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          高中歷史《明清經(jīng)濟(jì)與文化》答辯題目及解析

          Ai高考 · 教資考試
          2022-01-08
          更三高考院校庫(kù)

          一、明清時(shí)期進(jìn)步思想家主要從哪些方面對(duì)傳統(tǒng)的思想提出了挑戰(zhàn)?

          【參考答案】

          1.倫理觀:提倡個(gè)性自由——對(duì)傳統(tǒng)“存天理,滅人欲”的反叛。

          2.財(cái)富觀:提倡工商皆本——對(duì)傳統(tǒng)“重農(nóng)抑商”觀念的反叛。

          3.政治觀:反對(duì)君主專制、高度集權(quán)的政治體制。

          二、簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)明清進(jìn)步思潮。

          【參考答案】

          1.進(jìn)步性:促進(jìn)了思想界的活躍,沖擊了封建專制制度,起到了思想啟蒙的作用。

          2.局限性:沒(méi)有提出新的社會(huì)制度,沒(méi)有形成完整的思想體系,沒(méi)有動(dòng)搖專制統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)。

          三、明清小說(shuō)發(fā)展繁榮的原因有哪些?

          【參考答案】

          1.工商業(yè)發(fā)展,城市繁榮,市民階層壯大,形成了要求表現(xiàn)自己思想和生活的廣大讀者群。

          2.傳統(tǒng)的宋元話本在新的社會(huì)條件下得到繼承發(fā)展,推動(dòng)了通俗文學(xué)的發(fā)展。

          3.社會(huì)識(shí)字率提高,更多的下層文人從事小說(shuō)創(chuàng)作。

          4.印刷術(shù)不斷完善,書坊迅速發(fā)展。

          5.各種社會(huì)危機(jī)、社會(huì)矛盾逐漸加強(qiáng),不少文人開始對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行批判。

          四、本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是怎樣設(shè)定的?

          【參考答案】

          1.認(rèn)識(shí)明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)、思想、文化領(lǐng)域的成就,分析經(jīng)濟(jì)的新變化與思想文化新變化之間的聯(lián)系,理解社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的關(guān)系。

          2.通過(guò)圖片、文字史料相結(jié)合的方式,認(rèn)識(shí)明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)上出現(xiàn)的新變化,培養(yǎng)圖文互證的歷史意識(shí)。

          3.通過(guò)中西對(duì)比,認(rèn)識(shí)到明清時(shí)期中國(guó)社會(huì)的落后,意識(shí)到社會(huì)的發(fā)展往往與危機(jī)并存,培養(yǎng)居安思危的憂患意識(shí)。

          五、在歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷?

          【參考答案】

          1.深入挖掘歷史教材中愛國(guó)主義素材,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。

          2.從歷史文化遺跡中感受歷史,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。

          3.通過(guò)角色扮演,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。

          4.通過(guò)討論明辨是非,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。

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