一、心態(tài)的蛻變和新的姿態(tài)

對于我來說，我并不想詮釋一個月的實習生活帶給我有多少翻天覆地的變化，我覺得它帶給我最大的收獲是心態(tài)的蛻變，是一個從茫然到理性，幼稚到成熟，虛幻到現(xiàn)實的變化的過程。坦白地說，剛進實習單位的時候，當我被介紹給各個部門的時候，我是很害怕的。因為我知道我和他們不是在一條起跑線上，我迷茫的是我該做些什么，每天準備些什么。當我看到帶有隔檔的辦公室里常見的那種安靜時，我懷疑我該怎么繼續(xù)來這之前的那一腔熱血。但是此刻我把實習理解為一種心理的適應(yīng)過程。我必須適應(yīng)，因為我需要帶著這份經(jīng)歷和感受在兩年后踏上這個舞臺。我接觸了電臺的很多編輯、記者，還有dj主持人，在和他們交流的點點滴滴中，我收獲很多。以前雖然知道自己有很多的不足和缺點，但是那是感性的，而且經(jīng)常被自己的一句“我還是個學生”填充了這個“凹洞”。而現(xiàn)在我開始重新認識自己，開始學會思考。雖然是實習，但是我能感受到一種壓力。我希冀成為這里的一個女主人，但是我要付出的遠沒有以前想的那么簡單。我開始把我的理想具體化，現(xiàn)實化。我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。我覺得這是我這次實習中獲得的最有價值的東西。

二、對理論知識新的認識

我雖然是新聞專業(yè)的學生，但是一直以來，我認為學校學習的新聞理論知識和業(yè)務(wù)知識是沒有什么用的，甚至覺得學不到什么東西，一切只是為了考試去的。但是實習之后，我發(fā)現(xiàn)理論和實際是息息相關(guān)的，如果沒有理論知識做基礎(chǔ)，那么可能連自己現(xiàn)在在干什么都不知道。其實在學校學習的理論知識已經(jīng)潛移默化地融入到了實踐中，特別體現(xiàn)在指導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ龊筒稍L活動的操作上。只有了解了理論基礎(chǔ)，才不會對眼前的活動手忙腳亂，不知所措。這是新聞專業(yè)的實習生較其他專業(yè)的實習生的一個優(yōu)勢，也是我的優(yōu)勢。所以我認為在學習了理論知識的同時要注意鞏固，不要埋沒自己的優(yōu)勢。

三、勿以事小而不為

我記得剛進單位的時候，晨曦老師交給我個任務(wù)，就是為她早上直播的《早班車》找新聞。因為這個節(jié)目的內(nèi)容不僅僅播的新聞，還需要從各大網(wǎng)站攝取一些“含金量”比較高的實事新聞來填充。但是那個時候我心理很不愿意，我認為自己不是“廉價勞動力”，這些“粗活”不值得我去做。但是后來我發(fā)現(xiàn)如此“簡單”的活做起來也不是那么容易----猶如大海撈針，哪“根”才是真的“針”呢。第一次我選出來的那些新聞素材對比老師選出來的，還真是“大異小同”。我便認真研究老師的方案。發(fā)現(xiàn)老師找的新聞有四個特點：

1、是當天新浪網(wǎng)上的頭條或者是紅字標題的

2、政治新聞、經(jīng)濟新聞、社會新聞的比例穩(wěn)定且都是要聞

3、對受眾群關(guān)心的房產(chǎn)、股市等動態(tài)報道不少

4、和交通有關(guān)的一些新聞（我們是交通頻道）

如此“小”的事情卻蘊涵著大道理：找新聞要從受眾的角度去找，才能贏得更多的受眾。于是我開始順著老師的思路去找新聞。漸漸的，我找出來的新聞和老師的是“大同小異”。最后，老師放心地將這個方案全部交給我去做。每天我有空就找，這大大提高了我對新聞的敏感性和素養(yǎng)。而且在這個找與篩選的過程中，我的知識面得到了很大的擴充，真是受益匪淺。所以我覺得不管什么事情，勿以事小而不為，它總有它“為”的原因。

四、“準備的時候要充分，操作的時候把要自己放在底線上”

其實這是晨曦老師（我的播音老師孫曉明）的一句話，它給我的印象非常的深，對我的幫助也很大！那是我第一次上直播節(jié)目（是晨曦老師主持的《汽車cd》欄目）。在整個節(jié)目的制作過程中，我有好幾次因為過于緊張而卡住，幸虧晨曦老師及時補救才沒有影響直播。在下節(jié)目后，晨曦老師給了我很多建議。其實很多人和我一樣，在嘗試第一次的時候總是擔心會把事情搞砸，缺乏自信因而退縮。晨曦老師告訴我，要做一個把自己放在底線上的人。最低底線無非是把事情搞砸了，那又怎么樣呢。通過這個來給自己信心和勇氣，但是準備的時候要認真充分。這些話在給我第二次上節(jié)目的時候帶來很大幫助。我需要這種“最低底線”帶給我一種淡定。我個人還覺得這句話不僅在社會實踐中適用，它也適用于我們的學校生活。從廣義上講，大學的四年是一個積累沉淀的過程，相當于進入社會前的準備工作，需要充分。從狹義上講，我們具體面臨的每一場考試就是一個操作的過程，不能太緊張，要有底線意識，而這一切是以充分的準備為基礎(chǔ)的。這是我在實習播音主持中的一點點感悟。

五、外出采訪給我的點滴感受

實習前期，我基本上每天都在外面和老師一起“跑新聞”。為了讓我有更多的鍛煉機會，電臺給我安排了路家兄妹中的3個記者老師帶我。所以那時候除了中午找新聞的時候能在辦公室看到我，其他時間基本上都在外面，使我有了很多“見世面”的機會。

1、對行內(nèi)知識要懂對行外知識要明因為我是在交通頻道實習，大部分時間和交通方面的人打交道。而我發(fā)現(xiàn)對于交通方面的知識十分的缺乏，以致于在很多方面顯得棘手，采訪的深入也會受到限制。我對交通方面的知識是后來在實習期間收獲的，這是個教訓。我覺得以后應(yīng)該在接觸一個新媒體之前就要對這個行業(yè)有關(guān)的東西有所了解。而且對行外的知識也要了解幾分，因為很多東西是相通的。

2、自信開朗真摯

這是我參加采訪活動時給自己總結(jié)出來的要求。

在我選擇這個專業(yè)的時候，我就聽別人說過，這個職業(yè)需要很廣的交際圈。這次參加實習以后我真正體會這一點。“人不熟，誰會主動給你提供素材?。?！”是啊，朋友圈廣，哪里有事哪里就會主動打電話找你，這樣就不用擔心丟失了大事件。然而要有這樣一個成功的朋友圈需要自信、開朗、真摯為基礎(chǔ)。我在采訪的時候經(jīng)常會臉紅，這是一種不自信的表現(xiàn)，這樣容易讓采訪對象產(chǎn)生緊張，影響采訪效果。所以接下來我需要加強這方面的鍛煉。

3、訪前準備即臨時準備不可少

我已經(jīng)學過《新聞采訪教程》，里面有個引用“事先有研究、有準備，是采訪深入、效率高的關(guān)鍵”。在實際采訪活動中，我深刻感受到訪前準備的重要性。無論是哪個記者老師，在出訪前必定會通過各種手段了解采訪對象。舉個例子：8月6號，市唯一一個聯(lián)合國維和戰(zhàn)士何誠剛載譽歸來。當時要做這篇稿子的是趙老師。因為接到通知很突然，對他在利比里亞的情況不是很了解的老師立即下載了很多關(guān)于他一些資料，了解了他在利比里亞的事跡和生活。我們那次的采訪很成功，因為我們在了解他的資料以后，就有了采訪的側(cè)重點，避免了無謂的話題。

