樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀是一個不斷探索實踐、不斷深入研究、不斷創(chuàng)新發(fā)展、不斷提高前進(jìn)、不斷形成共識和凝聚力的一個過程。下面是范文頻道小編為您推薦學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會。

科學(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部份，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。通過參加我校開展的學(xué)習(xí)實踐活動，使我進(jìn)一步加深了對科學(xué)發(fā)展觀精神實質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵的理解，進(jìn)一步認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我們一切工作的根本原則和指導(dǎo)方針。作為學(xué)校實踐教學(xué)基地的火地塘試驗林場的場長，如何用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)做好本職工作，我認(rèn)為通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，可以不斷提升自身的能力素質(zhì)，更好地履行服務(wù)職能。

一、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀不斷提升能力素質(zhì)

當(dāng)前，我們處在大轉(zhuǎn)折時期，新事物、新知識層出不窮，黨員干部要不斷學(xué)習(xí)，否則，就不可能履行好自己擔(dān)負(fù)的職責(zé)，會落后于時代。每一位黨員干部都應(yīng)把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀作為第一要務(wù)，作為提高素質(zhì)能力的最基本的途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于實踐。要以此次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，努力學(xué)深學(xué)透，聯(lián)系工作實際，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地應(yīng)用，并且在應(yīng)用中檢驗學(xué)習(xí)效果，在應(yīng)用中轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，不斷提高自身的理論水平、政治素養(yǎng)和工作能力。

二、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與工作實踐緊密結(jié)合

火地塘試驗林場的工作，大部分都是具體的、事務(wù)性的工作。辦理具體事務(wù)的過程，也是學(xué)習(xí)提高、增長才干的過程。教學(xué)實習(xí)接待工作看起來都是小事、雜事，然而小事并不代表事小，辦好了是小事，辦不好就會變成影響學(xué)校教學(xué)全局的大事了。小事往往也能反映一個人的工作態(tài)度和能力素質(zhì)。小事里面見精神、見人品、見能力、見作風(fēng)。但只要對每一件小事都用心去做、認(rèn)真去干，能力水平就會在不知不覺中得到鍛煉提高。要用科學(xué)的態(tài)度，發(fā)展的眼光來宏觀動態(tài)把握;事小用心不能少，必須強(qiáng)化如履薄冰的責(zé)任意識，通過做好沒一件小事，以量的積累達(dá)到質(zhì)的飛躍。

三、在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀中鍛煉思維提升能力

思維是一個人觀察、認(rèn)識和分析問題的內(nèi)在反映和外在表現(xiàn)。思維的層次上決定認(rèn)識問題的差異性，思維層次上不去，其它素質(zhì)就很難提高，工作就很難保證質(zhì)量。因此，作為基層單位的黨員干部一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，努力學(xué)深學(xué)透，不能滿足一知半解，更不能稀里糊涂，當(dāng)門外漢。但是學(xué)習(xí)只是途徑，不是目的，目的應(yīng)該是為了應(yīng)用，為了鍛煉自身思維能力，提高思維層次。一個好的思路、好的辦法、好的觀點(diǎn)，必須先靠深后的理論功底做基礎(chǔ)。思維的轉(zhuǎn)化和提高不是與生俱來的，也不是順其自然而能實現(xiàn)的，它需要一個“橋梁”，有個“紐帶”，這個“橋梁”和“紐帶”就是要通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)的發(fā)展觀。提高能力素質(zhì)不是一朝一夕的事，它與學(xué)習(xí)是厚積與薄發(fā)的關(guān)系，只有不斷把學(xué)習(xí)到的東西變成自己的感悟，才能不斷積累思維的“資本”，真正成為思維的“主人”。提高思維的目的，最重要的就是用它去更好地指導(dǎo)工作實踐。離開工作的思維，是缺少生機(jī)與活力的思維，只有堅持工作中學(xué)會思維，在提高思維中干好工作。

四、帶領(lǐng)林場職工，為創(chuàng)建“服務(wù)型場站”多干實事

努力辦好每件事情，平時注意多聽各方面的意見，在加強(qiáng)管理、落實措施、搞好服務(wù)上多動腦筋、多下功夫，工作中要更加認(rèn)真、細(xì)致、周到，努力為職工做好事、辦實事、解難事。為來場的實習(xí)師生、科技人員做好熱情、細(xì)致、周到的服務(wù)。