不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。下面是范文頻道小編為您推薦建黨100周年大學(xué)生學(xué)黨史個(gè)人心得體會(huì)1000字精選三篇。

建黨100周年大學(xué)生學(xué)黨史個(gè)人心得體會(huì)1

中央向全黨發(fā)出了學(xué)習(xí)黨史的號(hào)召，每一個(gè)黨員都要積極參與進(jìn)來。

其實(shí)，黨史幾乎人人都學(xué)過，一是上學(xué)的時(shí)候?qū)W過一些；二是通過觀看各種影視媒體，也會(huì)增加一些對(duì)中國革命史的了解。

那么，此次重新學(xué)習(xí)黨史有什么現(xiàn)實(shí)意義呢?

可以肯定的說，對(duì)黨史的學(xué)習(xí)不同于一般知識(shí)學(xué)科的學(xué)習(xí)，不僅要掌握相應(yīng)的歷史事件，更重要的是要把握歷史；通過學(xué)習(xí)黨史，提高對(duì)黨的感情和增強(qiáng)對(duì)黨的信任，從而堅(jiān)定個(gè)人的政治信仰。當(dāng)然，通過學(xué)習(xí)黨史提高個(gè)人政治素質(zhì)，提高“四個(gè)意識(shí)、四個(gè)自信和兩個(gè)維護(hù)”的自覺性，也是應(yīng)有之意。

一：加深對(duì)黨的性質(zhì)和宗旨的認(rèn)識(shí)

《黨章》規(guī)定，“黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益?！痹谥袊伯a(chǎn)黨百年的歷史中，共產(chǎn)黨用自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)這一點(diǎn)進(jìn)行了完美的詮釋。

能說明這一點(diǎn)的事件有很多，而“國共合作”是很有說服力的事件之一。

國民黨1927年背叛革命，殺害了無數(shù)共產(chǎn)黨人和革命群眾。可以毫不夸張地說，國民黨對(duì)每一個(gè)共產(chǎn)黨人都欠下了血債；而且從階級(jí)層面說，共產(chǎn)黨和國民黨之間有著不可調(diào)和的階級(jí)仇恨。但到了1937年，日本侵華戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，國家、民族面臨生死存亡的危機(jī)關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨人以國家民族利益為重，放下家仇、階級(jí)仇，與昔日的敵人聯(lián)合起來，共同抵御外辱。

這就是“西安事變”。

正因?yàn)楣伯a(chǎn)黨有以國家民族利益為重的寬廣胸懷，與國民黨進(jìn)行了再次合作，從而形成全面抗戰(zhàn)的大好局面，為中國人民最終打敗日寇奠定了基礎(chǔ)。

但是，國民黨出于自己反動(dòng)本性，不顧外辱當(dāng)前，依然對(duì)共產(chǎn)黨采取敵對(duì)的態(tài)度，不斷搞摩擦，以限制共產(chǎn)黨力量的增強(qiáng)；甚至助紂為虐，在八路軍、新四軍取得對(duì)日做戰(zhàn)大好局面下，發(fā)動(dòng)了三次“反共高潮”，破壞了國共合作共同抗敵的初衷。

在這種情況下，為了繼續(xù)抵抗日本侵略者，共產(chǎn)黨實(shí)際處于兩面做戰(zhàn)的困難境地；國共之間的關(guān)系，已經(jīng)在實(shí)際上完全破裂了。

但是，抗日戰(zhàn)爭勝利后，全國人民迫切希望和平；為了實(shí)現(xiàn)人民的要求，避免內(nèi)戰(zhàn)，毛澤東主席不避危險(xiǎn)，代表共產(chǎn)黨人前往重慶和蔣介石進(jìn)行和平談判，簽定了和平協(xié)定，彰顯了共產(chǎn)黨人以國家民族利益為重的偉大氣節(jié)。

