只要有信心，人永遠不會挫敗。下面是范文頻道小編為您推薦學思踐悟黨史學習教育主題心得體會大全七篇，希望對您有所幫助~

學思踐悟黨史學習教育主題心得體會1

自黨史學習教育開展以來，興安盟科右中旗精心謀劃推動，整合力量資源，強化協(xié)調聯(lián)動，引導全旗各族干部群眾銘記黨史，感悟初心，鑄牢中華民族共同體意識，為“十四五”規(guī)劃開好局、起好步凝聚奮進力量。

分類施策學黨史。聚焦各級黨員干部黨史學習教育全覆蓋、有實效，針對全旗13019名黨員，制定時間表和路線圖，形成了機關、學校、蘇木鎮(zhèn)、嘎查、社區(qū)、非公經(jīng)濟組織和社會組織、國企等7類黨史學習教育任務清單，分級分類推進。同時，加強氛圍營造，梳理推出“平語近人”“牢記囑托、守望相助”等共6大類114條主題宣傳內容，在黨政機關、公共場所、主要街道路口，利用展板、文化墻、LED等載體，以駐足方式，引導黨員群眾知史愛黨、知史愛國。

深化理解悟思想。堅持學黨史、辦實事與悟思想、明道理有機結合起來，著力打通“學思踐悟”，一體化推進黨史學習教育。在全旗廣大農(nóng)牧民群眾中廣泛開展“學黨史、感黨恩、聽黨話、跟黨走”大討論活動，結合脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興和家庭生產(chǎn)生活等方面發(fā)生的巨大變化，重點圍繞“誰讓我脫了貧、誰讓我過上好日子、誰幫我解決了具體困難、誰領我走上了幸福路”四個話題討論，引導群眾感黨恩、念黨情，一心一意跟黨走。

立足崗位辦實事。把開門納諫與登門求諫相結合，聚焦群眾“急難愁盼”問題，確?！拔覟槿罕娹k實事”見實效、見長效。抓好問題清單收集，抓好民生項目落實，抓好志愿服務拓展。

形式多樣開展群眾性主題宣傳教育和文化活動。著眼基層群眾成為黨史學習教育的參與者、得惠者，強化引領帶動，豐富內容形式，確保群眾性主題宣傳教育活動凝聚人心、激發(fā)活力。廣泛普及惠民文化活動，深入開展群眾性文化活動，開辟中小學黨史學習教育陣地。將鑄牢中華民族共同體意識作為黨史學習教育的重要內容，貫穿始終。加強學習引領，加強宣傳引導，加強責任落實。

抓實抓細督促指導。全旗6個旗級指導組嚴格執(zhí)行“三督三看一指導”的工作要求，圍繞“七類清單”，制定督導工作清單，采取靶向指導、隨機抽查、調研訪談等方式，完成對全旗80個單位黨委（黨組）的3輪全覆蓋指導，推動黨史學習教育落實落地。同時，在常態(tài)化督導基礎上，實行包聯(lián)處級干部、旗委巡察組、派駐紀檢組、巡回督導組“四個督學督辦”機制，實現(xiàn)對指導組和被指導對象的雙監(jiān)督、雙促進。

學思踐悟黨史學習教育主題心得體會2

黨史學習教育開展以來，突泉縣太平鄉(xiāng)堅持縣里倡導的“4365”工作模式，推動黨史學習教育走深走實。4即“學習‘4+’”，集中學+自主學、線上學+線下學、專題學+研討學、理論學+實踐學。通過讀書班、中心組學習、主題黨日、半小時黨史自修課堂等方式，帶動全鄉(xiāng)黨組織學習黨史。

3即“提高三力”，即通過黨史學習教育堅定政治立場，提高政治判斷力；增強政治意識，提高政治領悟力；強化政治擔當，提高政治執(zhí)行力。在理論與實踐的結合中激發(fā)接續(xù)奮斗再出發(fā)的“動力源”。

