一、存在問(wèn)題及思想根源

總體上講，自身的理論水平與形勢(shì)任務(wù)的要求有差距，服務(wù)能力與轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求有差距，工作作風(fēng)與基層群眾的要求還有差距。主要表現(xiàn)在：

1、理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。雖然懂得理論學(xué)習(xí)的重要性，但自覺(jué)性不高，平時(shí)總以事務(wù)性事情多、工作忙來(lái)自我推脫，滿足于中心組學(xué)習(xí)，滿足于學(xué)文件、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)，靜下心來(lái)系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)的時(shí)間少，特別是對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村和計(jì)劃生育方面的知識(shí)學(xué)的少，缺乏鉆研精神，存在淺嘗輒止、不深不透的現(xiàn)象，在運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐上還有較大差距。

2、服務(wù)發(fā)展的主動(dòng)性不強(qiáng)。一是各項(xiàng)工作的推進(jìn)中，雖然注重圍繞中心、服務(wù)大局、突出重點(diǎn)、有效推進(jìn)，但工作的思路還不寬，缺乏前瞻性和全局性，進(jìn)取的意識(shí)還不強(qiáng)，按部就班，經(jīng)驗(yàn)主義，循規(guī)蹈矩，缺乏創(chuàng)新舉措，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)打折扣，滿足于完成黨委分工、領(lǐng)導(dǎo)交辦和上級(jí)布置的任務(wù)，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，在基層組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)上缺少特色。二是在協(xié)助分管的農(nóng)業(yè)和計(jì)生工作上存在依賴性，主動(dòng)進(jìn)位意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有協(xié)調(diào)配合好。三是對(duì)分工分線工作、聯(lián)點(diǎn)片、村工作統(tǒng)籌兼顧不夠，十個(gè)指頭彈鋼琴的能力不強(qiáng)，解決復(fù)雜問(wèn)題的能力還需要進(jìn)一步提高。四是主動(dòng)參與全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)企業(yè)走訪不夠，招引項(xiàng)目還沒(méi)有進(jìn)展。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的緊迫性不強(qiáng)。平時(shí)能夠做到堅(jiān)持群眾路線和群眾工作紀(jì)律，但密切聯(lián)系群眾不夠，深入基層了解情況、開展調(diào)研少，解決實(shí)際問(wèn)題不多。說(shuō)話做事有時(shí)存在簡(jiǎn)單急躁，不講究方式方法，缺少對(duì)復(fù)雜事情的研究。個(gè)別事情上不夠頂真碰硬。在聯(lián)點(diǎn)村工作中，排憂解難、謀劃發(fā)展上與群眾的期盼仍有差距。雖然始終堅(jiān)持做到在組織紀(jì)律上嚴(yán)守底線不讓軟，在大是大非和原則問(wèn)題上不含糊，但有時(shí)自我要求還不嚴(yán)，在執(zhí)行制度、發(fā)揮表率作用上還有差距。

剖析思想根源主要是主觀上放松了黨性要求，宗旨意識(shí)不強(qiáng)，群眾觀念有所淡化，自我約束、自我監(jiān)督和自我提高需要強(qiáng)化。

二、努力方向

1、勤學(xué)善思，進(jìn)一步提升能力素質(zhì)。認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W無(wú)止境的真諦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成工作任務(wù)來(lái)對(duì)待，始終以講政治、學(xué)業(yè)務(wù)、懂政策、強(qiáng)素質(zhì)、增能力為重點(diǎn)，努力養(yǎng)成勤學(xué)善思的習(xí)慣，主動(dòng)向書本學(xué)理論，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向基層干部學(xué)實(shí)踐，向先進(jìn)典型學(xué)方法，不斷強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，拓展知識(shí)面，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，努力使自己成為多面手。

