讓學(xué)員能直接從榜樣身上汲取精神能量，用以改造自我、洗滌自我，從而堅(jiān)定信仰，自愿為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不竭奮斗。榜樣的力量也能讓我們更加清醒地認(rèn)識自己與先輩的差距，讓我們在面對誘惑時(shí)能有“當(dāng)頭棒喝”的效果，喚醒真我同腐化墮落的思想作斗爭。

黨課+綠色發(fā)展，讓黨史學(xué)習(xí)教育“有朝氣”?！鞍倌昵∈秋L(fēng)華正茂”，綠色發(fā)展理念是我們黨在十八屆三中全會上提出的重要發(fā)展理念之一。它的形成是一個(gè)不斷成熟完善的過程，而我們黨的歷史也是一部不斷推陳出新、與時(shí)俱進(jìn)的過程。黨史學(xué)習(xí)教育要讓黨員干部明白學(xué)習(xí)黨的歷史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，給學(xué)員們上課要重點(diǎn)講述，在我們黨的光輝歷程中，打破了多少制約中華民族蓬勃向上的桎梏，也正是這一點(diǎn)讓我們黨越來越壯、越來越強(qiáng)。所以黨課要把踐行綠色發(fā)展理念的演變過程擺上課堂，給學(xué)員們看一看綠色發(fā)展是如何誕生、演變、成熟的，讓大家感受到我們黨的蓬勃朝氣，進(jìn)而用更積極地態(tài)度面對社會主義建設(shè)。

黨課+現(xiàn)場教學(xué)，讓黨史學(xué)習(xí)教育“有底氣”。“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，在革命歷史現(xiàn)場給黨員干部講述黨史，讓事實(shí)來說話，是最有底氣的雄辯。同樣，沒賞過井岡山的日出，沒吹過夾金山頂?shù)娘L(fēng)，怎么能清晰地認(rèn)識到我們黨取得的成果是多么來之不易。“百年風(fēng)霜雨，多少英雄血”，黨史學(xué)習(xí)教育要利用好豐富的紅色資源，開展課外教學(xué)，讓黨員干部走進(jìn)歷史，走到革命先烈的面前去，切身感受黨的光輝。“用身邊事教育身邊人，身邊的故事最感人”，利用紅色資源不一定非要去“鼎鼎有名”的地方，各地亦可以利用好本地方的紅色資源上好現(xiàn)場教學(xué)課，深挖本地特色亮點(diǎn)，讓黨史學(xué)習(xí)教育“有底氣”的同時(shí)更“接地氣”，不僅能用大家身邊的紅色歷史來讓學(xué)員感同身受，同時(shí)也能拉動當(dāng)?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)發(fā)展，一舉兩得。

“思想就是力量”，把黨的奮斗歷程銘刻于心、實(shí)踐于行，定能讓我們的偉大事業(yè)再上一個(gè)臺階。

村級黨史學(xué)習(xí)教育活動心得體會2

近日，通讀《中國共產(chǎn)黨簡史》前四章的內(nèi)容，從中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建到土地革命，從抗日戰(zhàn)爭到新民主主義革命的全國性勝利，被新民主主義革命時(shí)期共產(chǎn)黨人不懼生死考驗(yàn)和艱難困苦深深震撼，黨員干部要常學(xué)常思新民主主義革命成功的歷史經(jīng)驗(yàn)，汲取力量、奮力前行。

學(xué)真“革命理想高于天”的鋼鐵意志，鑄牢絕對忠誠的政治品格。新民主主義革命時(shí)期，無數(shù)革命先烈在血與火的考驗(yàn)面前，憑著堅(jiān)定的理想信念和頑強(qiáng)的革命意志，留下“敵人只能砍下我們的頭顱，絕不動搖我們的信仰”的錚錚誓言，“死到陰間不反水，保護(hù)共產(chǎn)黨萬萬年”的兩行血書，“革命成功萬歲”的千古絕筆……今天，中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭仍在繼續(xù)，面對“亂云飛渡”的復(fù)雜環(huán)境、“泰山壓頂”的巨大壓力、“糖衣炮彈”的輪番轟炸，黨員干部要在傳承紅色基因中汲取精神力量，把對黨絕對忠誠作為終生的必修課，學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，不斷提高政治“三力”，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