我們需要在平淡的事實中挖出吸引眼球的部分，不僅僅要靠平時的磨練，更需要對整個事件的“了如指掌”。

六、跟編輯學習編稿的體會

跟周老師學習編稿的時間并不長，但是也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我寫的被采用的稿子基本都是改寫新聞的稿子，自己獨立寫的新聞稿被采用的只有一篇。從我個人觀點看，我們學生在不斷的觀察和學習中，發(fā)現(xiàn)一個好的新聞素材不難，難的是筆下的功夫。我在和周老師學習編稿的時候有這樣一個體會：拿個新聞素材改寫是很順手的。因為我學過《寫作教程》，知道消息的寫法，加上我們改寫的稿子是用來播的，要求沒有報社那么高。然而當我出去采訪回來要自己獨立寫稿的時候，就有點不知道從哪里下手，哪些方面是該寫進去的重點，哪些方面又是可以舍去的。這是編稿的一個“上手慢”問題。所以我覺得需要在接下來的學習中注重動手能力的培養(yǎng)。

反思與打算

實習過程中點點滴滴和滴滴點點的真實和刻骨銘心讓自己經(jīng)歷了一個逐漸成熟的心路歷程。知道自己在社會這個大坐標軸上還在原點的左邊，需要加大馬力才能真正成為原點右邊的一份子。

這個月的實習，我參與了不同的活動，、播音、參與策劃、編稿等，對領(lǐng)域內(nèi)的各個崗位都有所了解，目的是為了更加了解媒體人。最重要的是真實地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通過這次實習，我感受到了壓力，感覺要學的東西太多了，要彌補的東西也不少。我曾經(jīng)覺得新聞專業(yè)沒有什么好學的，尤其疏忽理論知識的學習。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實我們新聞人每做一步，當中都有理論和業(yè)務(wù)知識的影子。而且知識面也是必要的。因為無論是采訪，還是采訪前的寒暄，都需要一定的知識面和對該行業(yè)知識的了解。雖然臨時準備很重要，但是也絕對不能忽視平時準備這樣的一個積累的過程。

從實習的開始到實習的深入，再到實習的結(jié)束，我進一步了解了自己，有了自己的一個理想定位，一個回校后現(xiàn)實的計劃打算。

1、努力學好專業(yè)知識，為走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

2、課業(yè)外大量擴充知識面，提高自己作為一個準媒體人的素質(zhì)和涵養(yǎng)。

3、樹立信心，抓住機會鍛煉自己的膽量。

4、努力學好英語，盡快通過等級考試。

5、注意動手能力的培養(yǎng)，嘗試寫一些新聞稿子，多思考，多練習。

6、學好標準的普通話，參加等級考試。

7、學會吃苦，不完全依靠親人的力量。

實習結(jié)束了，我會帶著這份成果和收獲回到學校，做自己該做的事，為自己的將來加大馬力。

專業(yè)實習報告 篇3

一、實習目的

第一，使學生了解經(jīng)濟體制改革、建立社會主義市場經(jīng)濟體制、把企業(yè)推向市場與國際接軌的重大意義。對企業(yè)提出的管理要求，會計工作應(yīng)如何盡快適應(yīng)市場經(jīng)濟，與國際接軌等問題，培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題、分析問題、解決問題的能力。 第二，加強理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生運用會計理論、會計核算方法和會計管理方法把會計基本技術(shù)運用于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理過程中，建立健全企業(yè)會計制度，完善企業(yè)內(nèi)部控制制度，加強經(jīng)濟核算，培養(yǎng)動手實干的能力。

第三，使學生對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動全過程。如：培養(yǎng)學生面對一個具體企業(yè)，根據(jù)生產(chǎn)特點、管理要求而設(shè)置財務(wù)機構(gòu)，配置財務(wù)人員，進行財務(wù)人員分工，協(xié)調(diào)財務(wù)關(guān)系，組織財務(wù)管理等綜合能力。

二、實習時間

2020年2月27日至2020年4月8日

三、實習單位

安丘市外貿(mào)食品有限責任公司

四、實習內(nèi)容

會計專業(yè)畢業(yè)實習，應(yīng)將所學知識與企業(yè)實際結(jié)合，為畢業(yè)論文的撰寫和未來踏上工作崗位積累經(jīng)驗。

具體如下：

（一）、參加相關(guān)培訓，了解公司的基本情況和發(fā)展歷程。

安丘市外貿(mào)食品有限責任公司是大型農(nóng)產(chǎn)品綜合加工企業(yè),始建于1976年9月,現(xiàn)廠區(qū)占地52.9萬平方米,廠房建筑20.2萬平方米，總資產(chǎn)7億元,員工5600人,是全國500家最大食品制造企業(yè)之一、山東省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)，山東省信譽評價AAA級企業(yè)，濰坊市工業(yè)企業(yè)100強、民營企業(yè)100強。主要生產(chǎn)雞肉制品，調(diào)理食品，面食品，罐頭食品，冷凍果蔬、花生等系列產(chǎn)品600多個品種、規(guī)格,年加工能力10萬噸。產(chǎn)品主要銷往日本、韓國、美國及歐洲、東南亞等國家和地區(qū)。年銷售收入6.8億元，實現(xiàn)利稅4900萬元,出口創(chuàng)匯4800萬美元。

（二）、幫忙傳送文件，打印和復(fù)印文件以及會計憑證等等，熟悉并適應(yīng)工作環(huán)境。

在公司實習的幾天填制了不少憑證，也整理了不少原始憑證，從而也對原始憑證有了一個更深的認識。

原始憑證是在經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生或完成時取得或填制的，用以記錄或證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生或完成情況的文字憑據(jù)。它不僅能用來記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生或完成情況，還可以明確經(jīng)濟責任，是進行會計核算工作的原始資料和重要依據(jù)，是會計資料中最具有法律效力的一種文件。

由于原始憑證的種類不同，其具體填制方法和填制要求也不盡一致，但就原始憑證應(yīng)反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責任而言，原始憑證的填制有其一般要求。為了確保會計核算資料的真實、正確并及時反映，應(yīng)按下列要求填制原始憑證：必須真實和正確；必須完整和清楚；書寫格式要規(guī)范；必須有經(jīng)辦人員和有關(guān)責任人員的簽章；必須及時填制。

（三）、修改錯誤憑證，理解和掌握主要業(yè)務(wù)的記賬方法及各會計科目的作用。

在公司實習的時候填制了不少記賬憑證，盡管對憑證填制的理論方法早已熟記于胸，但現(xiàn)實操作的時候還總是犯一些低級錯誤。

記賬憑證又稱記賬憑單，或分錄憑單，是會計人員根據(jù)審核無誤的原始憑證按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的內(nèi)容加以歸類，并據(jù)以確定會計分錄后所填制的會計憑證。它是登記賬簿的直接依據(jù)。在實際工作中，為了便于登記賬簿，需要將來自不同的單位、種類繁多、數(shù)量龐大、格式大小不一的原始憑證加以歸類、整理，填制具有統(tǒng)一格式的記賬憑證，確定會計分錄并將相關(guān)的原始憑證附在記賬憑證后面。除結(jié)賬和更正錯誤的記賬憑證可以不附原始憑證外，其他記賬憑證必須附有原始憑證。