2、真抓實(shí)干，進(jìn)一步提升工作成效。時(shí)刻牢記崗位職責(zé)，始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)干意識(shí)，以開放的視野、創(chuàng)新的思路、務(wù)實(shí)的舉措、統(tǒng)籌的辦法來(lái)推進(jìn)落實(shí)工作，履職盡責(zé)，務(wù)實(shí)敬業(yè)，切實(shí)提高工作執(zhí)行力，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。一是強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。立足本職，服務(wù)大局，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作，積極主動(dòng)地抓好每一件事情，注重工作的計(jì)劃性和科學(xué)性，不推諉、不扯皮、不敷衍。二是強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。克服狹隘眼界和思維定勢(shì)，自覺(jué)樹立開拓創(chuàng)新、勇?tīng)?zhēng)一流的精神，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、博采眾長(zhǎng)，把規(guī)范作為成事之基，把創(chuàng)新作為動(dòng)力之源，不斷提高工作的質(zhì)量、層次和水平。做到基礎(chǔ)工作抓規(guī)范、重點(diǎn)工作重創(chuàng)新、整體工作爭(zhēng)一流。三是強(qiáng)化實(shí)干意識(shí)。大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持深入一線，靠前指揮，注重埋頭苦干、真抓實(shí)干，注重抓重點(diǎn)、重統(tǒng)籌，抓督查、解難題，做到重點(diǎn)工作全力抓、常規(guī)工作正常抓、薄弱環(huán)節(jié)反復(fù)抓，不斷提高服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局的能力和水平。

3、嚴(yán)以律己，進(jìn)一步提升自身形象。一是改進(jìn)作風(fēng)。密切聯(lián)系群眾。多深入基層，多到黨員和群眾中間，了解情況、解決問(wèn)題，拉近與群眾的距離。二是堅(jiān)持原則。始終把堅(jiān)持原則、公道正派作為一種精神境界去追求，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通、遵守紀(jì)律不讓軟，講大局、重團(tuán)結(jié)，講原則、守紀(jì)律，嚴(yán)律己、敢擔(dān)當(dāng)，講黨性、樹形象。三是廉潔自律。始終堅(jiān)守清正廉潔底線，嚴(yán)守黨風(fēng)廉政紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)辦事、廉潔從政，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)黨的純潔性，始終保持良好形象。

匯報(bào)人：2020X

兩學(xué)一做民主生活會(huì)專題思想?yún)R報(bào)優(yōu)秀篇二

尊敬的黨組織：

兩學(xué)一做是指學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，能使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)而努力拼搏。

開展好兩學(xué)一做需做到以下幾個(gè)方面：

一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，而是一項(xiàng)日?；顒?dòng)。作為一名黨員，我們要依托三會(huì)一課等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨員自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。通過(guò)黨支部帶頭學(xué)習(xí)、強(qiáng)制學(xué)習(xí)、督促學(xué)習(xí)，從而讓黨員同志們習(xí)慣學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)教育變成家常便飯。

二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育規(guī)范化?；鶎狱h支部是和黨員聯(lián)系最密切的組織，所以基層黨支部應(yīng)根據(jù)《黨章》相關(guān)規(guī)章制度，如三會(huì)一課制度、民主生活會(huì)制度、組織生活制度等來(lái)健全黨的組織生活，結(jié)合自身實(shí)際，制定可行的、科學(xué)的、符合自身的學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格管理黨員，加強(qiáng)黨員教育。

三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效化。 開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，是為了進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，讓黨員有擔(dān)當(dāng)敢作為，在工作、學(xué)習(xí)和生活中起先鋒模范作用，是為了我們黨員同志從思想上政治上行動(dòng)上做一名合格的黨員。要做合格黨員，我們必須邊學(xué)邊改邊做，學(xué)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列重要講話，改一些黨員同志的組織紀(jì)律散漫，宗旨觀念淡薄，精神不振，道德行為不端等問(wèn)題，做知行合一的共產(chǎn)黨員。讓學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)期、有效的圍繞在我們身邊，形成一種正義之風(fēng)，帶動(dòng)社會(huì)全體不斷進(jìn)步。