雖然國民黨最終撕毀了和平協(xié)定，但共產(chǎn)黨人“一切為了人民”的初衷，彪炳天地。

二：中國共產(chǎn)黨人的斗爭史，就是馬克思主義中國化的歷史

中國共產(chǎn)黨人進(jìn)行革命斗爭的初期，沒有革命經(jīng)驗(yàn)，甚至沒有正確的革命理論引導(dǎo)，所能做的多數(shù)是對(duì)蘇聯(lián)社會(huì)主義革命的模仿，所以才有了“大城市為中心”、“武裝攻打大城市”的多次償試。這些償試都失敗了，革命遭受了很大損失，革命的前途、方向也很迷茫了。就是在這種危難的情況下，以毛澤東同志為代表的一批共產(chǎn)黨人，通過摸索，最終找到“農(nóng)村包圍城市”的道路；也正因?yàn)橛辛诉@條正確道路，中國革命才最終取得了勝利。

同時(shí)，以毛澤東同志為首的中國共產(chǎn)黨人“新民主主義革命”的方針，解決了在中國當(dāng)時(shí)的條件下如何進(jìn)行“社會(huì)主義革命的策略”問題。

這些中國革命的理倫和策略，是在馬克思主義理論指導(dǎo)下，根據(jù)中國的社會(huì)實(shí)際提出的，是馬克思主義中國化的具體體現(xiàn)。

這種馬克思主義中國化的過程，今天仍然在繼續(xù)實(shí)踐著。

三：入黨為什么

整部中國共產(chǎn)黨歷史就是中國共產(chǎn)黨人奮斗犧牲的歷史，不僅是在殘酷斗爭時(shí)期流血犧牲，甚至在和平時(shí)期也同樣英勇奮斗不避危險(xiǎn)。最讓人動(dòng)容的是犧牲在全國解放前期“白公館”、“渣滓洞”的共產(chǎn)黨員和革命群眾，他們已經(jīng)在憧憬革命勝利后的生活和斗爭了，卻遭到了國民黨反動(dòng)派的殺戮；還有在抗美援朝斗爭中犧牲的志愿軍將士們，他們已經(jīng)看到了新中國的成立，已經(jīng)觸摸到了幸福的新生活，卻為了抵抗美帝國主義的侵略犧牲在異國他鄉(xiāng)。

有些共產(chǎn)黨人的犧牲，卻更讓人唏噓不巳。一個(gè)湘江戰(zhàn)役就犧牲紅軍將士四萬人，而戰(zhàn)爭的失利卻是由于錯(cuò)誤的軍事路線造成的；長征途中，西路軍失利，又造成數(shù)萬紅軍將士的犧牲，而這又是一次錯(cuò)誤的軍事路線的結(jié)果。

這些犧牲的共產(chǎn)黨人難道不會(huì)感到委屈嗎?

這就是共產(chǎn)黨人，投身革命，就把個(gè)人利害完全舍棄了；革命必然有高潮低潮、順境逆境，而加入革命就立下了犧牲的志愿，犧牲，是不能選擇的。

建黨100周年大學(xué)生學(xué)黨史個(gè)人心得體會(huì)2

黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，縣委黨校緊扣主題、精心部署、豐富載體、扎實(shí)推進(jìn)，在做好黨史學(xué)習(xí)教育“規(guī)定動(dòng)作”的基礎(chǔ)上，做亮“自選動(dòng)作”。4月23日，縣委黨校開展“觀看一部黨史電影、誦讀一段黨史、學(xué)習(xí)一篇講話精神、交流一次學(xué)習(xí)思悟”，以“四個(gè)一”舉措，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

一、觀看紅色電影，傳承紅色基因

會(huì)前，觀看了電影《建黨偉業(yè)》，回顧了1911年至1921年，中國共產(chǎn)黨成立之前，10年間一系列的重大事件，重演了那段崢嶸歲月，生動(dòng)真實(shí)再現(xiàn)中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立的艱難險(xiǎn)阻和共產(chǎn)黨人敢為天下先，以救國為己任的家國情懷。重溫中國共產(chǎn)黨給災(zāi)難深重的中國人民帶來光明和希望。中國共產(chǎn)黨的成立是近代中國歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物，是中國人民在救亡圖存斗爭中頑強(qiáng)求索的必然產(chǎn)物。學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨人為中華民族謀幸福、某獨(dú)立而勇往直前的大無畏精神和高尚品格。

