在教師招聘考試中，教學設計是試講的一個重要環(huán)節(jié)，一個好的試講離不開一篇好的教學設計，然而，在實際備考過程中，許多考生對教學設計感到很迷茫，不知道如何下手，不知道教學設計到底應該包括哪些環(huán)節(jié)。因此，今天的老師特意為大家準備了《凝聚法治共識》這一框題的教學設計，希望對考生有所啟發(fā)，有所收獲。

一、教學目標

【情感、態(tài)度與價值觀目標】

增強學法尊法守法用法意識，培育法治精神;樹立起“遵紀守法光榮、違法亂紀可恥”觀念。

【能力目標】

學會在法治狀態(tài)下生活，凝聚起法治共識，能夠自覺在憲法和法律范圍內(nèi)行使權利，履行義務。

【知識目標】

了解政府的作用;理解政府依法行政;知道厲行法治是對全體社會成員的共同要求。

二、教學重難點

【重點】

政府依法行政。

【難點】

厲行法治。

三、教學方法

情境教學法、講授法、合作探究法等。

四、教學過程

環(huán)節(jié)一：課堂導入

展示材料，思考問題。

“政務專遞，免費寄遞”。走進東城街道綜合服務中心，每臺電腦顯眼處都有溫馨提醒，辦事市民可享免費“政務專遞”便民服務。2018年1月2日起廣東省東莞東城政務服務中心推出“政務專遞”便民服務，實行辦理結(jié)果包郵服務，實現(xiàn)群眾到政府辦事“最多跑一次”。

想一想：實現(xiàn)群眾到政府辦事“最多跑一次”說明了什么道理?(學生從不同的角度闡述)

教師總結(jié)：政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要對人民負責，為人民謀利益。正是因為政府的存在，保證法律的執(zhí)行，我們的社會才能如此有秩序，當然一個良好的法治社會不僅需要政府，還需要人民，這就要求我們要共同凝聚法治共識，共建和諧社會。順勢導入今天的新課《凝聚法治共識》。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.法治政府

活動一：生活奧秘

材料一：隨著我國高鐵的迅猛發(fā)展，縮短了城市間的時空距離，高鐵城際公交化、出行千里一日還成為現(xiàn)實，令人歡欣鼓舞。同時，鐵路部門依托“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代科技手段，不斷創(chuàng)新服務，先后推出了12306網(wǎng)站、手機AAP、自動售票機等多種購票渠道，打破了以往單一窗口排隊購票的傳統(tǒng)模式，取而代之的是網(wǎng)上訂票、自主取票等服務。2018年春運40天，鐵路部門預計發(fā)送旅客3.9億人次。

材料二：《國務院關于進一步推進戶籍制度改革的意見》于2014年7月30日正式發(fā)布。意見規(guī)定，要進一步調(diào)整戶口遷移政策，統(tǒng)一城鄉(xiāng)戶口登記制度，全面實施居住證制度，加快建設和共享國家人口基礎信息庫，穩(wěn)步推進義務教育、就業(yè)服務、基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療衛(wèi)生、住房保9障等城鎮(zhèn)基本公共服務覆蓋全部常住人口。

學生思考：我國政府大力發(fā)展高鐵，以及戶籍制度的改革說明了什么道理?

教師總結(jié)：在日常生活中，人們每時每刻都能感受到政府的作用。一方面，人們的社會生活需要政府管理;另一方面，人們又享受著政府提供的公共服務。

活動二：時政解析

材料三：習近平同志所作的黨的十九大報告根據(jù)“決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利”的新形勢和新任務，按照“深化依法治國實踐”的新要求，對“建設法治政府，推進依法行政，嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法”作出重要部署，吹響了建設法治政府的沖鋒號，開啟建設法治政府的新征程。

思考：為什么要“建設法治政府，推進依法行政，嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法”?

共同總結(jié)：(1)法治政府就是按照法治原則運作的政府，政府的各項權力都應該在法治軌道上運行。(2)依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則，要求政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權力。依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權。(3)建設法治政府，必須依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力，從而推進民主法治建設進程。

2.厲行法治

活動三：小組討論

材料四：十九大報告指出，深化依法治國實踐。全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法。

討論：說一說為什么要厲行法治?厲行法治該怎么做?

教師總結(jié)：厲行法治是對全體社會成員的共同追求。全體社會成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權力，履行義務;現(xiàn)代社會的公民，要學會在法治狀態(tài)下生活，增強尊法學法守法用法的意識，培育法治精神，培養(yǎng)正確的權利義務觀念、契約精神、規(guī)則意識;政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，帶動其他公民，共同守法;要加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環(huán)境，在全社會鮮明地樹立起“遵紀守法光榮，違法亂紀可恥”的法治文化導向，實現(xiàn)社會的有序、公平、正義。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

材料呈現(xiàn)：

2018年春節(jié)前，《關于集中打擊整治農(nóng)村賭博違法犯罪的通知》印發(fā)，要求各地各有關部門在春節(jié)前后集中打擊整治農(nóng)村賭博違法犯罪，將操縱、經(jīng)營“黃賭毒”等違法犯罪活動的黑惡勢力作為重點打擊對象。同時，多個地區(qū)針對春節(jié)賭博違法犯罪的專項打擊行動也已經(jīng)展開。

思考：這一通知提出的要求反映了什么內(nèi)容?學生自由討論

師生明確：在我國目前仍存在一些難以根除的惡勢力，為了保護人民最根本的利益，我國一直致力于此，法治既是崇高的社會理想，也是偉大的社會實踐和長期的系統(tǒng)工程，是不可能一蹴而就。因此建設法治中國，任重道遠，讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)法治理想而努力奮斗!

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學習，我們知道了政府的作用、政府如何依法行政和厲行法治的內(nèi)容。建設法治中國任重道遠，希望我們能夠攜手共同努力建設法治國家。

課后作業(yè)：請同學們搜集自己身邊相關厲行法治的事例，下節(jié)課我們來探討。

五、板書設計