引導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)采用游戲的方式鞏固練習(xí)加法應(yīng)用題，并完成題目練習(xí)。

幼兒大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《貓捉老鼠》教案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.情感目標(biāo)：樂(lè)于參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)計(jì)算的樂(lè)趣。

2.技能目標(biāo)：能夠精確快速地進(jìn)行運(yùn)算，并跟同伴分享自己的計(jì)算結(jié)果。

3.認(rèn)知目標(biāo)：知道游戲的規(guī)則，利用多個(gè)游戲鞏固加法運(yùn)算。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：體驗(yàn)數(shù)學(xué)運(yùn)算的樂(lè)趣，能夠精確快速地進(jìn)行運(yùn)算，分享計(jì)算結(jié)果。

難點(diǎn)：能夠積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，并且在活動(dòng)中自覺(jué)遵守游戲規(guī)則。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：老鼠(背后有式題)、算式題若干份、彩旗(旗上有數(shù)字)、布置場(chǎng)景。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒玩過(guò)“小旗暗號(hào)”游戲，有過(guò)編加法應(yīng)用題的經(jīng)驗(yàn)。

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入——謎語(yǔ)導(dǎo)入

教師說(shuō)出謎面，請(qǐng)幼兒猜謎底，調(diào)動(dòng)幼兒興趣，引出活動(dòng)主題。

師：聰明的小朋友們，仔細(xì)聽(tīng)，看看哪個(gè)小朋友回答得又快又正確。

尖腦瓜，長(zhǎng)尾巴，

晚上偷偷溜進(jìn)家。

上燈臺(tái)，偷油吃，

氣得貓咪去抓它。

(預(yù)設(shè)回答：①：偷東西的，肯定是小老鼠。②：我知道了，它們又來(lái)偷我們的糧食了。)

師：原來(lái)小老鼠又來(lái)倉(cāng)庫(kù)偷食物了，我們的所有倉(cāng)庫(kù)都被偷了，黑貓警長(zhǎng)說(shuō)小老鼠鼠雖然偷走了食物，但是不小心留下了自己的門(mén)牌號(hào)，只要破解小老鼠身上的密碼就能知道老鼠的門(mén)牌號(hào)，找回食物。但是老鼠太多，黑貓警長(zhǎng)實(shí)在是忙不過(guò)來(lái)了，想請(qǐng)小朋友們一起來(lái)幫助它抓住可惡的小老鼠，讓老師看看誰(shuí)是勇敢的小警察?

(二)活動(dòng)展開(kāi)

1.調(diào)動(dòng)幼兒已有數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為“貓抓老鼠”做鋪墊。

(1)教師出算式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出答案，看誰(shuí)腦筋動(dòng)得快(看算式說(shuō)答案)

師：為了更快的抓到小老鼠，黑貓警長(zhǎng)要考驗(yàn)一下小警察們的本領(lǐng)，成功通過(guò)考驗(yàn)的小警察就能參加本次的抓鋪人物，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?

(2)教師出示帶有數(shù)字的小紅旗，對(duì)暗號(hào)(復(fù)習(xí)對(duì)數(shù)游戲)

(游戲規(guī)則玩法：老師的跺腳次數(shù)加上小朋友的跺腳次數(shù)等于小旗上的數(shù)字，則為對(duì)暗號(hào)成功，反之為失敗，將減少一次對(duì)數(shù)機(jī)會(huì)。)

師：小朋友們剛才的反應(yīng)實(shí)在是太快啦，但是作為合格的小警察，也要能夠在緊張的情況下對(duì)上警長(zhǎng)的暗號(hào)，熟悉的小紅旗又要出現(xiàn)啦，小朋友們準(zhǔn)備好!