二、誦讀黨史經(jīng)典，堅(jiān)定理想信念

會(huì)上，根據(jù)黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，誦讀了《中國共產(chǎn)黨簡史》土地革命時(shí)期。這一時(shí)期是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民深入開展土地革命，也是反對(duì)國民黨恐怖統(tǒng)治的內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期。深刻認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨通過革命讓貧苦農(nóng)民翻身做了土地的主人，得到了廣大農(nóng)民的擁護(hù)愛戴，同時(shí)充分調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民參加革命的熱潮。讓陷入水深火熱的中國人民看到了希望和光明。進(jìn)一步深化黨史學(xué)習(xí)，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念。

三、學(xué)習(xí)講話精神，汲取精神力量

隨后，學(xué)習(xí)了黨史學(xué)習(xí)教育中央宣講團(tuán)成員、求是雜志社原社長李捷在互助縣五十鎮(zhèn)班彥村和青海師范大學(xué)宣講座談時(shí)的講話。深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義和深刻內(nèi)涵，深入講解了學(xué)習(xí)好“四史”的方法和關(guān)鍵，具有很強(qiáng)的邏輯性、針對(duì)性和指導(dǎo)性，學(xué)習(xí)李捷同志的講話精神是一堂堅(jiān)定理想信念的黨史和政治思想課，激勵(lì)大家在黨史中不斷學(xué)習(xí)、反思，學(xué)以致用，將理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為克服困難的勇氣和實(shí)踐探索的動(dòng)力，汲取蓬勃力量。

四、交流學(xué)習(xí)思悟，提高政治“三力”

最后，黨校教師依次作交流發(fā)言。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)和崗位實(shí)際，就如何把學(xué)習(xí)黨史同履行職責(zé)使命結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為擔(dān)當(dāng)拼搏、開拓創(chuàng)新的奮斗精神，在學(xué)黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面發(fā)揮帶頭作用，為黨校各校事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自身力量作了交流發(fā)言。大家一致認(rèn)為，扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育，在學(xué)思悟踐中，不斷自覺增強(qiáng)政治意識(shí)，不斷提高政治“三力”。

建黨100周年大學(xué)生學(xué)黨史個(gè)人心得體會(huì)3

1參加一次主題黨日

組織黨員參加“學(xué)黨史、感黨恩、祭先烈”主題黨日活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)《習(xí)近平的英雄情懷》《天地英雄氣，清明祭忠魂》《祭·英烈，國家永念》等重點(diǎn)稿件，前往寧縣烈士陵園，瞻仰革命遺址遺跡，祭奠革命英烈，接受革命傳統(tǒng)教育。

2參觀一個(gè)革命展館

黨員們參觀了王孝錫革命烈士紀(jì)念館，認(rèn)真觀看了王孝錫同志的簡介和重要?dú)v史事件，回顧黨的光輝歷程和豐功偉績，緬懷革命先烈英勇事跡和崇高精神。

3講述一個(gè)紅色故事

“1956年寧縣烈士陵園里新修了‘五·八戰(zhàn)役殉難烈士紀(jì)念碑’，1979年和1985年又先后兩次挖出被投入幾口枯井的烈士遺骸200多具，安葬在烈士陵園......”xx村老黨員楊軍用飽滿深情的語言講述了一個(gè)個(gè)鮮活的黨史故事，生動(dòng)且極富感染力的語言，抒發(fā)對(duì)黨的熱愛之情，表達(dá)對(duì)黨的感激之心和對(duì)先輩的崇敬之情，為在場黨員獻(xiàn)上了內(nèi)容豐富、具有強(qiáng)烈感召力的精神大餐。

4重溫一次入黨誓詞

在鮮紅的黨旗下，全體黨員佩戴黨徽，舉起右手、握緊拳頭，莊嚴(yán)宣誓，讓黨員重溫入黨宣誓時(shí)的莊嚴(yán)承諾和堅(jiān)定決心，在黨旗下接受心靈的凈化和洗禮，始終銘記入黨的誓言。

5認(rèn)領(lǐng)一件為民實(shí)事

黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，xx村黨支部將“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，強(qiáng)化公仆意識(shí)和為民情懷，立足崗位為民服務(wù)。近期，正在組織實(shí)施河西坡組連接二級(jí)公路500米道路硬化，140米排污管道鋪設(shè)，預(yù)計(jì)4月中旬全部完工。此件普惠類實(shí)事受到了廣大群眾的一致好評(píng)。