6即“六項實事、六到村戶”，推動產(chǎn)業(yè)再造富民、人才孵化助民、文明實踐興民、生態(tài)宜居利民、黨群連心潤民、社會治理安民這六項實事；“六到村”即牧業(yè)再造引導活動、鄉(xiāng)土人才引領活動、萬人文明系列活動、宜居村莊創(chuàng)建活動、“主題黨日+”活動、群眾訴求研判活動開展到村；“六到戶”即牧業(yè)增收幫聯(lián)到戶、技能送教覆蓋到戶、文明實踐參與到戶、積分爭星評比到戶、主題教育輻射到戶、訴求排查解決到戶。截至目前，太平鄉(xiāng)已順利開展八輪“六項實事、六到村戶”工作，共有120多名干部與全鄉(xiāng)常住戶5500多戶，1.8萬余人建立定向幫聯(lián)關系，辦結群眾訴求57條，受益群眾達13200余人。積極開展“承諾踐諾”活動，55名機關黨員，踐諾103項，為群眾辦實事172件。

5即五開新局，力求在中心工作上有創(chuàng)新、在重點工作上解難題、在亮點工作上出經(jīng)驗、在難點工作上破瓶頸、在階段工作上提質效；在產(chǎn)業(yè)發(fā)展等中心工作上，深入實施牧業(yè)再造突泉工程，開展“我是產(chǎn)業(yè)指導員我?guī)湍恪被顒?，著力提升養(yǎng)牛覆蓋面和養(yǎng)?？倲?shù)。在基層黨建等重點工作上，強化人才孵化中心建設，有力破解人才瓶頸。在庭院經(jīng)濟等亮點工作上，成立“蒜你狠”志愿服務隊，強化志愿服務對庭院經(jīng)濟的促進作用。在矛盾化解等難點工作上，借助“三調聯(lián)動”“兩所聯(lián)動”“警格聯(lián)動”“分調裁審”工作模式，一批歷史遺留信訪問題得到妥善解決。在黨委換屆等階段性工作上，深入學習換屆業(yè)務和紀律要求，圓滿完成黨委換屆，在黨史學習教育中營造風清氣正的政治生態(tài)。

學思踐悟黨史學習教育主題心得體會3

今年以來，按照鄉(xiāng)黨委關于扎實開展黨史學習教育的有關要求，巴日嘎斯臺鄉(xiāng)結合興安村實際，緊緊依托紅色資源，不斷創(chuàng)新活動載體，全力推動黨史學習教育走深走實。

興安盟愛國主義教育基地——興安農(nóng)村第一黨支部紀念館及舊址坐落在興安村。紅色資源是興安村獨特的發(fā)展優(yōu)勢和金字招牌，也是學黨史、悟思想最鮮活的實體教材。在黨史學習教育中，興安村積極引入紅船建黨、淮海獨輪車、延安紡車等“8個特色課程”學習體驗活動，將黨史知識融入其中，使黨員群眾在實際場景中學到黨史知識，感受紅色教育洗禮。

組建成立新時代文明實踐志愿者小劇團。把黨史學習教育融入到通俗易懂的三句半、快板等曲藝節(jié)目中，主動走到群眾當中，推進黨史學習教育走深走實。針對“老弱病殘”等特殊黨員，開展“送學上門”服務，送上黨史學習材料，面對面、一對一進行講解，教育引導黨員干部知史愛黨、知史愛國，實現(xiàn)了黨史學習教育全覆蓋。