填制記賬憑證時若發(fā)生錯誤應(yīng)當重新填制。已登記入賬的記賬憑證在當年內(nèi)發(fā)現(xiàn)填寫錯誤時，可以用紅字填寫一張與原內(nèi)容相同的記賬憑證，在摘要欄注明“注銷某月某日某號憑證”字樣，同時再用藍字重新填制一張正確的記賬憑證，注明“訂正某月某日某號憑證”字樣。如果會計科目沒有錯誤，只是金額錯誤，也可將正確數(shù)字與錯誤數(shù)字之間的差額，另編一張調(diào)整的記賬憑證，調(diào)增金額用藍字、調(diào)減金額用紅字。發(fā)現(xiàn)以前年度記賬憑證有錯誤的，應(yīng)當用藍字填制一張更正的記賬憑證。

（四）、了解公司采用的金蝶財務(wù)軟件。

公司采用的是金蝶財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務(wù)軟件的操作。實踐期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在這

次實習中不僅讓我深刻的感受到手工記賬到會計電算化的使用對會計工作的重大意義還讓我知道了會計電算化的必要性

金蝶財務(wù)軟件操作不算太難，比起正常的人工登賬記賬要簡單的多，大大提高了工作的效率；每天將各種會計信息錄入數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，月末生成會計報表：資產(chǎn)負債表、收入支出表、各類明細表。

現(xiàn)代化的企業(yè)中，運用財務(wù)軟件的好處，包括：采用計算機替代人工記賬、算賬、報賬，以及對會計信息進行分析和利用的過程，促進會計工作的效率和質(zhì)量；促進現(xiàn)代單位會計工作的規(guī)范化和會計工作職能的轉(zhuǎn)變，為整個現(xiàn)代單位的管理工作現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)，更加的方便、快捷、省時省力。

（五）、運用EXCEL表格制作會計報表，掌握并熟練運用EXCEL表格的功能，了解公司的會計處理方法。

在公司實習期間，趙總給我看了公司以前的主要財務(wù)報表，并給我講解了會計賬簿的登記的有關(guān)實務(wù)知識，使我對會計賬簿登記有了更深的了解。

會計賬簿簡稱賬簿，是由具有—定格式、相互聯(lián)系的賬頁所組成，用來序時、分類地全面記錄一個企業(yè)、單位經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的會計簿籍。設(shè)置和登記會計賬簿，是重要的會計核算基礎(chǔ)工作，是連接會計憑證和會計報表的中間環(huán)節(jié)，做好這項工作，對于加強經(jīng)濟管理具有十分重要的意義。

為了保證賬簿記錄的真實、正確，必須根據(jù)審核無誤的會計憑證登賬。

另外，總分類賬要按照單位所采用的會計核算形式及時登賬；各種明細分類賬，要根據(jù)原始憑證、原始憑證匯總表和記賬憑證每天進行登記，也可以定期登記。但是現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，應(yīng)當根據(jù)辦理完畢的收付款憑證，隨時逐筆順序進行登記，最少每天登記一次。

五、實習總結(jié)

從2月27日至4月8日，我在安丘市外貿(mào)食品有限責任公司進行了為期一個多月的畢業(yè)實習。

2020年2月27日，我與其他19名實習生進入公司實習,我們被告知實習的第一個周將接受公司部分部門老員工的基本知識培訓，一周之后我進入公司財務(wù)與資金運營中心正式開始實習。

對于初來乍到的我來說，實習時首先面臨的是對實習環(huán)境的熟悉和適應(yīng)，面對陌生的面孔，心里不免有些惶惶不安，但是在公司各位前輩和同行實習生的關(guān)懷和陪伴下，我很快和大家打成了一片。

在本次實習過程中，我是幸運的，雖然在公司僅僅待了一個來月，可是我卻有幸能夠輪番到公司財務(wù)部和北廠財務(wù)部門實習，不僅接觸到了不同的實際業(yè)務(wù)處理，能夠親手操作金蝶財務(wù)系統(tǒng)，還結(jié)識了好幾位讓我或感激或尊重的師傅和兄弟姐妹。最讓我心存感激的是我在各個部門的“師傅們”，姜和孫雖是公司老員工，可和我年齡相差無幾，所以平常很能談到一塊，在工作上，只要我想學，他們絕對傾囊相授，讓我不禁懷疑以前道聽途說的所謂“企業(yè)之中無真心”的說法。在平常工作過程中，師傅總是一如既往地負責，不斷教給我新的知識，盡管我有時粗心大意又手比腦快，在工作中時不時出點狀況，師傅對待制造麻煩的我非但沒有絲毫的責備，相反，只會耐心地給我分析金蝶財務(wù)系統(tǒng)的工作原理，從而教我如何更為恰當?shù)丶幢M量無痕處理工作中的失誤。

大學四年的理論學習和適當?shù)膶嵺`學習讓我了解到，會計工作是一個比較特殊的行業(yè)，做為一名合格的會計，賬務(wù)處理等專業(yè)知識必須過硬而且這也是基本的，再就是稅法知識必須精通。學生的時代即將過去，面對這個千變?nèi)f化的社會，心里一定會有不同程度的不安，對于即將步入社會的我們，也許有時遇到小小的挫折或失敗就會散失信心，并將這些消極的情緒帶到工作中，影響自己的工作效率。在實習時，我注意到很少有同事在工作中鬧情緒，這使得我明白愛崗，敬崗，培養(yǎng)一種明朗、樂觀的個性是一種智慧?；蛟S有些同學在畢業(yè)前就對企業(yè)的人情失去了信心，認為社會是冷酷的，但是有句話說的好，“無法改變環(huán)境，就改變自己去適應(yīng)環(huán)境”， 不同崗位有不同的工作態(tài)度和應(yīng)對策略，每個需要生存的人都必定會遇到很多來自不同方面的壓力。這就要求我們要用不同的策略來應(yīng)付，用積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)去看待壓力。

這一段時間的實習給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。

下面我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結(jié):

作為一名會計人員：

首先，需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平；同時需要密切關(guān)注會計工作的發(fā)展方向，學習相關(guān)的法律知識，培養(yǎng)正確的法律思想，積累辨別是非的經(jīng)驗，遵紀守法，誠信做人，注重理論與實踐相結(jié)合。

其次，要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員需準確核算每一項會計指標，正確使用每一個公式，在學習過程中需要加強對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

再次，要具備良好的人際交往能力，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息；對內(nèi)要相互配合，共同整理，對外要與社會公眾和各政府部門搞好關(guān)系。要學會為人處事，待人接物，同時也要了解相關(guān)的禮儀知識，增強與人溝通，與人交往，與人合作的能力。

最后，我要感謝所有在我實習期間幫助和指導(dǎo)我的前輩們，相信這次珍貴的實習經(jīng)歷會一直伴隨我以后的工作生活。“千里之行，始于足下”通過這次實習，讓我更加懂得學習知識的重要性，也讓我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使自己在社會實踐中得到了很大的成長。

會計工作和其他任何工作一樣，需要有恒心、細心和毅力，只有那樣才會到達成功的彼岸！盡管初出茅廬的我們有著眾多的不足，但是只要我們不妄自菲薄，充滿自信，樂觀對待周圍的人與事，不久的將來，我們一定會像這個季節(jié)的和煦春風一樣，飛向遠方，實現(xiàn)自己的夢想！

致謝：

這一個多月來很感謝安丘市外貿(mào)食品有限責任公司給我這樣的一個學習機會，重要的是感謝單位的各位前輩及同事對我的教導(dǎo)和幫助，同時也感謝我的指導(dǎo)老師。

以上是我的實習報告。不妥之處，請老師指正。

實習日記

（一）2020年2月27日 星期一

今天是我進入安丘市外貿(mào)食品有限責任公司實習的第一天，說實話，其實去的路上心里一直都在打鼓，有點緊張。今天一大早我和其他19名實習生在職工公寓2號樓下集合，由公司人力資源部的張姐帶領(lǐng)我們?nèi)ス緢蟮?，到達公司辦公樓后，張姐直接將我們帶到公司第五會議室，人力資源部培訓處的王處長發(fā)言，代表公司歡迎大家的到來，鼓勵大家抓住這次實習機會多學點知識，為不久后的入職打好基礎(chǔ)。