學(xué)深“一枝一葉總關(guān)情”的人民情懷，厚植為民服務(wù)的行動自覺。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。從長征路上的紅軍鞋，到淮海戰(zhàn)役的小推車；從紅軍的“半條被子”，到脫貧的“幸福路子”……在艱苦的新民主主義革命時(shí)期，共產(chǎn)黨人不惜犧牲個(gè)人的一切，踐行著“全心全意為人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身”的誓言。新時(shí)代，黨員干部要牢記黨的初心使命，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，在黨史學(xué)習(xí)教育中不折不扣地落實(shí)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，深入實(shí)際，聚焦群眾的生產(chǎn)生活、就學(xué)就業(yè)等“小事”“大事”，從春耕備耕、環(huán)境整治、就醫(yī)就學(xué)等群眾“急難愁盼”問題入手，以用心用情用力的實(shí)際行動溫暖民心。

學(xué)實(shí)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的優(yōu)良作風(fēng)，傳承艱苦奮斗的政治本色?！疤K區(qū)干部好作風(fēng)，自帶干糧去辦公；日著草鞋干革命，夜走山路訪貧農(nóng)”，艱苦奮斗始終我們黨的政治本色和優(yōu)良傳統(tǒng)，毛澤東只點(diǎn)“一根燈芯”寫下了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》《井岡山的斗爭》等光輝著作；朱德自制“一根扁擔(dān)”同普通戰(zhàn)士一起踏著崎嶇山道挑糧上山；毛澤民“一床舊被子，一頂舊皮帽”，從上海用到蘇區(qū)，用到新疆，直到就義……在新時(shí)代的“婁山關(guān)”“臘子口”前，黨員干部要繼承和弘揚(yáng)蘇區(qū)干部艱苦奮斗、廉潔奉公的好作風(fēng)，以“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁，應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，以優(yōu)異的成績慶祝黨的100周年華誕。

村級黨史學(xué)習(xí)教育活動心得體會3

今年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年。黨中央決定，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的一項(xiàng)重大決策。4月30日下午，有幸聆聽了上海市委黨校卜新兵教授的講座（題目見副標(biāo)題），講座深情回顧了中國共產(chǎn)黨百年苦難又輝煌的歷史，熱情贊美了中國共產(chǎn)黨建設(shè)新中國的偉大業(yè)績，深刻剖析了當(dāng)前復(fù)雜多變的國際形勢。既明確了政治方向，又指導(dǎo)了學(xué)習(xí)黨史的方法，更堅(jiān)定了我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信念。與會老師都感受到以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政的政治智慧，受到了振奮和鼓舞。是一堂知史鑒今、觀照未來的歷史教育課，是一堂砥礪初心、牢記使命的黨性教育課，為羅星教育集團(tuán)開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向、提供了方法。

下面我就卜教授講座中“為什么要開展黨史學(xué)習(xí)教育”這一點(diǎn)談?wù)剬W(xué)習(xí)感想。

黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。歷史是最好的老師，歷史在人民探索和奮斗中造就了中國共產(chǎn)黨，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民又造就了歷史悠久的中華文明新的歷史輝煌。在幾千年的歷史發(fā)展中，中華民族創(chuàng)造了悠久燦爛的中華文明，為人類作出了卓越貢獻(xiàn)，成為世界上偉大的民族。近代以后，中華民族遭受了前所未有的苦難。1921年，中國共產(chǎn)黨誕生了！這一開天辟地的大事，深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。開展黨史學(xué)習(xí)教育，可以認(rèn)清當(dāng)代中國所處的歷史方位，增強(qiáng)歷史自覺，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前砥礪膽識，激發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信心和動力，風(fēng)雨無阻，堅(jiān)毅前行。

學(xué)習(xí)黨的歷史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義必然要求。中國特色社會主義，承載著幾代中國共產(chǎn)黨人的理想和探索，寄托著無數(shù)仁人志士的奮斗和犧牲，是近代以來中國社會發(fā)展的必然選擇。歷史證明，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，只有堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。開展黨史學(xué)習(xí)教育，才能加強(qiáng)愛國主義教育，才能引導(dǎo)人們牢記紅色政權(quán)是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的，才能倍加珍惜我們黨開創(chuàng)的中國特色社會主義，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，促進(jìn)全體人民在思想上團(tuán)結(jié)在一起。

黨的歷史是最好的營養(yǎng)劑，重溫這部偉大歷史能夠受到黨的初心使命、傳承紅色基因。在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，形成了紅船精神、井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、特區(qū)精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神等偉大精神，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。黨的每一段革命歷史，都是豐富的精神養(yǎng)料，開展黨史學(xué)習(xí)教育，可以發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，延續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。

2021村級黨史學(xué)習(xí)教育活動心得體會4

歷史，是最好的教科書。開展黨史學(xué)習(xí)教育，就要通過學(xué)習(xí)歷史，自覺向歷史請教，才能在黨史學(xué)習(xí)中學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，永葆奮斗姿態(tài)，激發(fā)擔(dān)當(dāng)激情，矢志勇毅前行。