邊學習邊改進，辦好群眾實事。今年以來，通過“開門納諫”、征求意見、村兩委班子調研等方式，征集了25條村民的操心事、煩心事、揪心事，現(xiàn)已解決24件。同時，充分發(fā)揮新時代文明實踐站的服務職能，采取“線上+線下”的方式，組織廣大黨員志愿者針對分管網(wǎng)格片區(qū)，每周線上收集一次，每月線下走訪一次，收集廣大村民的實際訴求，力爭能解決的馬上解決，不能立即解決的向群眾說明原因，并將有關情況向鄉(xiāng)黨委、政府反饋。截至目前，全村4個基本網(wǎng)格、32名志愿者共收集信息85條，已解決問題83條。

暢通訴求渠道，鞏固教育成果。為切實推動為民服務的常態(tài)化制度化，興安村黨支部采取黨員“三亮三比”活動，讓每一名有能力的黨員針對征集到的群眾訴求事項進行認領，并在每月主題黨日上把完成情況進行匯報，并將黨員承諾踐諾實現(xiàn)情況納入年末黨員評優(yōu)指標。

通過黨史學習教育，黨員干部和廣大群眾的精氣神正在發(fā)生明顯改變，真真切切地感受到中國共產(chǎn)黨的偉大，中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，更加堅定了聽黨話、感黨恩、跟黨走的信心和決心。

學思踐悟黨史學習教育主題心得體會4

在黨史學習教育中，作為一名有著20多年黨齡的老黨員，我擔任了“紅色故事宣講員”“黨員服務志愿者”，發(fā)揮自己的愛好特長，把黨史故事宣講送到百姓家里：在給農(nóng)牧民群眾講時，以鑄牢中華民族共同體意識為主題，用我們老百姓常掛在嘴邊的話，用小故事講明白大道理，讓群眾開開心心受教育；給學生們講時，以愛國主義思想為主線，講紅色小故事、領讀紅色小人書、采取互動問答等方式方法，厚植學生們的愛國主義情懷；給蘇木鎮(zhèn)場干部講時，就用莊重規(guī)范的書面語，聯(lián)系社會輿論熱點焦點，全面深入的講好每一場紅色故事。今年以來，我累計進行黨史紅色故事宣講40余場，覆蓋群眾10000余人次。

為了做好宣講員工作，我將珍藏多年的紅色書籍放到村圖書室，并承擔起了義務講解員的工作，與鄉(xiāng)親們一同交流紅色經(jīng)典、紅色故事。生活中我發(fā)現(xiàn)身邊有許多攀比浪費等不文明現(xiàn)象，于是我聯(lián)合幾位文學愛好者自發(fā)組成了一個志愿宣講小分隊，深入基層、走村入戶尋找黨史學習典型事跡，把他們的故事寫出來，以更接地氣的快板方式進行宣講，在輕松活潑的氛圍中弘揚艱苦樸素、自強奮斗的正能量精神，對那些不好的現(xiàn)象進行批評指正。

現(xiàn)在，在旗委文明辦的支持下，旗微信公眾號推出了“老孫話文明”專欄，已累計發(fā)布推送60余期，引導黨員干部群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走。黨史學習教育能不能在基層遍地生花、取得實效，我覺得最重要的是能不能真正走入百姓們的內心，能不能真正的把“辦實事”貫穿始終。

我從小的愛好就是收集一些紅色老物件，這次在黨史學習教育中發(fā)揮了很大作用。紅色收藏是黨史教育的寶庫，每一件藏品背后都有一個革命故事，喚起人們的紅色記憶。一枚紀念章意味著戰(zhàn)士的英勇無畏，一本紅色故事書就是紅軍艱苦樸素的精神寫照，這些都值得被世人知曉。我的“本事”也不大，但無論哪個學校需要我去給孩子們講講紅色故事我立刻就去，哪個地方需要用到我這些藏品，我馬上給他們送過去，到現(xiàn)在，我已捐獻紅色藏品、書籍大大小小200余件（本）。

學思踐悟黨史學習教育主題心得體會5

黨史學習教育開展以來，阿魯科爾沁旗罕烏拉街道盛世社區(qū)黨總支堅持高標準、嚴要求，堅持自學與集中學習相結合，通過黨總支班子成員帶頭學、黨校教師剖析學、分管領導督促學、紅色基地參觀學，豐富學習形式、加強學習督導、強化學習效果，確保規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色。