從今天開始，我們將在第五會議室接受為期4～5天的各項入職知識培訓，培訓主要是由公司相關(guān)部門的老員工通過講座的形式進行，今天的培訓內(nèi)容是公司簡介和發(fā)展歷程。

（二）2020年3月2日 星期五

經(jīng)過了長達5天的學習，我接受了公司簡介及發(fā)展歷程、質(zhì)量方針、員工標準化制度以及安全消防知識等相關(guān)方面的培訓，了解了公司的基本情況，了解到在一個食品生

產(chǎn)加工企業(yè)中必須建立的質(zhì)量和食品安全生產(chǎn)意識及所肩負的責任。今天下午，人力資源部的張姐分別帶我們到各自實習部門見領(lǐng)導(dǎo)，而我隨著張姐來到了公司辦公樓三樓的財務(wù)部，我見到了公司財務(wù)部的蔣總，蔣總根據(jù)我的簡歷與我更深入地交流了我的一些基本情況，并向張姐確認我明天可以到該部門實習。

（三）2020年3月5日 星期一

今天，我像往常一樣準時來到第五會議室，今天上午人力資源部領(lǐng)導(dǎo)與我們19名實習生以及各個用人部門相關(guān)負責人一起就之后實習生在部門的實習安排開了一個短暫的小會，之后我跟著財務(wù)部王處長到了財務(wù)部。午飯前，王處長讓我看了相關(guān)文件，了解公司財務(wù)部門的機構(gòu)設(shè)置和王董事長的講話精神。午飯后，王處長說北廠（注：北廠是新廠區(qū)）財務(wù)部缺人，所以安排我去北廠財務(wù)部找高部長。到北廠財務(wù)部后，高部長讓我找李會計，并安排了我的工作，李會計為人很親切，他慢慢教我具體業(yè)務(wù)，我今天下午完成了幾個表格數(shù)據(jù)的分類匯總，在此過程中需要用到以前從未接觸到的Excel數(shù)據(jù)透視圖，但在李會計的指導(dǎo)下，我很快地掌握了透視圖的用法并順利完成了數(shù)據(jù)匯總。

（四）2020年3月9日 星期五

早上我坐公司班車來到北廠財務(wù)部，北廠財務(wù)部有三個辦公室，高部長兩個下屬辦公室分別負責不同的工作。周四的時候我了解到一樓收款、開票辦公室由于老員工退休和人員調(diào)動，目前很缺人，所以我主動申請到一樓實習，想在我力所能及范圍內(nèi)幫助一樓的同事們分擔一些簡單的工作，于是高部長帶我到一樓介紹給一樓的三位同事，她們都很熱情，其中，姜會計是比我高一屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，這樣彼此之間就少了很多不必要的溝通隔閡，所以工作氣氛相當輕松。

（五）2020年3月12日 星期一

轉(zhuǎn)眼間，我在北廠財務(wù)部不知不覺已經(jīng)待了近一個星期了，按照人力資源部的要求，今天是交實習周記的日子，回想我這周的實習情況，收益良多。剛來時不知道平常的日常所學在實踐中是否用的上，也不知道實際的會計工作是怎樣的情況，但是姜會計和孫會計都很熱情，她們總是抓住一切機會教我盡快熟悉公司業(yè)務(wù)流程和具體業(yè)務(wù)處理。安丘市外貿(mào)食品有限責任公司用的是金蝶財務(wù)系統(tǒng)軟件，雖然實習這幾天大多數(shù)都是在電腦前簡單地重復(fù)操作，可是由于我比較粗心，總是避免不了要出點兒失誤，對此，只能不停地進行心理暗示，減少錯誤的發(fā)生。

（六）2020年3月17日 星期六

今天中午，我正在打印收款單時接到王處長電話，說讓我回公司財務(wù)部有工作安排。午飯后我簡單收拾了一下就來到了公司辦公樓三樓財務(wù)部，王處長為我安排了工作，并為我指定了一位指導(dǎo)老師——雷姐。雷姐主要負責金蝶系統(tǒng)的應(yīng)付（付款）模塊，雷姐先是給了我一份金蝶系統(tǒng)的應(yīng)付（付款）模塊的操作指南，讓我熟悉一下，遇到典型的業(yè)務(wù)處理再具體教我。由于我在學校學的就是金蝶軟件，所以熟悉過程較快，學起來并不是很困難。下午，雷姐開始教我具體業(yè)務(wù)的處理，雷姐在教我的過程中很用心，總是不厭其煩地在旁邊看我一遍又一遍地重復(fù)簡單操作來加深我的印象，并不時在旁加以提醒，就這樣，我不斷學習新的業(yè)務(wù)處理，越學越有勁頭！

（七）2020年3月22日 星期四

在公司財務(wù)部的這幾天沒有像在北廠財務(wù)部一樣忙碌。今天雷姐給我安排的任務(wù)是裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時間順序放好，每一天的記

賬憑證下面都放一張當天的原始憑證匯總表，因為記賬憑證是打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。這幾天的工作稍微輕松了點兒。

（八）2020年3月24日 星期六

正如之前所說的，在公司財務(wù)部的這一周并不像在北廠財務(wù)部那樣忙碌。雷姐依舊熱心不減，這一周以來，雷姐時不時地喊我過去教我具體業(yè)務(wù)操作流程，我也學得有滋有味。有時也會幫著粘貼憑證，即使是這樣簡單的工作，我還是充滿熱情地投入進去，認真地對待每一張憑證，一絲不茍地一張一張地粘貼起來，在其余時間我會幫領(lǐng)導(dǎo)查閱復(fù)印一些原始憑證或者送些材料到其他部門。就這樣，日子一天又一天地閃過，一周又要過去了。

（九）2020年3月28日 星期三

今天我和另外一位實習生像往常一樣上班，十點左右，王處長告訴我們現(xiàn)在是對賬的緊張時期，辦公室里的人一個個忙得不可開交，電話鈴聲是此起彼伏，而這也讓我感受到了公司的高效率工作環(huán)境。因為人手緊張，所以王處長讓我們協(xié)助周姐到公司物流部門對賬，我心里為接到了新的工作任務(wù)而高興，于是興致勃勃地跟著周姐去了物流中心。到物流中心以后，周姐給我倆做了簡單的分工，我負責面食產(chǎn)品賬目的核對。對賬的方式很簡單，只是簡單的Excel表操作，但是工作量非常大，這項工作的性質(zhì)要求我們必須一開始就要先端正好態(tài)度，踏實認真地對待。電腦的參與的確是令會計工作程序簡化了不少，但是匯總起來還是需要細心的，雖然只是簡單的Excel表操作，但卻非常容易出錯。

（十）2020年4月1日 星期日

由于時間緊迫，周姐說周日也要對賬，所以我們要輪休，由于另外一名實習生有事要辦，所以我主動提出周日不休班，讓周姐和另一個實習生休班。今天我獨自一人來到物流中心對賬，依舊面對電腦屏幕一整天，不斷變換著坐姿。很快地，一天過去了，可能是因為太累了，今天腦袋沉甸甸的，工作時也是跟不上節(jié)奏，所以心里打算著等明天周一跟周姐打過招呼后，周二就休息，好好調(diào)整一下狀態(tài)，畢竟對賬這個工作是個持久戰(zhàn)，不是靠一時的疲勞戰(zhàn)就能完成的。

