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          高中必修五歸去來兮辭筆記 歸去來兮辭句子賞析

          Ai高考 · 高中語文
          2022-01-08
          更三高考院校庫

          《歸去來兮辭》是高中學(xué)習(xí)內(nèi)容,文言文重要的是學(xué)習(xí)字詞解釋和重點(diǎn)句型賞析,今天小變?yōu)榇蠹艺砹岁P(guān)于此篇文言文的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容,我們一起來學(xué)習(xí)一下吧!

          高中必修五歸去來兮辭筆記

          通假字:

          乃瞻衡宇(衡,通“橫”)

          景翳翳以將入(景,通“影”,日光)

          詞類活用:

          瓶無儲(chǔ)粟,生生所資(生生:前“生”,維持;后“生”,動(dòng)詞用作名詞,生活)

          眄庭柯以怡顏(怡:愉快,使愉快)

          倚南窗以寄傲(傲:形容詞用作名詞,傲然自得的情懷)

          審容膝之易安(容膝:動(dòng)詞用作名詞,僅能容納雙膝的小屋)

          園日涉以成趣(日:名詞作狀語,每日)

          樂琴書以消憂(琴,書:名詞用作動(dòng)詞,彈琴,讀書)

          或棹孤舟(棹:槳,這里用作動(dòng)詞,用槳?jiǎng)?

          一詞多義:

          心--因事順心(心愿)既自以心為形役(內(nèi)心)

          夫--問征夫以前路(名詞)樂夫天命復(fù)奚疑(助詞)

          故--故便求之(所以)親故多勸余為長吏(故交,朋友)

          之--胡為乎遑遑欲何之(到,動(dòng)詞)

          求之靡途(代“為長吏”,代詞)

          四方之事(助詞“的”)

          奚--奚惆悵而獨(dú)悲(為什么)

          樂夫天命復(fù)奚疑(什么)

          而--門雖設(shè)而常關(guān)(表轉(zhuǎn)折)

          覺今是而昨非(表并列)

          時(shí)矯首而遐觀(表修飾)

          鳥倦飛而知還(邊承接)

          古今異義:

          (1)于時(shí)風(fēng)波未靜風(fēng)波

          古義:指戰(zhàn)亂。今義:風(fēng)浪,常用來比喻糾紛或亂子。

          (2)嘗從人事人事

          古義:指做官。今義:常用義,人的離合,境遇,存亡等情況,或關(guān)于工作人員的錄用,培養(yǎng),調(diào)配,獎(jiǎng)罰等工作。

          (3)尋程氏妹喪于武昌尋

          古義:不久。今義:常用義為“尋找”“追尋”等。

          (4)悅親戚之情話親戚

          古義:內(nèi)外親戚,包括父母和兄弟。今義:常用于跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭的成員。

          (5)幼稚盈室幼稚

          古義:小孩。今義:指不成熟的做法。

          (6)于是悵然慷慨慷慨

          古義:感慨。今義:指大方的行為。

          (7)恨晨光之熹微恨

          古義:遺憾。今義:指一種情感,多為“仇恨”之意。

          (8)將有事于西疇有事

          古義:指耕種之事。今義:指發(fā)生某事。

          文言句式:

          1判斷句

          皆口腹自役(“皆”表判斷)

          2倒裝句

          (1)復(fù)駕言兮焉求(疑問句賓語前置?!把汕蟆奔础扒笱伞保非笫裁?

          (2)胡為乎遑遑欲何之(疑問句賓語前置。“何之”即“之何”,到哪里去)

          (3)尋程氏妹喪于武昌(介賓結(jié)構(gòu)后置)

          (4)將有事于西疇(介賓結(jié)構(gòu)后置)

          (5)農(nóng)人告余以春及(狀語后置,“以春及告余”)

          (6)樂夫天命復(fù)奚疑(賓語前置,“疑奚”)

          3省略句

          (1)情在駿奔(省略主語“余”)

          (2)寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)(“形”與“宇”之間省略介詞“于”)

          (3)稚子候門(省略“于”,正常語序應(yīng)為:稚子于門候)

          4被動(dòng)句

          (1)遂見用于小邑(見,被)(2)以心為形役(為,被)

          《歸去來兮辭》中有好多包含“以”的句子,這些句子中的“以”有時(shí)作介詞,有時(shí)作連詞。辨清楚這些“以”到底是介詞還是連詞,對(duì)以后的學(xué)習(xí)和做題也是大有裨益的。以下是文中部分包含有“以”的句子及“以”在句中的詞性和含義(作用)。

          1、既自以心為形役(介詞,把)

          2、舟遙遙以輕飏(連詞,表修飾)

          3、問征夫以前路(介詞,往)

          4、引壺觴以自酌(介詞,表承接)

          5、云無心以出岫(連詞,表修飾)

          6、農(nóng)人告余以春及(介詞,把)

          7、請息交以絕游(連詞,表并列)

          8、樂琴書以消憂(連詞,表目的)

          9、木欣欣以向榮(連詞,表修飾)

          幾點(diǎn)規(guī)律:

          1、“以”作介詞時(shí),后邊往往跟著一個(gè)名詞或名詞性短語,而且它常常與后邊的名詞或名詞性短語組成介賓短語,這個(gè)介賓短語又常常作后置的狀語。

          2、“以”作連詞時(shí),表關(guān)聯(lián)作用,也就是說,它有連接前后項(xiàng)的作用,而前后項(xiàng)或者是動(dòng)詞,或者是形容詞,很少是名詞或名詞性短語,即便是,也不是與后邊的名詞或名詞性短語組成介賓短語的。更為重要的是,“以”作連詞時(shí),作用相當(dāng)于“而”。也就是說,用作連詞的“以”可以用“而”替換。

          3、判定“以”在句中是介詞還是連詞,就要從這兩方面入手:一看“以”后邊是不是名詞或名詞性短語,它是不是與后邊的名詞或詞性短語組成了介賓短語,而且是不是作狀語的(在文言中“以”常與后邊的名詞或名詞性短語組成介賓短語作后置狀語)。二看“以”能不能用“而”替換。如果能,它就是連詞;如果不能,那它就是介詞。上例中的“既自以心為形役”“問征夫以前路”“農(nóng)人告余以春及”中的“以”都與后邊的名詞或名詞性短語組成了介賓短語,又都是作狀語的(其中后兩句是狀語后置的特殊句式),而且又都不能用“而”替換,因而判定它們都是介詞。至于其它各句,“以”的前后連接的都是形容詞或動(dòng)詞,又都能用“而”替換,所以是連詞無疑。

          以上就是小編整理的關(guān)于歸去來兮辭的知識(shí)內(nèi)容,希望這些總結(jié)能夠幫助到大家哦!

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