社區(qū)黨總支將黨史學習教育作為重大政治任務打牢抓實，組織工作專班，制定實施方案，明確10個方面43個任務，統(tǒng)籌抓好規(guī)定動作和自選動作，在兩個支部同步開展“組織一次入黨宣誓，上好一次主題黨課，舉行一次主題黨日，過好一次政治生日，接受一次紅色教育，進行一次走訪慰問，開展一次先進表彰”系列活動。

把鑄牢中華民族共同體意識教育作為一項重要內容，圍繞“民族政策宣傳月”和“民族法治宣傳周”活動，開展“聆聽一堂黨課、舉辦一場研討、組織一次參觀”等活動，增強各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同。利用新媒體資源，創(chuàng)新黨史學習教育形式。各黨支部負責人、黨員骨干通過“送學上門”為本支部行動不便和在外務工的黨員提供學習幫助，實現(xiàn)學習教育“全覆蓋”。

充分利用“情系罕烏拉”微信公眾號、網(wǎng)格化管理服務APP，設置專題板塊，線上線下互動，織密征集網(wǎng)絡，廣開渠道“開門納諫”。截至目前，共征集意見建議27條，群眾需求32件，現(xiàn)已解決19件，其余納入臺賬管理，明確時間表、責任人，持續(xù)跟蹤問效。嚴格承諾踐諾，立足崗位辦實事。盛世社區(qū)對“三問”清單逐條進行分析研判，加強統(tǒng)籌調度，開展“我是黨員我?guī)湍恪被顒?，組織承諾踐諾服務活動59人次。結合創(chuàng)建全國文明城市，開展衛(wèi)生清潔等志愿服務13次，參加人員580余人次。

依托全旗貫通“四個中心”聯(lián)動建設，社區(qū)黨總支充分發(fā)揮新時代文明實踐站陣地優(yōu)勢，密切聯(lián)系群眾，及時辦理群眾訴求，打通街道和社區(qū)“一件事一次辦結”通道，讓居民“小事不出社區(qū)、大事不出街道”。

學思踐悟黨史學習教育主題心得體會6

黨史學習教育開展以來，校黨支部嚴格按照上級黨委要求，根據(jù)黨史學習教育的目標要求和重點內容，高標準高質量推進，力爭學出成效，結出碩果。

精心培育，薪火相傳，以開展黨史學習教育契機，在全校學生中開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”系列活動，讓紅色基因根植學生心靈深處。

“讀”：通過“讀紅色書籍 看紅色故事 做紅色少年”誦讀活動，讓同學們知道幸福生活來之不易，激勵廣大少先隊員努力學習，早日成為社會主義的合格接班人?！坝^”：通過“看愛國主義電影，做紅色傳人”活動，先后組織學生觀看革命影片，并在班會上充分交流了觀后感?！俺保簩W唱革命歌曲，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好、民族團結好的主旋律。“講”：開展了“童心向黨 黨的故事我來講”學生講故事比賽，讓同學們在鮮活的革命故事中感悟黨的初心使命，涵養(yǎng)愛國情懷。“演”：開展了“童心向黨 演繹紅色經(jīng)典”課本劇比賽，對全體學生進行了生動的愛國主義教育?！罢埂保阂浴巴南螯h 致敬百年”為主題開辦畫展，用畫筆再現(xiàn)黨的各歷史時期展現(xiàn)的革命精神，歌頌我黨百年光輝歷程?！皩ぁ保航Y合主題黨日開展了“追尋紅色記憶，體驗長征精神”師生7公里徒步活動，帶領學生體驗紅軍長征艱苦卓絕的光榮歷史，感受革命先輩們堅忍不拔的毅力和團隊協(xié)作的精神。