（十一）2020年4月4日 星期三

今天心情有點糟糕，對賬對了近半個月了，突然發(fā)現(xiàn)前面幾個月份的面食產(chǎn)品沒對，只得重新調(diào)出原始記錄補對，進度一下子慢了下來。眼看我實習就要結(jié)束了，心想不能給人留下一個爛攤子，所以就想盡辦法盡快將漏對的賬補上，把漏找的差異想辦法找出來。由于對物流中心的工作流程和公司物流系統(tǒng)缺乏認識，所以在對賬過程中差異的查找總是很難獨立完成，多數(shù)情況下是保留對賬出現(xiàn)的原始差異，讓周姐查找差異原因。

（十二）2020年4月7日 星期六

今天又是輪班，最近山東北方聯(lián)合會計師事務(wù)所來公司審計，周姐在財務(wù)那邊的本職工作已經(jīng)讓她忙得抽不開身，所以物流中心對賬這邊就很難再分配足夠的精力，我和另外一位實習生明白目前的情況，所以都很樂意幫周姐分擔。但是，我們兩個人的業(yè)務(wù)能力有限，所以即使已經(jīng)對了那么長時間的賬，對于產(chǎn)生的差異還是不能獨立地找出其原因所在，這讓我意識到公司各個部門看似分工很細很明確，可是工作起來卻不是那么絕對獨立的。

（十三）2020年4月8日 星期日

今天是我實習的最后一天，在這一個多月的時間里，我雖然沒能完全參與到真正的會計工作中，但是，也讓我親身感受到了一個企業(yè)日常工作的氣氛，了解到理論與實踐的差別，同時對會計工作也有了更為深刻的認識。

通過此次實習，將學校所學的會計理論知識與實際相結(jié)合起來，對整個會計工作流程有了更為詳細的認識。中午下班之前，蔣總再次找我談話，主要了解我實習一個月來的基本情況和感想，跟我講述了由學生到職員的轉(zhuǎn)變過程，告訴我一個人應(yīng)該有長期的職業(yè)規(guī)劃，并鼓勵我在畢業(yè)后有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

專業(yè)實習報告 篇4

隨著旅游業(yè)的發(fā)展越來越成熟，旅游業(yè)所要的人才也越來越要求需要的是那些不僅在理論基礎(chǔ)上能有所建樹的人，而且要求這些已有理論基礎(chǔ)的人才有必要的實際經(jīng)驗，懂得理論與實際的結(jié)合的人才。作為05級旅游管理專業(yè)的學生，我們已經(jīng)學習了為期兩年的相關(guān)知識的學習，像導(dǎo)游業(yè)務(wù)等的學習。我們急需要一個機會把我們所學的知識與實踐操作結(jié)合起來，以檢驗我們的所學，了解我們學習過程中不夠的地方和學習中的問題，做到理論與實際相結(jié)合，做符合市場要求的人才。

一、實習目的

我們可以通過這次實習，來具體落實旅游管理專業(yè)教學計劃中的導(dǎo)游業(yè)務(wù)實習的教學內(nèi)容，使我們可以進一步了解和掌握導(dǎo)游員帶團的全過程和講解技巧。同時讓我們對陜西省西安市的著名人文景觀和自然景觀有一個比較全面、客觀、詳細的認識。希望通過此次實習來強化對學生全面的素質(zhì)教育，使我們能將所學的專業(yè)理論知識與社會實踐，專業(yè)實習進一步的有機結(jié)合，同時檢驗我們的所學，了解我們學習過程中不夠的地方和學習中的問題，增強我們的實際造作能力和實際應(yīng)變能力，為畢業(yè)后從事導(dǎo)游工作以及旅游管理工作奠定良好的基礎(chǔ)。很重要的一點是在實習的過程中，我們提高了團結(jié)協(xié)作的能力和吃苦耐勞的能力，增強了我們的班級凝聚力和我們的友誼。

二、實習時間

2020——2020學年第二學期的第十周，為期兩周

即：2020年5月8日——2020年5月18日

三、實習安排

5月8日

上午：十點在旅游資源實驗室開“導(dǎo)游實習動員大會”并安排具體的實習事項

下午：A、以小組為單位準備模擬導(dǎo)游講解詞，其中我們是先各自準備分工后的部分，上網(wǎng)或利用其他途徑查找相關(guān)的資料

B、個人編寫實習日志

5月9日

上午：八點到十二點在旅游資源實驗室觀看導(dǎo)游業(yè)務(wù)碟片

下午：A、以小組為單位準備模擬導(dǎo)游講解詞，其中我們是先各自準備分工后的部分，上網(wǎng)或利用其他途徑查找相關(guān)的資料

B、個人編寫實習日志

5月10日

上午：八點到十二點在旅游資源實驗室觀看導(dǎo)游業(yè)務(wù)碟片

下午：A、以小組為單位準備模擬導(dǎo)游講解詞，其中我們是先各自準備分工后的部分，上網(wǎng)或利用其他途徑查找相關(guān)的資料

B、個人編寫實習日志

5月11日

上午：十點到十二點在旅游資源實驗室聽取樊老師的精彩報告

下午：A、以小組為單位準備模擬導(dǎo)游講解詞，其中我們是組合各自準備分工后的部分并準備連接工作，上網(wǎng)或利用其他途徑并查找相關(guān)的資料

B、個人編寫實習日志

5月12、13日

A、以小組為單位準備模擬和景點實訓導(dǎo)游講解詞，我們組還進行將個人準備的資料組合連接工作，以便在講解的過程中可以銜接好

B、個人編寫實習日志

5月14日

上午：十點到十二點在旅游資源實驗室進行第一、二、三組的模擬講解

下午：A、以小組為單位準備景點實訓導(dǎo)游講解詞，其中我們是組合各自準備分工后的"部分并準備連接工作并準備景點實訓導(dǎo)游講解詞，上網(wǎng)或利用其他途徑查找更多的相關(guān)的資料

B、個人編寫實習日志

5月15日

上午：十點到十二點在旅游資源實驗室進行第四、五、六、七組的模擬講解

下午：A、 以小組為單位準備景點實訓導(dǎo)游講解詞，我們組還進行將個人準備的資料組合連接工作，以便在講解的過程可 以銜接好

B、個人編寫實習日志

5月16日

A、以小組為單位準備景點實訓導(dǎo)游講解詞，我們組還進行將個人準備的資料組合連接工作，以便在講解的過程中可以銜接好

B、個人編寫實習日志

5月17日

上午：九點準時到達半坡博物館進行景點實訓導(dǎo)游講解

下午：A、還沒有講解的以小組為單位準備接下來的景點實訓導(dǎo)游講解，我們組還沒講解，所以各自再進行熟悉講解

B、個人編寫實習日志

5月18日

上午：八點坐校車前往大雁塔廣場和陜西歷史博物館進行景點實訓導(dǎo)游講解

下午：回學校準備實習報告以及個人編寫實習日志

5月19、20日

我們組已經(jīng)完成了陜西歷史博物館的景點實訓導(dǎo)游講解，所以我們開始準備我們各自的實習報告和個人編寫實習日志

5月21日

上午：準備我們各自的實習報告

下午：A、兩點四十準時到達兵馬俑進行景點實訓導(dǎo)游講解

B、個人編寫實習日志

四、實習報告內(nèi)容

1、講座分析

關(guān)于2020年5月11日在旅游資源實驗室樊老師的講座，我覺得非常的精彩，給我們的實習和將來走上工作崗位有非常大的幫助。樊老師主要是生動地給我們講了她自己在從事旅游工作的過程中發(fā)生的事例，以及在從事旅游工作中應(yīng)該致意的相關(guān)事項，我認真聽講得出我所學到的幾點：