歷史蘊(yùn)藏著無窮的智慧。在黨史學(xué)習(xí)教育動員會上，習(xí)近平總書記深刻指出：“回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好?！卑倌挈h史，波瀾壯闊、磅礴恢弘。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，我們黨走過了風(fēng)華百年的光輝歷程，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。一部百年黨史，就是一所“豐富的營養(yǎng)庫”、一位“無聲的老師”，值得每一名黨員干部去學(xué)習(xí)、去請教，從中汲取智慧和力量，找到解決實(shí)踐難題的方法。

不容忽視的是，當(dāng)前，在學(xué)習(xí)黨史中，一些黨員存在著囫圇吞棗、走馬觀花現(xiàn)象，存在著淺嘗即止、“雨過地皮濕”的狀態(tài)，存在碎片化、零星化學(xué)習(xí)方式，更有甚者，有的抱著質(zhì)疑態(tài)度、逆反心態(tài)，有的甚至片面理解，庸俗化、歪曲化理解黨史等等，究其原因，還是由于缺乏正確的歷史觀，缺乏精神之鈣，缺乏學(xué)而信、學(xué)而行的思想自覺和行動自覺，這些問題，都容易影響我們隊(duì)伍純潔性，影響黨和人民事業(yè)發(fā)展。每一名共產(chǎn)黨員，唯有自覺上好黨史“必修課”，把黨史學(xué)在日常、用在經(jīng)常，自覺向歷史請教、解實(shí)踐難題，從黨史中汲取堅(jiān)定信念的精神之鈣、找到解決前進(jìn)路上問題的“鑰匙”，才能獲得奮力前進(jìn)的力量。

學(xué)習(xí)黨史、銘記黨史，不僅是每一名共產(chǎn)黨員的“必修課”，也是前行路上的“清醒劑”和“指路燈”。我們學(xué)習(xí)黨史，內(nèi)容上學(xué)的是黨的歷程，學(xué)的是黨的發(fā)展史上重要會議、歷史事件、歷史人物、重要精神等，但本質(zhì)上學(xué)的是黨的初心使命，領(lǐng)悟的是黨的前行道路、前進(jìn)方向。向歷史請教，就要自覺學(xué)習(xí)黨的理論知識、重要論述和重要書籍，在學(xué)習(xí)中搞清楚“從哪里來、到哪里去”，理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，不斷補(bǔ)足精神之鈣、筑牢信仰之基，接好黨和人民交給我們的“接力棒”，走好新時(shí)代的長征路。

“碰了釘子時(shí)，就向釘子學(xué)習(xí)，問題就解決了?！泵珴蓶|同志談?wù)搶W(xué)習(xí)時(shí)，曾有過這樣生動形象的比喻。向歷史請教，基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)理論，關(guān)鍵在于運(yùn)用到實(shí)踐，并以指導(dǎo)實(shí)踐。在加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)中，要注重解決學(xué)習(xí)與實(shí)踐“兩張皮”的問題，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨史同解決實(shí)踐中遇到的問題結(jié)合起來，探析和掌握黨史中蘊(yùn)藏的基本道理、初心“密碼”，掌握開展斗爭實(shí)踐的具體方法，增強(qiáng)工作系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，提升解決問題的實(shí)際能力。

明鏡所以照形，古事所以知今。向歷史請教，最終目的，在于通過學(xué)習(xí)黨史，不斷砥礪初心、擔(dān)當(dāng)使命，續(xù)寫榮光。要從黨史學(xué)習(xí)中，深刻領(lǐng)悟“江山就是人民，人民就是江山”的道理，對標(biāo)初心使命，查一查、捋一捋自身存在的差距和不足，不斷改造提升自己，自覺傳承紅色基因，保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

學(xué)習(xí)歷史，是為了更好開啟未來。新時(shí)代新征程，唯有自覺向歷史請教、向人民學(xué)習(xí)，才能不斷汲取前行智慧、凝聚奮進(jìn)力量，始終保持一往無前的奮斗姿態(tài)，扛起新?lián)?dāng)、作出新作為，不負(fù)人民、不負(fù)時(shí)代、不負(fù)夢想，書寫新時(shí)代新征程壯美華章。