2.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行“貓捉老鼠”，引導(dǎo)幼兒迅速抓到老鼠，并記錄老鼠身上算式。

(1)教師講述“貓抓老鼠”玩法，組織幼兒進(jìn)行算式

玩法：小老鼠身上會(huì)有提前寫(xiě)好的算式，需要小朋友將老鼠抓到之后，把老鼠身上的算式記錄在數(shù)學(xué)記錄冊(cè)上，并寫(xiě)下正確答案。

規(guī)則：如果算式寫(xiě)錯(cuò)了，小警察肩膀上的小星星就會(huì)被扣掉一顆。

師：小警察們準(zhǔn)備好，當(dāng)鈴聲響起就要出發(fā)抓小老鼠啦。

(2)分享自己寫(xiě)下的算式和答案，看誰(shuí)找到的“兇手”最多最正確。

3.提高數(shù)學(xué)游戲難度，鞏固對(duì)算式的速算速記，提高反應(yīng)能力。

(1)教師講述“看誰(shuí)耳朵靈”(聽(tīng)鈴聲說(shuō)出算式)游戲的玩法。

玩法：老師會(huì)分別搖鈴兩次，讓幼兒說(shuō)出兩次鈴聲的總和。(例如：4+5=9)

師：寶貝們剛才的表現(xiàn)都很優(yōu)秀，能夠快速地將算式寫(xiě)下來(lái)并且記錄正確答案，黑貓警長(zhǎng)要看看小朋友們不看算式的情況下，用搖鈴的方式能不能再次準(zhǔn)確的說(shuō)出算式和答案呢?

(2)教師分發(fā)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，引導(dǎo)幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成算式補(bǔ)充

規(guī)則：小朋友人手一份加法算式練習(xí)冊(cè)，要求小朋友在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有的空白，如果小鈴鐺響了，還有小朋友沒(méi)完成，則不能加入黑貓警局，成為“小警察”。

師：小警察們的耳朵實(shí)在是太靈敏了，恭喜通過(guò)“看誰(shuí)耳朵靈”的測(cè)驗(yàn)，黑貓警長(zhǎng)給小警察們準(zhǔn)備了最后一項(xiàng)測(cè)驗(yàn)，完成就可以加入黑貓警局大家庭啦，快快開(kāi)始吧!

小結(jié)：小警察們找到了每個(gè)倉(cāng)庫(kù)的破壞者，也記下了對(duì)應(yīng)的算式和正確答案，幫助黑貓警長(zhǎng)將食物歸還到了農(nóng)民的倉(cāng)庫(kù)，并且完成了黑貓警長(zhǎng)的測(cè)驗(yàn)，成功加入了黑貓警局。黑貓警長(zhǎng)特別的開(kāi)心，獎(jiǎng)勵(lì)給小警察們每人一朵大紅花，繼續(xù)加油!

(三)結(jié)束部分

教師總結(jié)結(jié)束。

教師帶領(lǐng)幼兒一起梳理今日所見(jiàn)到的算式和對(duì)應(yīng)的答案，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)小警察(小朋友們)在游戲中反應(yīng)迅速，能夠遵守規(guī)則。體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用，感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

五、活動(dòng)延伸

教師帶領(lǐng)幼兒到服裝區(qū)設(shè)計(jì)自己的小警服。

【答辯】

問(wèn)題：對(duì)于保教并重你怎么看?

答題：考官您好，保教并重是我國(guó)幼兒園教育特有的一條原則，保育和教育是幼兒生活和學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是幼兒園工作的重中之重。首先，在幼兒的保育工作中我們應(yīng)做到對(duì)幼兒的“吃喝拉撒”進(jìn)行全面的照顧，并且將良好的生活習(xí)慣融入到一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中，和家長(zhǎng)實(shí)時(shí)溝通，達(dá)成一致，真正做好幼兒園的保育工作;其次，在幼兒的教育中更側(cè)重于對(duì)幼兒行為、情感及能力的培養(yǎng)，對(duì)于教育應(yīng)在游戲中進(jìn)行，通過(guò)幼兒最喜歡的方式來(lái)進(jìn)行滲透教學(xué)。最后，這兩方面的內(nèi)容缺一不可，不可偏廢一項(xiàng)，只有同等的重視，才能真正做到促進(jìn)幼兒的身心健康，實(shí)現(xiàn)全面和諧的發(fā)展。謝謝各位老師!

以上就是“幼兒大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《貓捉老鼠》教案+答辯”講解，希望對(duì)大家備考面試試講有所幫助。