四是做到學(xué)習(xí)教育有創(chuàng)新。在開展學(xué)習(xí)教育的方式上創(chuàng)新，可以實(shí)行個(gè)人自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和面對(duì)面學(xué)習(xí)交流，也可以翻閱報(bào)刊雜志和收聽(tīng)收看廣播電視進(jìn)行學(xué)習(xí)。以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)工作更接地氣、富有生氣、收到實(shí)效。

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決突出問(wèn)題，就是要引導(dǎo)全體黨員自覺(jué)堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

此致

敬禮

匯報(bào)人：xxx

2020年x月x日

兩學(xué)一做民主生活會(huì)專題思想?yún)R報(bào)優(yōu)秀篇三

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。(2月28日《人民日?qǐng)?bào)》)

黨中央決定，2020年，在全體黨員中開展兩學(xué)一做。這是鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和三嚴(yán)三實(shí)專題教育成果，是黨內(nèi)教育從集中性教育向經(jīng)常性教育的延伸，是從關(guān)鍵少數(shù)向8700多萬(wàn)黨員的拓展，是進(jìn)一步提升黨員的自覺(jué)意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)，是貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針的具體體現(xiàn)和有力舉措。

通過(guò)對(duì)黨章黨規(guī)的深入學(xué)習(xí)，讓黨員銘記標(biāo)準(zhǔn)、守住底線。部分.員入黨動(dòng)機(jī)不純，為什么入黨?找工作、職務(wù)提升黨員能獲得優(yōu)先，面子好看、名聲好聽(tīng)，這是部分入黨積極分子的真實(shí)想法。入黨的目的既不是為了更好的服務(wù)于群眾，也不是為了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)灑熱血獻(xiàn)青春，更不是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)，而是出于一己私利，為了更好的個(gè)人前途。還有部分.員在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的沖擊下迷失了方向。入黨后，特別是成為領(lǐng)導(dǎo)干部后，精神嚴(yán)重缺鈣，耐不住寂寞、經(jīng)不起誘惑、貪圖享樂(lè)、奢靡浪費(fèi)，漠視群眾疾苦，逐步走向人民群眾的對(duì)立面，成為蒼蠅老虎。通過(guò)逐條逐句通讀黨章，牢記入黨誓詞，銘記黨的宗旨，使黨員干部補(bǔ)足精神之鈣，堅(jiān)定正確的政治方向，做政治上的明白人。

通過(guò)對(duì)系列講話的深入學(xué)習(xí)，讓黨員堅(jiān)定信念、增強(qiáng)自信。部分黨員受到國(guó)外資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想作風(fēng)、生活方式的腐蝕而產(chǎn)生崇洋媚外的現(xiàn)象，總認(rèn)為西方的月亮比東方亮，對(duì)西方文化盲目崇拜，其世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲;部分黨員干部封建迷信思想嚴(yán)重，工程建設(shè)不狠抓質(zhì)量、地方發(fā)展不問(wèn)計(jì)于民，熱衷占卜算命、求神拜佛，為官?gòu)恼粏?wèn)蒼生問(wèn)鬼神;還有部分黨員干部搞小圈子，以關(guān)系替代信念，以山頭替代組織，以圈子替代班子，以商業(yè)原則替代組織原則，工作生活中拉幫結(jié)派自立山頭、黨同伐異搞小組織、以鄰為壑 惡語(yǔ)中傷、結(jié)盟換帖哥們抱團(tuán)等。通過(guò)深入學(xué)習(xí)系列講話，既是對(duì)中國(guó)的道路、理論、制度的深入理解，增強(qiáng)自信，又是解決黨員干部隊(duì)伍思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的問(wèn)題，更是樹立清風(fēng)正氣，純化干部隊(duì)伍。

學(xué)是基礎(chǔ)，通過(guò)兩學(xué)，讓黨員堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟，增強(qiáng)政治意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，強(qiáng)化宗旨觀念，牢固樹立黨員姓黨的理念，加入中國(guó).，進(jìn)了黨的門，就是黨的人，在行動(dòng)上必須堅(jiān)持在黨言黨、在黨愛(ài)黨、在黨憂黨、在黨為黨。