村級黨史學(xué)習(xí)教育活動心得體會5

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于在黨史學(xué)習(xí)教育中用好紅色資源的指示精神，內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市集寧區(qū)充分利用好“家門口”的紅色教育資源，建立紅色教育“1+4+N”（黨史精品課程+4大領(lǐng)域分類專項(xiàng)課程+N項(xiàng)特色課程）課程體系，以“弘揚(yáng)紅色文化·加強(qiáng)黨史教育”為主題，全力打造黨史教育“紅色課堂”。

“1”打造精品課程。以集寧紅色戰(zhàn)役紀(jì)念園為依托，充分利用集寧戰(zhàn)役紀(jì)念館、烏蘭察布黨史館、勝利廣場、紀(jì)念廣場、綏蒙政府紀(jì)念廣場、將軍園、名人園、碑林園、支前廣場、英雄廣場、二〇五師紀(jì)念廣場、和平廣場、人民英雄紀(jì)念碑、集寧戰(zhàn)役指揮部舊址、地道遺址、英烈墻、國防教育區(qū)、場景復(fù)原區(qū)、軍事體驗(yàn)館、全國紅色旅游書屋、青少年科技實(shí)驗(yàn)基地等烈士紀(jì)念設(shè)施和參觀體驗(yàn)點(diǎn)，以黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史為脈絡(luò)，整合區(qū)委黨校、集寧師范學(xué)院、集寧區(qū)宏星院的優(yōu)質(zhì)師資20余名，結(jié)合身邊紅色資源，打造黨員干部想聽、愛聽，容易接受與理解的黨史課程。

“4”開發(fā)四大領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)課程。根據(jù)各機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村各領(lǐng)域需求和特點(diǎn)，開發(fā)針對四大領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)課程，目前已形成每個(gè)領(lǐng)域?yàn)闀r(shí)兩天的課程目錄。在機(jī)關(guān)事業(yè)單位課程設(shè)置中著重安排了黨史教育《中國共產(chǎn)黨百年歷程》，實(shí)踐教學(xué)《入農(nóng)戶知農(nóng)情》在農(nóng)戶家中談一次心、干一件農(nóng)活、辦一件實(shí)事、做一頓農(nóng)家飯、開展一次消費(fèi)扶貧、寫一篇心得體會等；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村課程設(shè)置中安排了專題講座《如何做好脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接》，現(xiàn)場觀摩哈伊爾紅色文化村、六蘇木村種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)以及大十號村脫貧車間等；在街道社區(qū)課程設(shè)置中安排了專題講座《新形勢下如何做好黨建引領(lǐng)基層社會治理工作》，現(xiàn)場觀摩察哈爾社區(qū)、外運(yùn)社區(qū)等社區(qū)黨建品牌建設(shè)等；在非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織課程設(shè)置中安排了結(jié)構(gòu)化研討，專題講座《新形勢下如何做好非公企業(yè)黨建工作》以及現(xiàn)場觀摩百度、華為等大數(shù)據(jù)企業(yè)黨建工作。同時(shí)根據(jù)班次和學(xué)員需求，可在現(xiàn)有課程中進(jìn)行隨機(jī)挑選增減。

“N”探索N項(xiàng)特色課程。特色課程可與精品課、專項(xiàng)課進(jìn)行搭配，分別有激情教學(xué)《紅歌里的中國精神》；訪談教學(xué)《中國精神代代相傳》與紅軍烈士后代、典型人物、抗美援朝老兵等開展典型人物座談；情景教學(xué)，觀看紅色文藝演出《頌歌獻(xiàn)給偉大的黨》；音像教學(xué)，觀看紀(jì)念建黨一百周年電視片；體驗(yàn)教學(xué)“六個(gè)一”穿一身紅軍裝、重溫一次入黨誓詞、感受一次升國旗唱國歌、走一次行軍路、吃一頓憶苦飯、住一回舊窯洞。除此之外，還打造了紅色+綠色的研學(xué)線路《重走行軍路黨在我心中》在集寧戰(zhàn)役紅色紀(jì)念園內(nèi)通過參觀“集寧戰(zhàn)役紀(jì)念館”、烈士陵園、人民英雄紀(jì)念碑等重溫集寧戰(zhàn)役光輝歷程；《尋先烈足跡觀魅力集寧》通過參觀集寧戰(zhàn)役紅色紀(jì)念園、集寧區(qū)“三山兩河”生態(tài)建設(shè)、烏蘭察布市博物館、哈伊爾地下情報(bào)站（黨支部）遺址充分感受本土紅色文化。通過“紅色課堂”讓廣大黨員干部從身邊的紅色歷史開始學(xué)起，讓“家門口”的紅色資源發(fā)揮更大的作用，真正達(dá)到“研”有途徑、“學(xué)”有成果、“思”見實(shí)效。