首先樊老師說作為一個導(dǎo)游員應(yīng)該具備五點：講解員，服務(wù)員，宣傳員，調(diào)研員，安全員。

(1)一個導(dǎo)游員是一個講解員。導(dǎo)游就是為旅游者引路并為其做講解服務(wù)的，幫助旅游者完成游覽參觀過程的人，因此導(dǎo)游員必須為旅游者提供優(yōu)秀的講解服務(wù)，使其能夠了解景點知識，更好地達到游覽參觀的效果。

(2)一個導(dǎo)游員是一個服務(wù)員。導(dǎo)游員就是在旅游者游覽參觀的過程中提供向?qū)Х?wù)，講解服務(wù)和生活服務(wù)及其他相關(guān)服務(wù)的人員。因此，旅游者向?qū)в螁T提出相關(guān)要求時要為其提供應(yīng)有的服務(wù)。

(3)一個導(dǎo)游員是一個宣傳員。在導(dǎo)游員從事導(dǎo)游工作的過程中，導(dǎo)游員不僅要宣傳相關(guān)的景點的知識，而且還宣傳一個國家及民族歷史文化、傳統(tǒng)風俗、生活方式和現(xiàn)代文明，宣傳他們的精神面貌、價值觀念和道得水準。導(dǎo)游員作為一個宣傳員，還應(yīng)該宣傳旅行社的服務(wù)理念和意愿，作為一種提高和學習來宣傳自己，把自己帶入工作中。

(4)一個導(dǎo)游員是一個調(diào)研員。導(dǎo)游員要求是一個雜家，一個全知。比如樊老師說的你必須了解路況，為你將來做自駕游做準備，這就需要你調(diào)查清楚你從事工作范圍內(nèi)的所有路況，了解餐飲，住宿等方面的知識，按照樊老師的話來說就是到一個地方你就要知道這是那里，前一站是哪里，后一站是哪里，這里有什么，可以吃什么，可以住哪里，并且在見解以下當?shù)氐娘L俗民情，相關(guān)看點。

(5)一個導(dǎo)游員是一個安全員，這是最重要的一點了。小心駛得萬年船，樊老師講的生動的事例：那天她和湖南導(dǎo)游文花枝帶的團在同一公路上，幾乎同時出發(fā)的旅游車，樊老師的旅游車比文花枝的旅游車晚兩個小時，當時正下著雨。結(jié)果是大家都知道的，當時有人抱怨車慢了，但樊老師堅持了自己的小心。(當然文花枝事故的發(fā)生還有其他的原因)。這告訴我們，即使游客不懂得你的心，不滿車駛得慢或是你的“嘮叨”提點，你也要堅持自己的小心。

樊老師說過她有一個習慣就是每一次出團都給司機師傅帶些可樂和口香糖，這樣既可以增進導(dǎo)游員和司機師傅的關(guān)系和協(xié)作，有可以給司機師傅提神，保證司機師傅有精神開好車。樊老師還告訴我們不可以在旅游車上做太多的娛樂活動，這樣容易分散司機的注意力，不利于司機安全駕駛。

其次導(dǎo)游員要有愛心。導(dǎo)游員處于自己工作的需要和方便有很多的聯(lián)系路徑，也了解很多的處理復(fù)雜緊急事故的知識和能力，因此在以外事故發(fā)生的時候，如果導(dǎo)游遠正好在旁，正好可以提供幫助是應(yīng)該是要義不容辭地去幫助事故的處理，動用自己可能的關(guān)系，發(fā)揮自己在這方面的優(yōu)勢，這不僅僅是在幫助處理事故，同時在宣傳你自己，這對工作也是很有幫助的，說不定會像樊老師有意外收獲!

再次，作為一個導(dǎo)游員，在從事導(dǎo)游的工作過程中要自尊，自愛，維護自己的人格尊嚴。樊老師常說的句話，就是君子愛財取之有道。對于許多游客來說，導(dǎo)游員就是宰游客的，在旅游的過程中對導(dǎo)游人員表現(xiàn)出不信任，有的把其他的不滿也歸結(jié)為是導(dǎo)游人員的錯，甚至有人對導(dǎo)游人員進行侮辱。當這種情況出現(xiàn)時，導(dǎo)游人員就應(yīng)該要維護自己的尊嚴，不賺錢也不能丟了尊嚴。

2、模擬導(dǎo)游講解分析

首先，是關(guān)于資料的查找和分析，進行資料的組合和整理。，沒有充分的資料是講解不出精彩的語言來的，當然沒有進行充分的準備也是不行的，為此我在網(wǎng)上搜集了我所負責的有關(guān)魏晉南北朝的資料，有統(tǒng)萬城，馬次，甲馬騎傭，鎮(zhèn)墓獸等，如：

古城名。是十六國時夏國國王赫連勃勃的都城，中國北方最早、最著名的都城。據(jù)史料記載，統(tǒng)萬城是“蒸土筑城”，就是把白石灰、白粘土攪拌，進行注灌，類似于今天的澆注法。統(tǒng)萬城歷時六年完成，是中國歷史上少數(shù)民族建設(shè)的最完整、最雄偉、最堅固的都城。這與它的嚴格的檢驗制度是分不開的，當時赫連勃勃命令叱干阿利督工采取殘酷的手段，命工匠蒸土筑墻，以鐵錐效檢，殺筑城者;凡錐入一寸者，凡錐不入者殺刺錐人，把尸體填于墻內(nèi)，此后人稱城墻的堅

強程序可抵刀斧?！侗笔贰飞嫌涊d云：“城高十仞，基厚三十步，上廣十步，宮城五仞，其堅可以礪刀斧。臺榭高大，飛閣相連，皆雕鏤圖畫，被以綺繡，飾以丹青，窮極文采?！?/p>

其次，是與小組的其他成員討論一些講解過程中應(yīng)注意的問題和在成員與成員之間的銜接問題。我們是這樣安排的，在楊志毅講解完漢朝后我先帶大家進入魏晉南北朝展廳。

再次，是模擬講解時該注意的問題。在講解時注意自己的語言是不是可以聽懂，會不會太過于書面化，應(yīng)該要簡潔明了的口語話，還自己的語速是不是快了，當然要注意時間的把握。注意自己的行為舉止是不是得體等等問題。

最后，是自己進行模擬講解后的所得。在講解的過程中，我自己太過于緊張，沒有很好地去把握語速和語言的連貫性，慌亂中還把部分導(dǎo)游詞忘了，這其中有我準備不夠的原因。還有就是講解的時候與模擬游客的互動要加強。

3、景點實訓導(dǎo)游講解分析

首先模擬講解的作用還是很大的，不僅讓我們熟悉景點相關(guān)的資料，同時鍛煉了我們的語言能力和應(yīng)變能力，所以在景點實習的時候我沒有那么緊張，但由于當時同學們要求從簡，所以我們只講解了一些比較為人知名的展品。

其次我們的準備還是比較充分的，不僅在模擬講解的基礎(chǔ)上我們在查了相關(guān)的資料，而且借了同學的導(dǎo)游證資格考試的講解碟片來看，從中學習講解的技巧，補充在上網(wǎng)了解的資料。但實際的講解過程中出現(xiàn)了以下問題及其原因：

(1)小組內(nèi)有人的聲音過于小聲，甚至有人帶了講解稿，我認為這是很不妥的。這主要是個人的原因造成的。而我在講解的過程中，聲音還算大，就是講解的不夠生動。

(2)聽講解的大多為當天真正的游客，我們的同學在聽的很少。這是因為：一是當天為世界博物日，館內(nèi)免費開放，游客比較多，很擁擠，游客都準備聽免費講解，我們的同學擠不進來;二是時近下午兩點，我們的同學在游完大雁塔廣場后直接來到陜西歷史博物館游覽參觀，很疲憊且沒有吃中飯，無心再聽講解。