開展“從小學黨史，永遠跟黨走”主題升旗儀式、利用學校紅領巾廣播站、校報專欄“黨史知識我知道”“紅領巾心向黨”主題隊會、“小小石榴籽，殷殷愛國情”主題班會、“學習雷鋒精神，爭做時代新人”和清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈等主題月活動，讓黨的百年歷史在未成年人心中落地生根、開花結果。

守正創(chuàng)新，求真務實，用“我為群眾辦實事”度量黨史學習教育新高度。以支部班子成員組成的骨干教師團隊，與蒙古族實驗學校結成聯(lián)盟校，定期開展統(tǒng)編教材的集體備課、講課、評課等教學活動，促進民族學校推行使用國家統(tǒng)編教材；與其他三所鄉(xiāng)村學校結成聯(lián)盟校，通過校際間的資源共享、交流互動，促進了學習交流活動；通過了解師生家長的需求，將太陽能熱水引進宿舍，保障了學生四季洗漱能有充足的溫水供應；利用土方填充平整，改善了運動場地坑洼不平的現(xiàn)狀；聯(lián)合交警隊、綜合執(zhí)法大隊整治了學校門口的攤販，加強了校園周邊的交通疏導和管制，保障了2000多名師生的健康和安全。

學思踐悟黨史學習教育主題心得體會7

黨史學習教育開展以來，錫林郭勒盟烏拉蓋管理區(qū)哈拉蓋圖農(nóng)牧場深入推進黨史學習教育，從加強組織領導入手，注重調動全場黨員干部的參與熱情，以系統(tǒng)化謀劃、制度化規(guī)范、標準化建設、項目化推進、信息化支撐開展黨史學習教育，著力提高黨史學習教育質量，增強為群眾辦實事解難題的效果，大力推進黨史學習教育迅速升溫、全面鋪開。

把送學和求學結合起來，各支部把退休老黨員、老知青、兵團老戰(zhàn)士及兵“二代”納入黨史學習教育陣列，邀請他們重回崗位，講述奮斗歷程，分享激情歲月，激勵黨員干部堅定理想信念，勇于擔當作為。

制定了《黨員黨內積分制管理實施方案》，對黨員參加集中和自主學習、為民辦實事等活動情況實行積分制管理機制，解決黨員“日常管理難、表現(xiàn)評價難、作用發(fā)揮難、考核量化難”等問題，達到黨員教育管理標準化、規(guī)范化、精細化、科學化的目標，確保全場黨史學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。

以黨史學習教育為契機，緊緊圍繞“傳紅守綠，紅綠相映”新發(fā)展理念，開展重溫革命歷史、追尋紅色足跡、實地參觀兵團展廊，推進體驗式教學，加快紅色旅游文化與草原原生態(tài)全域旅游相融合，努力打造內蒙古生產(chǎn)建設兵團干部培訓基地，大力傳承和弘揚兵團精神，廣泛開展紅色教育系列活動，教育引導黨員干部知史愛黨、知史愛國。

開展“心橋活動”，用身邊典型引導教育身邊人，組織道德模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨人等先進典型講述哈場身邊故事，弘揚正氣，固本強基。開展“群眾有呼聲、支部有回應”實踐活動，始終把為民辦實事辦好事作為黨史學習教育成果轉化的落腳點和核心任務，積極謀劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鞏固脫貧攻堅成果和推動鄉(xiāng)村振興相結合，生態(tài)保護與經(jīng)濟發(fā)展相結合，同時圍繞辦理民生實事、化解矛盾糾紛、解決發(fā)展中的難題，深入到每戶解決群眾最關心最直接最現(xiàn)實的問題，切實為群眾解決急需、急盼、憂心、煩心事，誠心誠意為群眾謀幸福，從群眾中汲取不竭的前進力量，把學習成效轉化為不斷推動哈場高質量發(fā)展的實際成果。