(3)越到后面越是沒有人跟隊。我們在講解的過程中無法把“游客”帶上，這與講解員的技巧、吸引力以及“游客”的疲勞有關(guān)。

通過這次的景點實訓導(dǎo)游講解，我們認為做一個導(dǎo)游員，我們還應(yīng)該注意的是：

(1) 導(dǎo)游員的聲音必須宏大，甜美;導(dǎo)游詞必須能吸引人，導(dǎo)游員還應(yīng)該要有自己的吸引力來吸引游客一直跟著導(dǎo)游員的講解，所以我們要加強自身形象和組織技巧。

(2)導(dǎo)游員必須要安排好旅游路線，旅游游程，不宜讓游客疲勞游覽參觀景點，那樣會降低游覽的效果，而且可能會有游客投訴的，當然我們這次是實習，所以沒有考慮到這一點，但在實際的操作過程中還是要的。

(3)當天很多游客為在我們身邊聽我們的講解讓我們感到很欣慰，這是對我們講解的肯定，說明我們的講解還是很有價值的。

五、實習總結(jié)

此次實習讓我了解到真正的導(dǎo)游員工作是一件很辛苦的工作，從準備到實際工作再到總結(jié)都要一絲不茍地認真做好。在這次的實習過程中我學到了：

1、導(dǎo)游員要科學合理地安排游客的吃、住、行、游、購、娛，讓游客達到享受和娛樂的良好效果，這才是游客游覽和導(dǎo)游員工作的目的。

2、導(dǎo)游員要熟悉游客所不知道的地點、風土民情，給游客安全感，同時又能讓游客緊跟著導(dǎo)游員的步伐走。

3、導(dǎo)游員的講解要生動，有個性，很完全，不僅是一種知識的完整表達，還要達到引導(dǎo)游客去探索，去發(fā)現(xiàn)和學習，傳播傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明，弘揚優(yōu)秀文化，創(chuàng)造精神財富，傳播友誼和和平。

在實習的過程中，我們發(fā)現(xiàn)實際的工作并不像書上寫得那樣簡單，同時也發(fā)現(xiàn)原來我們有那么多的不懂，很多情況的發(fā)生可能會讓我們措手不及，看來經(jīng)驗還是很重要的。理論知識與實際操作的結(jié)合是非常有用的。

這一次的實習實現(xiàn)了我們理論知識與實際操作相結(jié)合的目的，同時在講解的準備和奔跑過程中，我們學著艱苦奮斗，學者吃苦耐勞。由于小組工作的需要，我們變得團結(jié)，協(xié)作友好，配合默契。這樣不僅增進了我們的友誼，還增強了整個班級的凝聚力。在實習的過程中，我們與專業(yè)老師有了更多的接觸和了解，其間很多不理解也消失了，達到了師生之間很好的一個溝通!

專業(yè)實習報告 篇5

實習，顧名思義，在實習中學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應(yīng)當如何應(yīng)用在實習中。因為任何知識源于實習，歸于實習。所以要付諸實習來檢驗所學?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習對我們越發(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應(yīng);而充實則是在這段時間里，在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結(jié)。一來總結(jié)一下經(jīng)驗，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識。

兩周的機械課程設(shè)計結(jié)束了，說是兩周，實則拖延到三周，因為期間我連續(xù)有三門課程要考試，因而無暇搞設(shè)計，兩周的時間緊迫，于是不得不晚上和周末抽時間來繼續(xù)搞設(shè)計，時間抓的緊也很充實。

作為一名工科學生，我覺得能做這樣的課程設(shè)計是十分有意義。在已度過的兩年半大學生活里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們在課堂上把握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面，如何往面對現(xiàn)實中的各種機械設(shè)計?如何把我們所學到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識用到實踐中往呢?我想做類似的大作業(yè)就為我們提供了良好的實踐平臺。在做本次課程設(shè)計的過程中，我感慨最深確當屬查閱了很多次設(shè)計書和指導(dǎo)書。為了讓自己的設(shè)計工科學生實習總結(jié)報告

更加完善，更加符合工程標準，一次次翻閱機械設(shè)計書是十分必要的，同時也是必不可少的。我們做的是課程設(shè)計，而不是藝術(shù)家的設(shè)計。藝術(shù)家可以拋開實際，盡情在幻想的世界里翱翔，我們是工程師，一切都要有據(jù)可依.有理可尋，不切實際的構(gòu)想永遠只能是構(gòu)想，永遠無法升級為設(shè)計。

說實話，課程設(shè)計真的有點累.然而，當我一著手清理自己的設(shè)計成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是我剛學會走完的第一步，也是人生的一點小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟.

通過課程設(shè)計，使我深深體會到，干任何事都必須耐心，細致.課程設(shè)計過程中，許多計算有時不免令我感到有些心煩意亂：因為不小心我計算出錯，只能毫不情意地重來.但一想起老師的孜孜不倦的教誨，想到今后自己應(yīng)當承擔的社會責任，想到世界上因為某些細小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故，我不禁時刻提示自己，一定要養(yǎng)成一種高度負責，認真對待的良好習慣.

這次課程設(shè)計使我在工作作風上得到了一次難得的磨練. 短短三周是課程設(shè)計，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學的專業(yè)知識能力是如此的不足，幾年來的學習了那么多的課程，今天才知道自己并不會用.想到這里，我真的心急了，但我不泄氣，我會繼續(xù)努力，彌補以前的不足，不斷完善自己。

最后，我要感謝我的老師，是您的敬業(yè)精神感動了我，是您的教誨啟發(fā)了我;感謝我同組的同學，是你們教會我團結(jié)。

專業(yè)實習報告 篇6

實習目的

通過實習了解銷售技巧，學習銷售方法，在這個基礎(chǔ)上把所學的商務(wù)專業(yè)理論知識與實踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實際工作能力與分析能力，以達到學以致用的目的。

實習過程總結(jié)

短短的一個月的實習期過去了，而我在北京2020X店實習的這一個月感受頗深，讓我學到了一些學習中學不到的東西，教會了我怎樣去與顧客接處，讓我認識到，生活中的很多事情不是那么輕易就能做好的，要靠自己的不斷努力和堅韌的毅力才能做好。

剛?cè)サ臅r候，我滿懷信念，我相信：既然有新的開始就會有新的收獲。因此報到的當天我去的很早，并且很快就見到了張經(jīng)理，接著就上了崗，于是我就跟著小貢開始了以后的工作。

每天早晨7：40到，下午6：00下班，剛來的這幾天還能受得了，可緊接的以后的時間就特別的累，每天騎著自己的愛車，載著自己疲憊的身軀回到學校，連飯都不想吃，就想好好的睡一覺?？蓵r間長了，我卻接受了時間對我的考驗。 店里的那些人都特別好接觸，有時我們也開一下玩笑，但誰都沒有被戲弄的感覺，尤其是娟姐跟蘇哥最逗了，簡直就是一對活寶，總讓我們在一些煩悶的工作中解脫出來。有時候擦車也特讓我郁悶，北京現(xiàn)代的車最低的也有1.425米，而我的個子小，夠不著車頂，每天只擦車身，不擦車頂，總是不能完整的擦完一輛車。

我的主要任務(wù)就是擦車和洗車，順便可以跟著銷售員學習一些銷售技巧，并且能夠與顧客溝通，我生來就是一個比較靦腆的男孩子，有的時候雖然與顧客接觸了，但總怕說錯什么話，記得有一次，有一位顧客讓我給他講一下發(fā)動機，光聽他所說的駕齡就比我的年紀大，當時我都有點傻了，不知道從哪里說起，也怕說錯什么讓人家笑話，也感覺他是不是故意在戲弄我，看我是新來的，幸虧當時小尹幫我解了圍，可是我并不介意，這也許也是件好事，知道自己哪里是障礙，以后加以改正。

工作人員也經(jīng)常對我說：要想賣好車，就必須先學會擦車。這就像擔子一樣壓在我的脊梁上，總讓我不知道該如何是好，每天早上重復(fù)同樣的動作，時間長了，我騎自行車越來越快，車擦的越來越好，越來越干凈，原本從學校到公司用50分鐘，而現(xiàn)在不到40分鐘就到了，開句玩笑話，別的沒學會，可車技卻練了出來。

有時候總感覺自己像一只脫了韁的駿馬，馳騁在無際的草原上，不知道何處是我的歸路，有時候我就像一只雄鷹，翱翔在廣闊的天空中，不知道我的目標在何處，還有時候我就好比一個盲人，不知道眼前的光明在那里，而現(xiàn)在的我就像是一只無頭蒼蠅，到處的亂撞，對于銷售來說，不知道從那里入手，看來自己還是欠缺一些社會經(jīng)驗呀，從此以后我要好好的干，為了實現(xiàn)自己的理想，苦點，累點那沒什么，只要能學到東西，那也就忍了。

現(xiàn)在的顧客也特別難纏，有時就為了那么一點小東西就嘮叨個不停，沒事的時候我就站在那些銷售員的旁邊跟他們套近乎，取一下他們的“經(jīng)”，爭取早日成“佛”，看他們在那里與顧客交流，我真羨慕，我暗想：什么時候我可以真正的與顧客交流呢，我雖然看在眼里，可我早已把他們所說的話記在心里了。 在某種情況下，語言也是一種障礙，有些顧客在看車的時候講的全是他們那里的方言，有時我根本就聽不懂，這就影響了我與顧客的交流。通過這件事看來我得多才多藝呀，會的多了，就會什么也不怕，誰都別想難住你。

就在實習的最后一天，我終于得到了一個徹底與顧客接觸的機會，我拿著鑰匙帶顧客到車庫看他想要的NF御翔，到了那里，我先為顧客簡短的做了一下介紹，就開始回答他所提的問題。很快屬于我們的時間過完了，我感覺自己答的還不錯，忽悠那些對于汽車不在行的那些人還是可以的。

一個月的實習過完了，現(xiàn)在回想起來還是那么的津津有味，在那里我學到了很多知識，也讓我與顧客得到了好多次近距離接觸，我現(xiàn)在基本上已經(jīng)有了銷售技巧，并且能夠把車賣出去。

專業(yè)實習報告 篇7

實習目的：

綜合復(fù)習與鞏固成本會計課程所學的理論知識，做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和提高會計核算的實際操作能力。

加深對成本會計核算過程以及核算方法的理解和掌握，為畢業(yè)后從事會計工作打下堅實基礎(chǔ)。

實習內(nèi)容：

本次實習二項內(nèi)容：

1、各種成本費用的歸集與分配。

2、各種成本基本計算方法（品種法、分批法、分步法）的綜合訓練。

一、生產(chǎn)成本的歸集與分配是基礎(chǔ)部分，它對以后幾章內(nèi)容有很大作用。

成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品七個方面進行了分章做題練習，經(jīng)過實習我基本能夠?qū)@些費用進行分配。在這些章節(jié)中難度不大，只要掌握了一些方法，在加耐心做題訓練，就能熟練掌握了?？梢哉f這些章的內(nèi)容不難，學好了這些，以后的部分學習起來就容易了。

在材料費用方面，分配費用比較簡單，比如一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應(yīng)根據(jù)一定的分配方法如按材料消耗定額或材料定額費用分配，從而計入各產(chǎn)品成本；人工費用方面，應(yīng)按成本項目進行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按一定的方法如實際工時進行分配后分別計入各成本項目；輔助生產(chǎn)費用方面，在本次實習中，主要運用交互分配法分配，這里用的方法相對來說難度比前面的大，不過最重要的求分配率；制造費用的分配方面，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法如工時比例、定額材料比例，分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中；廢品損失計算，在核算時，將不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結(jié)轉(zhuǎn)出凈損失；完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算是成本核算的最后一項內(nèi)容，也是很難很重要的部分在實習中我們主要用約當產(chǎn)量法，定額成本法和定額費用分配法來做，在這里我們花費了好多時間。

二、各種產(chǎn)品成本計算方法綜合運用。

在實習的過程中我們只是講了品種法、分批法和分步法。其中品種法是最基本的方法，好多企業(yè)都用這中方法，在實習過程中花費了好幾節(jié)課；而分批法是按批別作為計算對象，是一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，個人簡歷適用于大量大批生產(chǎn)，分步法是最難的，分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，分步法實際是品種法的多次應(yīng)用，最難的部分是要成本還原，學習了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓練。

心得體會：

1、經(jīng)過四周的實習，讓我真正體會到成本會計是一項巨大而復(fù)雜的工作，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的復(fù)雜與繁瑣，所以一定要養(yǎng)成細心做事的習慣；

2、經(jīng)過實習，使我比較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)；

3、以前沒有學懂的一些東西，在這個實習過程中我基本把它們弄懂了，可以說這是對我所學知識的復(fù)習和深化；

4、實習中以前教我們財務(wù)會計的那個老師采用的方法就是讓同學來講，同學講后又親自來給同學講，我認為這種方法很好，它可以鍛煉同學的能力又可以督促同學的實習，同學可以充分發(fā)揮自己的長處來給同學教授好的方法和知識。

實習中不足：

1、我們在實習的過程中只是根據(jù)實習教材做題訓練，雖然在這個過程中我們學會了做一些題，但是沒有到校外企業(yè)進行實習，沒有在實際環(huán)境下親身實際操作過，以后工作中碰到有些實際東西我們?nèi)匀徊粫觯?/p>

2、在實習過程中因為認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結(jié)合仍需加強訓練，并投入更多的實踐。

實習建議：

1、我希望學校給同學聯(lián)系到校外企業(yè)進行實習，只是在教室里做題和講題不太好，并且有時會讓同學感覺到很枯燥；

2、老師應(yīng)當講一些工廠以及工作中實際遇到問題時的解決方法；

3、在實習的過程中課太少，在以后應(yīng)當排四節(jié)課，應(yīng)該嚴格要求同學，督促好同學的實習。

專業(yè)實習報告 篇8

首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導(dǎo)的市人民法院的工作人員和我的指導(dǎo)老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团Α?/p>

我在人民法院進行了實習。通過實習，我在法學領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年本科學習的知識水平。實習期間，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過程，在一些案件的審理中還擔任了書記員的工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了民法及民事訴訟法的有關(guān)知識，對程序問題有了更深的理解，將理論與實踐有機結(jié)合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。

實習期間，我接觸了大量的民事案件，通過參加這些案件的庭審，使我對原本掌握不扎實的民法的基本知識有了生動形象的理解，通過理論知識與現(xiàn)實案件相結(jié)合，才能更準確的掌握法律的內(nèi)涵。 這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應(yīng)用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對法言法語有了進一步的掌握；此外，我還結(jié)交了許多法官和律師老師，他們對于我的實習提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學習的同時，也教了我很多做人的道理。

通過這次實習，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，我們在學校所學到的理論知識和實際中的操作還有一定的差距；其次，就是人們的法律意識不強，不知能有效的利用法律手段來保護自己的合法權(quán)益不受侵害，對人們進行普法宣傳還是很有必要的。 在“依法治國”方針的指引下，我國的法制建設(shè)一定會更加完備與合理，會給我國的經(jīng)濟建設(shè)提供更好的法制環(huán)境。

在此，再次感謝學校給我們安排的這次實習機會，感謝xx老師給我的指導(dǎo)和幫助，感謝xx市人民法院給我提供的實習場所和在實習過程中給我的幫助，使我學到了很多書本上學不到的知識！